人教版三年级数学上册第九单元

人教版三年级数学上册第九单元Tag内容描述：<p>1、1、 一幢大楼高18米，一栋别墅高6米。大楼的高度是别墅的几倍？2、 三年级（2）班有9人喜欢跳舞，36人喜欢唱歌。三年级（2）班喜欢唱歌的人数是跳舞的几倍？3、 小明今年7岁，妈妈今年35岁，爸爸今年的年龄是小明的6倍。（1） 妈妈今年的年龄是儿子的几倍？（2） 爸爸今年多少岁？4、 小敏想穿一串项链，要使蓝珠子的数量是黄珠子的5倍。（1） 如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗蓝珠子？（2） 如果蓝珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？5、 小美想穿一串项链，要使红珠子的数量是蓝珠子的3倍。（1）如果蓝珠子数量不变，。</p><p>2、数学广角集合一、连一连1、我的早餐有()种搭配。（饮料和点心每次只能各选一种。） 饮料：点心：2、小红有2顶不同的帽子，3件不同的上衣，她一共有()种搭配方法。 二、填一填。 1用4，5，7可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。 2用4，5，7可组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（&。</p><p>3、数 学 广 角,三年 级 上 册,说课内容：人教版小学数学三年级上册教材112页第九单元 例1 第一课时 简单的组合,一、说教材,本节课内容是在学生已有的知识和经验的基础上，通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的组合数。学生由于在二年级的时候已经接触过了组合的知识，可通过迁移，学习本课的知识，例1通过寻找上装和下装的搭配方案，学习组合数，通过学习让学生产生有顺序的、全面的思考问题的意识。,二、说教学目标,1、让学生通过经历具体事物进行搭配的过程，学习有顺序有条理，由具体到抽象地的思考方式，找出简单事物的组合。</p><p>4、第九单元 数学广角集合教材简析：本节教学内容是三年级数学下册第九章数学广角的例题1。这一单元主要通过生活中容易理解的题材让学生初步体会集合和等量代换这两种数学思想方法，并运用这些方法解决一些简单的实际问题。集合思想是数学中最基本的思想。从学生一开始学习数学，就已经在运用集合的思想方法了。本单元的例1借助学生熟悉的题材，渗透集合的有关思想，并利用直观图的方式求出两个小组的总人数。</p>