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人教版七年级下册语文导学案
2.理解并运用描写景物的手法。3.学习并运用联系比较法。学习重点、难点。主题的理解及对学习、对生活的正确认识。【学习目标】。体会作者对马的人格化的描写。一 从百草园到三味书屋 第一课时 【学习目标】 1．品味学习文章生动、准确传神的语言。3、认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力。
人教版七年级下册语文导学案Tag内容描述：<p>1、29.马布丰（法）【学习目标】1、反复诵读课文，概括出不同马的特点。并能够结合具体句子谈谈自己对两种马的看法。2、揣摩文中的对比描写，并学会运用。体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。【资料链接】布封（17071788），法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的自然史。自然史是一部博物志，包括地球形成史动物史人类史鸟类史爬虫类史自然的分期等几大部分，对自然界作了唯物主义的描述和解释，清除了宗教迷信和无知妄说。在物种起源方面，达尔文称他为“现代以科学眼光对待这个。</p><p>2、人物外貌这样写 导学案 班级 姓名 完成时间 家长签字 学习目标 了解并基本掌握人物外貌描写的方法 学习过程 一 课前热身 评价一下这两段话 二 什么是外貌描写 就是用 描写出人物的 等 用来揭示人物的 表达作者的爱憎 加深读者对人物的印象 三 他山之石 阅读下面几个课外阅读片段 分析总结外貌描写的方法 片段一 他没有什么模样 使他可爱的是脸上的精神 头不很大 圆眼 肉鼻子 两条眉很短很粗 头上。</p><p>3、口技学案姓名 班级 教学目标： 1、积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文。2、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路3、认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力，认识我国口技艺人的高度智慧和创造才能。 教学重难点重点 了解细腻生动的描写、清晰明了的思路。难点 体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法【自主。</p>
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