标签 > 人教版七年级上数学合并同类项[编号:23911774]
人教版七年级上数学合并同类项
合并同类项一教学目标1知识目标1使学生理解多项式中同类项的概念会识别同类项2使学生掌握合并同类项法则能进行同类项的合并2能力目标1通过观察比较交流等活动认识同类项了解数学分类的思想并且能在多项式中准确判断出同类项2通过探究交流反思等活动获得合并同类项的法则体验探求规律的思想方法并熟练运用法则进行合并
人教版七年级上数学合并同类项Tag内容描述：<p>1、合并同类项 一 教学目标 1 知识目标 1 使学生理解多项式中同类项的概念 会识别同类项 2 使学生掌握合并同类项法则 能进行同类项的合并 2 能力目标 1 通过观察 比较 交流等活动认识同类项 了解数学分类的思想 并且能在多项式中准确判断出同类项 2 通过探究 交流 反思等活动获得合并同类项的法则 体验探求规律的思想方法 并熟练运用法则进行合并同类项的运算 体验化繁为简的数学思想 3 过程与方法。</p><p>2、同类项与合并同类项 教学设计 台山培正中学 刘艳萍 教材 人教版七年级数学 上册 第二章第二节 整式的加减 课时安排 第一课时 教学对象 初一学生 授课教师 台山培正中学 刘艳萍 教材分析 本节课是学生进入初中阶段后 在学习了用字母表示数 单项式 多项式以及有理数运算的基础上 对同类项进行合并 探索 研究的一个课题 合并同类项是本章的一个重点 其法则的应用是整式加减的基础 也是以后学习解方程 解。</p>
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