人教版七年级音乐上册
七年级音乐上册《樱花》教案 章党镇九年一贯制学校 杜彩云 2014.12 七年级音乐上册《樱花》教案 教学目标 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特 点。3.初步了解日本樱花的相关文化。并用它进行简单的旋律创编。1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本。
人教版七年级音乐上册Tag内容描述:<p>1、七年级音乐上册樱花教案 章党镇九年一贯制学校 杜彩云 2014.12 七年级音乐上册樱花教案 教学目标 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特 点。 2.有感情地演唱歌曲。 3.初步了解日本樱花的相关文化。 4.学习和掌握日本民间“都节调式”并用它进行简单的旋律创编。 教学重点和难点 教学重点: 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特 点。 2. 有感情地演唱歌曲。 教学难点: 旋律创编 用舞蹈的形式表现樱花 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 一、新课导入 。</p><p>2、中国是一个多民族的国家,神秘而令 人向往的少数民族与其独特的风俗民情、 独具魅力的音乐风情深深吸引着无数人前 往探秘。今天,我们一起走进少数民族族 ,感受体验来自大草原的异域风情。 唱 歌 牧歌 蓝蓝的天空 上飘着白云 白云的下面 跑着雪白的羊群 羊群好像 是斑斑的白银 洒在草原上 多么爱煞人呦 请听牧歌 这首内蒙古民歌只有了四句歌词,就把草 原上美丽富铙的迷人景色展现出来,而旋律很 有诗意,具有内蒙民歌优美,抒情,高亢,悠 扬等特点。 编曲方面用了中乐的高胡,二胡 和中胡为主奏乐器,与在“后面”的西洋弦乐 组成为对。</p><p>3、中学时代,东平县梯门中学 刘美麟,同学们,我们已经是中学生了, 那么中学生与小学生有什么不同? 我们应该怎样做一名合格的中学生?,认真思考:,听音乐,感受作者笔下的中学时代是什么样子的?,在学唱每一首经典而优秀的作品时,我们都要对创作者的创作性劳动表示尊敬。最好的方式就是关注和了解其作者:,词作家 王晓岭 著名词作家、一级编剧、文职将军。 主要作词作品有三唱周总理、风雨兼程、咱当兵的人等。,作曲家。</p>