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人教版三年级数学上册课件

第八单元 分数的初步认识。长方形和正方形的周长。1. 你认识这两个图形吗。二、探索长方形、正方形的周长计算方法。2. 你能算出长方形和正方形的周长吗。(一)探索长方形的周长计算方法。2. 算完后四人一组互相交流算法。二、探索长方形、正方形的周长计算。三年级有221人。四年级到六年级有239人。再和小组内的同学交流报告。

人教版三年级数学上册课件Tag内容描述:<p>1、第八单元 分数的初步认识,第一课时 认识几分之一,一、情境导入,初步感知,今天天气真好!咱们一起去郊游吧!,1、把4个月饼平均分给小红和小丽两个人,每人可以分几个?,4 2=2(个),1、小红和小丽为了能让其他同学也能吃到月饼,就决定两人吃一个。这样的话,她们每人只能吃到几个月饼?,二、自主探究,认识分数,把一个月饼平均分成两份,每份就是这块月饼的一半,也就是二分之一,(一)认识几分之一,像这样的数,叫做分数。,(二)了解分数各部分名称,读作:三分之一, 分数线, 分子, 分母,同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。。</p><p>2、长方形和正方形的周长,一、复习旧知,问题:1. 你认识这两个图形吗?,2. 你能分别指出这两个图形的周长吗?,二、探索长方形、正方形的周长计算方法,问题:1. 现在在图形上又看到了什么?,2. 你能算出长方形和正方形的周长吗?,(一)探索长方形的周长计算方法,6厘米,4厘米,5厘米,要求:1. 请你自己算出两个图形的周长。 2. 算完后四人一组互相交流算法。,二、探索长方形、正方形的周长计算方法,(一)探索长方形的周长计算方法,6厘米,4厘米,5厘米,(二)展示、交流算法,二、探索长方形、正方形的周长计算方法,6厘米,4厘米,5厘米,三、巩固练。</p><p>3、概算(一)、一、复习1,以下各数的近数395289696987028069972,口算200500=800-600=700100=1000-500=,二、小组合作,探索新知,一、观察场景并回答问题,在巨幕电影院大幕电影院有441个座位,三年级有221人,四年级到六年级有239人,六年级能边看大幕电影边坐吗?先自己想好方法,再和小组内的同学交流报告。 因为1)221 239=460 (人)、441。</p><p>4、口算乘法,邮递员叔叔送信,1060600,30601800,做一做,800,1200,2000,14000,8100,3200,240,2400,一页大约有多少个字?,一共要付多少钱?,一共要付多少钱?, 34(元),算一算,999 9 (1001) 9009 891。</p><p>5、人教版三年级数学上册,长方形的周长,教学目标,1知道长方形周长的含义。 2. 正确计算长方形的周长。 3渗透数学来自于生活实践的思想,培养初步的数学应用意识和实践能力。,在钉子板上用线围成下图那样的长方形。量量它的长和宽各是多少厘米。围成这个长方形要用多长的线?,1,2,一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?,4厘米,6厘米,3,一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多。</p>
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