人教版三年级语文上

人教版三年级语文上Tag内容描述：<p>1、亨利.法布尔（18231915）法国著名 科学家，科普作家。出生于农民家庭，从 小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余 自学，花十二年的时间，先后取得业士、 双学士和博士学位，法布尔是第一位在自 然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之 力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进 行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能 与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨 著。昆虫记十大册，每册包含若干 章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆 虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉 、甲虫、蟋蟀等等。 亨利 亨利法布尔法布尔(18231915)(18231915)法国著名科。</p><p>2、人教版小学三年级语文上册基础知识练习题 20131.我们的民族学校一、我会读拼音，写词语。chun di tn zhn kn qu w( ) ( ) ( )h di c zhun fn wi zh( ) ( ) ( )二、我能比一比，学一学。扌 招 ____ ____ ____ 虫 蚊 ____ ____ ____钅 钟 ____ ____ ____ 囗 国 ____ ____ ____三、我会组词。省（ ） 租（ ） 房（。</p><p>3、12*听听,秋的声音,阅读提示：,1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。 3、仿照诗歌写几句。,阅读提示：,2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。,听听， 秋 的 声 音， 大树抖抖手臂 (b )， “ 刷 (sh u ) 刷 ”， 是黄叶道别 的 话 音。,蛐蛐，再见,蛐蛐，再见,一排排大雁追上白云， 撒下一阵阵暖暖的 叮（dng）咛（nng）,一阵阵秋风掠（I）过田野， 送来一片丰收的歌吟（yn）。,听听， 秋的声音，,听听， 秋的声音， 从远方匆（cng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们。</p><p>4、12*听听,秋的声音,阅读提示：,1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。 3、仿照诗歌写几句。,阅读提示：,2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。,听听， 秋 的 声 音， 大树抖抖手臂 (b )， “ 刷 (sh u ) 刷 ”， 是黄叶道别 的 话 音。,蛐蛐，再见,蛐蛐，再见,一排排大雁追上白云， 撒下一阵阵暖暖的 叮（dng）咛（nng）,一阵阵秋风掠（I）过田野， 送来一片丰收的歌吟（yn）。,听听， 秋的声音，,听听， 秋的声音， 从远方匆（cng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们。</p><p>5、富饶的西沙群岛,1.会认10个生字，会写13个生字 2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想 感情。 3.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累,教学重点,西沙群岛所在的位置,西沙群岛,那里风景优美，物产丰富,五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 瑰丽无比：瑰丽即非常美丽“无比“是指程度,可以理解为“无与伦比,难有与之媲美“.,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角,海参在海底懒洋洋地蠕动,“海参”的“参”是多音字，课文中应。</p><p>6、7 听听，秋的声音教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重、难点：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件教学过程：一、引题导入1.师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面。（音乐中师范读全诗）2.你觉得这秋天的声音美吗？生：秋天的声音很美。师：这节课，我们就。</p><p>7、三上第一单元一、 读拼音，写词语。（10分） chun di h di yu x wn shu ji zhun (穿戴 ) ( 蝴蝶 ) (游戏 ) ( 玩耍 ) (假装 ) un ch yn q rn mo h ln jn l ( 观察 ) ( 勇气 ) (绒毛 ) (合拢 ) ( 敬礼&。</p><p>8、不懂就要问,孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,私塾 照例 流利 刚刚 霎时 意思 解答 害怕 知识 学问 糊里糊涂 鼓足勇气,ssh,l,sh,shi,l,ji,li,tu,si,孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，是先生读，学生跟着读，然后学生自己背。课文的意思，学生很少讲。,私塾：旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，没有一定的教材和年限。,讨论： 在私塾里读书和我们现在上课有什么不一样呢？,一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出。</p><p>9、教学实录（文本版）一、导入质疑1、师：同学们，从今天开始我们进入第五单元的学习，请看单元提示，2师：中国的传统文化源远流长。今天，我们就去认识中国历史上一位了不起的大思想家、大教育家孔子板书：孔子（z），来，喊喊他的名字。生：孔子师：子在这里读3声。子在古代指的是有学问的人。3、师：课前同学们搜集了关于孔子的资料，谁来说一说。指名回答（2人）师：看，这就是孔子（出示：孔子图），他一生从事教育事业，他的文化在两千多年漫长的历史长河中，逐渐成为中国的正统文化，并影响到世界各国，成为东方文化的基石；他被中国。</p><p>10、师 生 情,人教版三年级语文上册,认知目标：流畅地朗读课文，理解课文内容。 体会师生之间浓浓的情谊。,能力目标：通过有序地观察图画，培养学生观察、想象、语言表达能力。,情感目标：让学生了解老师工作的辛苦，懂得尊敬老师、爱戴老师的这份感情。,教学重点：让学生真正领悟师生情。,教学难点： 引导学生展开合理想象，理解“她们也许也许也许”的含义。,教学准备：多媒体课件,教法：,情境教学法,直观教学法,多媒体,学法：（学生主体）,读中学,情境表演中学,手势语演示中学,学后交流合作,教学程序：,指导看图，导入新课,情境表演，探索。</p><p>11、富饶的西沙群岛教案一、教学目标1认识12个生字。会写13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。4摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。二、教学重点学习作者从海水、海底、海滩、海岛4个方面具体地描绘出风景优美、物产丰富的西沙群岛是个可爱的地方。特别是海水和海底这2段，更为精彩。三、教学难点体会出西沙优美的风景，丰富的物产，激发学生热爱祖国的情感。四、课前准备1让学生自读课文，搜集与西。</p><p>12、第七单元,看拼音写词语,qin x no n p s cho zu mo dn shu ch,j h su bin wi w jio o sh xin ti ji,称 chng( ) chn ( ) 量 ling( ) ling( ) 撒 s ( ) s ( ),多音字组词,称东西 称重,对称 称心如意,重量 量力而行,量长短 测量,撒米 撒种 撒落,撒谎 撒开 撒娇,形近字组词,矛予 刮乱 集难 盾质 退即 挖究,慌谎 困捆 混棍 愤喷 怒努 妇扫,初神 管馆 免兔 敌刮 陶掏 值植,在（ ）里填恰当的词语,千里之行，（ ）。 （ ），更进一步。 耳听（ ），眼见（ ）。 （ ）完人，（ ）足赤。</p><p>13、饮湖上初晴后雨教案3学习目标：1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。3、读懂诗句，体会感情，感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。教学重点、难点1、体会诗所描绘的意境。2、读懂诗句，体会作者的思想感情教学准备：课文插图教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入、上一节课，我们学习了一首古诗晓出净慈寺送林子方，通过学习这首古诗你懂得了什么？、师小结。二、学习古诗饮湖上初晴后雨（一）、初读课文，读准读通诗句。、师范读，学生评一评。、学生练读，互评。、比一比，看谁读得好。（二）精。</p><p>14、饮湖上初晴后雨教案1组织学生自学讨论教材分析：饮湖上初晴后雨是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题绝句中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓住诗中的重点词句，引导学生理解感悟。同时应发挥韵文形式利于朗读的优势，以读促思，以读悟情。学生分析：三年级的学生对于韵文的学习有一定难度，但他们有了一定的学诗经验，会对本诗的学习、理解起到极大的推动作用。儿童特有的表现欲望、探究需要、被认可的需要，利于教者进行教学。</p><p>15、人教版语文总复习三年级上学期第三次月考 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 搭：A凑上；加上B支；架 C乘；坐（车、船。</p><p>16、人教版语文精选水平三年级上学期第三次月考 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础练习。（共30分） 1. 拼一拼，写一写。 ni nai______说：“你们bi j______，我现在ki sh______分巧。</p><p>17、第二单元拼音 姓名____________ yn hn z yn z y kn dng hun bng lun tio ( ) ( ) ( ) ( ) l k rn xng do zho xing zhu m cng ( ) ( ) (。</p><p>18、人教版语文三年级过关上学期期末(三套) 目录： 人教版语文三年级过关上学期期末一 人教版语文三年级过关复习上学期期末二 人教版语文三年级过关复习测试上学期期末三 - 1 - 人教版语文三年级过关上学期期末一。</p>