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人教版七年级上册政治

主要指 A 新同学 B 新老师 C 学生自身成长的新起点 D 新环境 2.欣欣今年上初中了。2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则。课 题 知识 要点 道德 拓展 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 创建新集体 巩固 提高 媒体导入 选 择 题 1-5 • 1、来到新学校。

人教版七年级上册政治Tag内容描述:<p>1、思想品德学科第一单元学力检测(测试卷) 第 I 卷(客观题) 一、 单项选择题:以下各题只有一个答案最符合题意,请选出来并将其字母标号填入 答题表中。每小题 2 分,共 24 分。 1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指 A 新同学 B 新老师 C 学生自身成长的新起点 D 新环境 2.欣欣今年上初中了,他高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校, 如果你是他的新同学,怎样劝她 A 既然不喜欢这所学校,那就赶快转学 B 其实学校都是一样的,在哪儿都是读书,累死了 C 你慢慢就会发现生活中有很多的乐。</p><p>2、课 题 知识 要点 道德 拓展 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 创建新集体 巩固 提高 媒体导入 选 择 题 1-5 1、来到新学校,面对新同学,反映出 良好心态的做法是:( ) A 拿新学校的不足与小学比较 B 积极结交新朋友,珍视新友谊 C 陷入对小学朋友的思念中难以自拔 D 只有等同学主动来结交时再与之交往 课 题 B 知识 要点 巩固 提高 道德 拓展 媒体导入 选 择 题 1-5 2、张明说:“我交朋友很慎重,从不主 动和别人说话。”对于这种做法应该:( )A 表示支持,防人这心不可无 B 表示支持,过分热情会给自己带来麻 烦 C 表示反对。</p><p>3、第六课第一框 丰富多样的情绪【1课时】【教学目标】1、 知识目标认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。2、 能力目标提高学生认识自我、驾驭情绪的能力;培养学生的探究能力、团队合作进行学习和活动的能力。3、情感、态度与价值观目标使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性,保持积极、乐观、向上的情绪状态,引导学生发展良好的情绪品质,提高学生的心理素质。【教学重点】情绪反映着个人的兴趣和志向。【教学难点】情绪对人的。</p><p>4、17 品味生活 生活得最有意义的人,并不就是年岁活的最大的人,而对生活最有 感受的人。 卢 梭 生活最沉重的负担不是工作,而是无 聊。 罗曼罗兰 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样 。 高尔基 人应起码每天听首小歌,读首好诗,看幅好画,如有可能,说几句合情 合理的话。 歌 德 生活的理想,就是为了理想的生活 。 张闻天 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义 。 爱因斯坦 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 萧楚女 生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的 。 车尔尼雪夫斯基 我总。</p><p>5、人教版初一上册政治试题一、单项选择题(每小题2分,共25小题,50分)1.在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( )A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫2.升入七年级的第一次班会上,班主任老师在黑板上写下一副对联:你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有( )要结识新。</p><p>6、七年级思想品德(人教版上册)复习提纲与知识点总结第一单元 笑迎新生活1、走进新学校,面对新同学,应该怎样做?怎样对待初中新生活?P5-P6(1)初中生活新体验。我们要珍惜初中生活新起点,以积极的心态适应中学新生活,体验成为一名初中生的快乐。(2)珍视新友谊。我们要认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。(3)与新朋友结伴成长。要与新同学和谐相处,互相关心、互相帮助,共同进步,团结友爱,与新朋友结伴成长。2、如何建设好新的班集体?建设优秀班级应具备的条件?P7-P9(1)、要有共同的目。</p><p>7、第一单元 笑迎新生活第1课 珍惜新起点1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?及时调整心态,适应新的环境;确立奋斗目标,迎接新的挑战;加强自我管理,克服依赖心理。建立新的友谊,融入集体生活。掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出三点】2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)共同的目标,前进的动力;(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;(集体成员要)团结协作,互助前行。3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬。</p><p>8、七年级思想品德上册选择题60题一、单项选择题。1.小军进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,说明()、小军积极面对新生活,珍惜新起点、小军未能适应初中新生活、小军的改变是自然而然完成的、小军的改变是独立完成的2.一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是()、每个同学想干什么就干什么、只要部分同学努力、共同的奋斗目标、把那些后进生剔除3.对“学海无涯苦作舟”的理解全面的是()、学习是一项苦差事、学习范围广泛,学无止境、学习如同漂流在海洋中,没有任何方向、学习需。</p><p>9、2 创建新集体,你如何理解影片中 “They are dogs? No! They are a team!”,名言警句大家说,用众人之力,则无不胜也。淮南子 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 雷锋 一致是强有力的,而纷争易于被征服。 伊索 ,创建新集体,一、共同的目标,前进的动力,查德威克横渡海峡的经历给你什么启发?,故事启迪: 树立看得见的目标,1952年7月4日清晨,一位34岁的叫查德威克的妇女,开始了横渡卡塔林纳海峡的壮举,要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。 那天早晨,天气很冷,海水冻得她身体发麻。</p><p>10、故事欣赏与讨论:,故事一:逃命的野牛 动物世界里的一个场面:荒野茫茫,一群野牛在河边饮水。此时,狮子在河岸边的蒿草中潜伏着,偷窥着。突然,几只狮子奔腾而出,数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技:一只咬住牛的屁股,另一只迅速冲到牛的前面,前后夹击,趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于,前面的狮子瞅准了一个机会,避开锋利的牛角,一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持,直到牛的体力不支,轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖。</p><p>11、2 创建新集体,原始人的一天,离开部落,原始人能独自生存吗?,根据材料,你能说说原始部落怎样才能存在并发展下去?,那些航天英雄们,离开中国“航天人”这个优秀团队,他们还能成为英雄吗? 你知道中国航天事业能有今天的成就,需要哪些部门、哪些人的通力合作,共同努力吗?,共同的目标,前进的动力 各尽所能,发挥所长,奉献集体 团结协作,互助前行,共同的目标 前进的动力,航天事业三步走计划的制定对我国航天事业的发展有什么作用?,精神动力,活动一 说说我们的新班级,说一说新集体让我们感到温暖自豪的地方有哪些?,新集体有哪些地方。</p><p>12、创建新集体,课题:,达拉斯小牛队,2,达拉斯小牛队,达拉斯小牛队在1980-1981赛季加入NBA,很快就成为一支有竞争力的球队。在80年代,小牛队一直被看成是一支很有前途的球队。但在90年代初,小牛队开始走下坡路,两度逼近球队最差战绩。从90年代中期开始,小牛队重新开始恢复元气。1999年小牛队选中诺维斯基后,正式成为西部劲旅,并于2005-06赛季进入总决赛,直至获20102011赛季总冠军。,3,5次入选NBA“最佳阵容” 4次入选NBA“最佳防守阵容” 10次入选“全明星阵容” 连续3个赛季平均每场助攻次数列NBA第1位,贾森基德(被称为天才组织后卫。</p><p>13、第二框 创建新集体,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 雷锋,如果说小水滴也有灵性,它不想在这个世界上消失,该怎么办?,马斯洛需求层次理论(Maslows hierarchy of needs),马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列,用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由(完成课本第7页的填空),(你可以从同学关系、师生关系、 学习风气、班级氛围等方面进行思考),一. 共同的目标,前进的动力,活动。</p><p>14、七年级思想品德期末学校____________班级______姓名__________成绩___________一、选出最符合题意的一个选项并填在下面的表格上(每题2分,共20分)1、进入一个新的班集体,见到了很多新同学,你将与他们()A、和睦相处 B、互相帮助、 C、互不理睬 D、很快熟悉2我们生活在一个班级中,有着共同的期望。这个期望就是()A、我们共同的目标 B在学习上,争取不做最后一名C跑在别人的前边,然后嘲笑他(他们) D各人搞好各人的学习3古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在学习生活中,我们要学会()A团结合作,互助学习,提高学习效率B多交。</p><p>15、珍爱生命,地球从一个没有生命、原始荒凉的星球逐步演变,成为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。在所有的生命中,以人类的生命最具有独特性。,人的生命的独特性,当生命受到威胁时,(一)威胁生命的因素,(二)直面人生的威胁,我们最需要做的事情,如果你是主人公,你会作出怎样的选择?为什么?请大家各抒己见.,总结: 珍爱生命的人,无论何时 何地,无论遇到多大挫折,都要有,永不放弃生的希望,(三)学会求生的方法,必备的求生知识,是我们在紧急情况下所必需的.,在下列情况下你会怎么办呢?,有陌生人敲门时:,1.千万不要开门; 2.和陌生人说。</p><p>16、人教版七年级政治上册期末试卷一、单项选择题(分题;共0分) 1一位著:名作家说:“人生的道路虽然漫长;但紧要之处往往只有几步;特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们() A青春是快乐的;我们没有理由不快乐 B青春充满着激情与活力 C青春更多的是梦想、幸福 D青春是美好而短暂的;我们要学会珍惜;好好把握 2在一些公园的草坪上;立着写有“小草有生命”的牌子。对此;说法正确的是() A这是拟人的说法;其实;小革没有生命 B人的生命和小草的生命没有本质区别 C人类应该善待大自然;保护动植物 D人类与有生命的小草互不相关 3初。</p><p>17、第一学期期中质量检测 七年级思想品德试卷 提示:本试卷共6页,25个题,满分100分,考试时间60分钟。 题号 120 21 22 23 24 25 总分 得分 带着青春的梦想,带着对中学生活的好奇与憧憬,我们微笑着迈。</p><p>18、发现自己的潜能 IbelieveIcanfly 学习目标 1 知道自身可能存在的潜能2 发掘自己潜能的方法 发现自己的潜能 IbelieveIcanfly 风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心 课前活动 你说我说天下事 时政报道两分钟。</p>
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