人教版三年级英语下册第16课说课稿

人教版三年级英语下册第16课说课稿Tag内容描述：<p>1、人教版小学英语三年级说课稿 第三单元第十六课一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：语言知识目标：1、使学生掌握介绍他人的句型： Whos this ? This is.2。</p><p>2、人教版三年级语文下册第16课绝招优质课教案教学设计【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上，感悟、体验并经历语文知识“再创造”的过程，即探究的过程，才能在得到语言知识的同时，生成捕捉知识、探索未知的智慧。【教学目标】、正确、流利地朗读。</p><p>3、绝招,16.绝招,1.看了课题，你最想知道什么？ 2. 什么是绝招？ 3.课文讲了谁的绝招？谁的绝招最绝？,绝招,绝招,1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。 2、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。,阅读提示,憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳 倒立 禁不住 脱口而出,学习生字词。</p><p>4、三年级英语下第三单元第16课说课稿文章来源教师范文吧课件三年级下册第三单元第16课说课稿一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生英语的兴趣和愿望，使学生通过学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交。</p><p>5、人教版三年级语文下册第16课 绝招 优质课教案教学设计 设计理念 本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解 产生情感的共鸣 感悟生活的智慧 经历语文知识 再创造 明白课文中所蕴含的道理 让学生在自己的生活经验 知识基础上 感悟 体验并经历语文知识 再创造 的过程 即探究的过程 才能在得到语言知识的同时 生成捕捉知识 探索未知的智慧 教学目标 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 理解课文。</p><p>6、16.绝招,绝招,绝招,憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子炕上尴尬下巴颏咧开握拳倒立禁不住脱口而出,学习生字词,bi,si,nin,xin,zun,kng,gng,k,li,qun,jn,do,憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子尴尬下巴颏咧开握拳倒立,学习生字词,bi,si,nin,xin,zun,gng,k,li,qun,do,1.他想了一会，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立。</p><p>7、16.绝招,西宁市城北区小桥大街小学 李成慧,1.读准字音，读通句子。 2. 想一想课文讲了一件什么事？,阅读提示,ju tn bi wi 绝 招 挺 着 憋 气 唯 独 si dn sh m 腮 帮 子 瞪 着 竖 起 拇 指 chn nin zun n 支 撑 蔫 蔫 地 攥 饺 子 尴 尬 li xin m dio tn 咧 开 羡 慕 调 换。</p><p>8、16.绝招,理解课题我在行,绝：1.断；2.尽，穷尽；3.极，极端的；4.独特的，少有的没有人能赶上的；5.一定的，肯定的。,挺着瞪着竖起咧开憋气撇嘴攥饺子腮帮子下巴颏蔫蔫地尴尬羡慕,我能行,自学提示一：请同学们快速默读课文，找一找哪些自然段是写比绝招，哪些自然段是写练绝招，再和同桌商量商量。,自学提示二：请同学们放声读课文15自然段，找一找哪些小伙伴在比绝招，他们都亮出了哪些绝招？请用。</p><p>9、16 绝招 1 看了课题 你最想知道什么 2 什么是绝招 3 课文讲了谁的绝招 谁的绝招最绝 绝招 绝招 1 借助拼音默读课文 想一想课文讲了一件什么事 文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招 并在书中划出来 2 在默读的过程中。</p><p>10、三年级语文下 绝招 教学设计 付 亚 丽 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 理解课文内容 懂得绝招是练出来的 要练有用的绝招的道理 3 培养独立阅读能力 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 教学重点 理解绝招的含义 教学难点 感受童真童趣 体会绝招 教学过程 一 理解题意 激发兴趣 1 同学们 你们可以用一句话向我介绍一下自己的本领 把自己最与众不 同的地方说出来吗 生说。</p><p>11、Unit 1 Welcome back to school A Lets talk说课稿 我授课的内容的是三年级英语下册第一单元Welcome back to school的第一课时，下面我将结合我上的这一课时进行说课。主要从说教材、说学生、说教法、说学法和说过程等五个方面来谈谈自己对这堂课的认识、看法和设计。 一、说教材 我授课的主题是第一单元第1课时，该课的主要内容是询问对方来自哪里。</p><p>12、16、绝招学习目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3、培养独立阅读能力。教学重点：懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。教学过程：一、理解课题，导入新课1、“绝招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意)2、通过课题，你还理解了什么。二、初读课文，读准字音1、自由读课文，把不认。</p><p>13、冀教版三年级上 Lesson13How Do You Feel 说课稿 一 说教材 本套教材深入浅出 强调沉浸式训练 强调鼓励性的环境下的 冒险 强调尽量真实的语言环境等等 围绕最常用 最基本的英语词汇 句型 交际会话等 逐步循环展开教。</p><p>14、Lesson16,Im Liu Xing.,Look! This is my father.,father,爸 爸,Look! This is my mother.,mother,妈 妈,father and mother,This is my sister.,This is my brother.,grandmother and grandfather,grandmother,奶奶（姥姥）,grandfather,爷爷（老爷）,Think about!,Hands up!,Whos this?,This is my grandfather.,And whos that?,Thats my grandmother.,这是我的爷爷。,那是谁？,那是我的奶奶。,这是谁？,this,that,反义词,Reading!,如何向别人介绍你的 爸爸、妈妈、爷爷和奶奶？,A. This is my father. B. This is my mother. C. That is。</p><p>15、16 绝招 说课稿 金凤区新联小学 齐正 一 教学内容 16 绝招 小学三年级语文 下册 人教2001课标版 二 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 刻苦求知。</p><p>16、16 绝招,进贤县民和一小 付亚丽,什么是绝招？你有什么绝招吗？或者，你见过哪些绝招？,借助拼音自读课文，想一想课文有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？在书中划出来。,村东头，大树下,几个孩子在比绝招！,读读议议, 课文中提到了哪几种绝招？, 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪些绝招？怎样练习的呢？,认真读课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒。</p><p>17、第16课 绝招 一 教学目标 1 找出文中 比试时 回家后 再比试时 等几个场景 概述出课文主要内容 2 圈画提取关键词句 知道三个小伙伴的绝招 并能说出自己最佩服的是谁及其原因 3 认同绝招是练出来的 初步形成努力学习本领 刻苦求知的思想 二 教学重 难点 1 教学重点 圈画提取关键信息 概述出课文主要内容 知道三个小伙伴的绝招 认同绝招是练出来的 2 教学难点 认同绝招是练出来的 形成努力学习。</p>