人教版历史七年级下册第15课明朝君权的加强课件（25ppt）人教版

人教版七年级历史下册,第15课,明朝君权的加强,一、明太祖加强君权的措施, 建立时间： 建立者： 都城：,1368年初,朱元璋（明太祖）,应天（南京）,1、明朝的建立,怎样才能让大明王朝历经万代，长治久安呢？,2、加强君权的措施,改革行政机构,地方：废行省，设三司;,中央：废丞相，撤中书省，权分六部。,地方：,权不专于一司,丞相上朝仪式变化图,“主荒臣专，威服下移， 遂至天下乱。”,朱元璋认为元朝灭亡的原因,解决了君权和相权的矛盾。,明朝中央行政管理体制,唐朝中央行政管理体制,明殿阁大学士,“殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”,皇帝,吏 部,户 部,礼 部,兵 部,刑 部,工 部,布政司 （民政）,按察司 （刑狱）,都司 （军政）,殿阁大学士,中央,地方,君 权 加 强,锦衣卫特务机构：,职能：对臣民监视、侦查。,特点：由皇帝直接指挥， 不受法律约束。,“时京官每旦入朝，必与妻子诀别。 及暮无事则相庆，以为又活一日。”,安然朝中坐， 却知天下事。,八股取士：,命题特点：,答题观点：,文体特点：,只能在四书五经范围内命题；,只能根据指定的观点答题, 不准发挥自己的见解；,只能分为八个部分。,四书：论语 孟子 大学 中庸 五经：诗经 尚书 礼记 周易 春秋,子谓颜渊曰，用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！,圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。,【破题】,【承题】,盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。,【起讲】,故特谓之曰：毕生阅历。,【入手】,回乎，人有积生平之得力，终不自明。,【起股】,回乎，尝试与尔仰参天时， 汲于行者蹶，需于行者滞， 一于藏者缓，果于藏者殆 ，,【中股】,则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉， 则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，,【后股】,而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。,【束股】,惟我与尔揽事物之归，而确有以自主， 惟我与尔参神明之变，而顺应之无方， 有是夫，惟我与尔也夫， ,各抒己见,如何来评价八股取士？,积极影响：使考试更加规范化。,消极影响：束缚了人们的思想。,二、明成祖加强君权的措施,1、靖难之役,你知道什么是【靖难之役】吗？,2、明成祖加强君权的措施, 迁都北京 继续削藩 增设特务机构东厂,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,小结： 明朝君权的加强,答题我最棒！,1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 2.明政府规定科举考试的范围是（ ） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 3.明太祖设立的特务机构是( ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁,练习,A,D,C,4.我们现在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝时修建的( ) A.朱元璋 B.朱棣 C.建文帝 D.崇祯帝,B,5.中国古代设丞相和废丞相的两个皇帝是（ ） A.秦始皇、明太祖 B.秦始皇、明成祖 C.秦始皇、隋文帝 D.隋文帝、雍正帝,A,6.明成祖为加强君权而实行的措施有（ ） 实行削藩政策 设立锦衣卫 废丞相 设东厂 A. B. C. D. 7.在我国古代帝王迁都中，其目的是为了加强军事防御力量的是（ ） A.商王盘庚迁殷 B.周平王迁都洛邑 C.北魏孝文帝迁都洛阳 D.明成祖迁都北京,C,D,阅读下列材料： 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。 引自某史书职官志 请回答：,（1）这是 朝官制的变化，文中的“帝”指 。 （2）材料中的“六部”指哪六部？六部的最高长官对谁负责？ （3）材料中“帝自操威柄