人教版七年级思品

人教版七年级思品Tag内容描述：<p>1、人教版初中七年级下学期思想品德第二单元练习卷（一）一、单项选择题（每题2分，共16分）1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明（ ）A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间 B.这些学校放弃对学生的保护C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开 D.父母放弃对孩子的监护责任2、自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是（ ）A.自己的衣服自己洗 B.自己的东西丢了，知道去。</p><p>2、学情预设、知识点方法总结存在问题七年级政治课堂学习指南 课题：新学校、新同学主备人： 备课时间： 学科领导签字：分工预设小组任务关键点注意问题课后反思一、学习目标：1. 引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级2. 与同学友好相处，对新的班级和学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。二、重难点： 1. 热爱新的学习环境；2. 珍视新的个人人际关系三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。自学内容：P4-6页。自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾。</p><p>3、一、人生自强少年始,第四课：人生当自强,欣赏歌曲蜗牛,蜗牛被选入了上海爱国主义教育歌曲库。,蜗牛,该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天,？,试想：被选入的原因是什么？,周杰伦自小父母离异，与母亲相依为命。小学时，他对音乐情有独钟，母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。周杰伦一边玩着琴，一边挖掘。</p><p>4、七年级下册第一单元第二课测试题姓名 一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，多选、少选和不选均不给分）1节日来临，老师让几个学生负责布置节庆会场，并问：行吗？学生响亮地回答：行，我们能行！这是一种________的表现。（）A自负 B自卑 C缺乏自尊 D自信2班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：我没有优点。对小明的最好的建议是（）A要以人之长比己之短 B要看到自己的不足C做人就应该高傲一点 D要善于认识。</p><p>5、陕人教版,义务教育课程标准实验教科书 思想品德（七年级 下）,主讲人：李 宏,教材使用说明和建议,陕人教版教材的编写特点（重点强调两点） 整合课标内容，确定生活主题模块,教材内容的呈现和表达方式丰富多彩，注重动态教学过程与学生心理、认识和行为变化过程的统一。 八个栏目（呈现方式） 导语、情景再现、阅览人生、辩论时刻、活动感受、知识采撷、感悟名言、点睛之笔,情景再现（主体） 整体设计：既考虑了呈现方式的多样性，又考虑了内容的逻辑性，同时注意了活动设置的层次性，充分注意引导学生参与教学活动，注重三维目标的达成。 。</p><p>6、思想品德七上第三单元过富有情趣的生活教学设计教学目标： 通过教学，使学生对情绪的多样性和两面性有一个初步了了解，掌握调节良好情绪的方法，并能适当地调空自己的情绪。培养自己的兴趣爱好，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，学会观察生活，正确选择适合青少年身心发展的文明、健康的生活方式。 教学重点： 围绕教学目标，一方面通过适当地调空自己的情绪形成良好的健康的心理，另一方面通过培养自己的兴趣爱好，形成文明、健康的生活方式，因此将怎样调节自己和情绪和追求高雅的生活作为本课的重点。 教学难点： 如何。</p><p>7、七下第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重教学设计教学目标情感态度、价值观目标：1不断地尝试、体验自尊带来的快乐。2在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。能力目标：学会掌握尊重他人的方法。知识目标：1理解自尊与尊重他人相互关联、密不可分。2懂得知耻是自尊的表现。教学重点彼此尊重才能赢得尊重。教学难点人格的含义。教学方法教师讲解与学生讨论结合法。教具准备多媒体。课时安排一课时。教学过程导入新课请学生思考前面学过的两框的内容？多媒体显示：复习导入：是什么？自尊是人人都需要的珍惜无价自尊为什么？尊重他人是我的。</p><p>8、在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了 只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了只，而送到东岸的羚羊只剩下只 请同学们猜一猜这其中的原因。,猜一猜,原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自。</p>