人教版三年级语文下册19

人教版三年级语文下册19Tag内容描述：<p>1、19七颗钻石 肖泽瑜 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇 感知童话丰富的想象力 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇 感知童话丰。</p><p>2、19 七颗钻石 教学设计 第二课时 教学目标 1复习巩固本课生字词语 回顾课文大意 2通过自主探究 合作学习 拓展想象 发展学生的自主创新精神 培养丰富的想象力 3通过对课文的阅读理解 使学生懂得爱心对别人 对社会的意。</p><p>3、很久很久以前 地球上发生过一次大旱 h n 灾 所有的河流和水井都干涸 h 了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 思考一 小姑娘的水罐依次发生了什么变化 思考二 小姑娘的水罐是在什么情况下发生这些变化的 小。</p><p>4、19 七颗钻石 教学目标 知识与能力 能流利 有感情朗读课文 理解重点词语的意思 过程与方法 小姑娘找水过程中 水罐发生了哪些变化 并能找出这些变化的原因 情感态度与价值观 作者在故事中想赞美什么 体会爱心的力量的。</p><p>5、七颗钻石 课后练习 一 比一比 再组词 二 选字填空 递 第 传 一 给 勇 涌 现 泪如泉 敢 三 给下列加点的多音字注音 1 小姑娘咽 了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 2 过了一会儿 阮恒又开始呜咽 3 秋天到了 树上结出。</p><p>6、七颗钻石 列夫托尔斯泰 学习目标 1 理解爱心的神奇力量 学会关爱他人 成为能献出爱心的人 2 了解童话作品夸张 想象的特点 3 培养学生的朗读能力 培养对文学作品的兴趣爱好 学习重 难点 1 学会用想象创设故事 表达思。</p><p>7、19 七颗钻石 导学目标 1 本课要求会认8个生字 会写15个生字 能正确读写 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜 等词语 2 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量。</p><p>8、七颗钻石 教学设计 一 教学目标 1 熟读课文 并能感情朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 3 学会懂得关心别人 懂得用爱对待生活 二 教学重点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石。</p><p>9、教学目标 1 熟读课文 并能感情朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 3 学会懂得关心别人 懂得用爱对待生活 教学重点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系 让学生感受到爱的。</p><p>10、19 七颗钻石 第二课时教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 能从水罐的变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想象力 3 通过对课文的阅读 使学生懂得爱心对别人 对社会的意义 懂得只有爱 我们的生活才会更加美好 教学重难点 能从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想象力 课前准备 歌曲 爱的奉献 我爱我的家 让爱传出去 爱心捐款的照片 多媒体课件 教学过程。</p><p>11、19 七颗钻石 教学目标 1 通过讨论学习 了解课文内容 体会那小姑娘美好的心灵 2 学习本课生字词 正确读写有关词语 3 有感情的朗读课文 理解课文内容 体会小姑娘乐于助人 孝敬长辈的美好心灵 教学重点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 教学难点 感悟故事中作者神奇的力量 教学准备 ppt 教学过程 一 故事导入 水是生命之源 有了水 人和万物才能生存下去 否则 人和万物只有死亡 一天。</p><p>12、七颗钻石教学设计一、教学目标：1.知识与技能（1）本课要求会认8个生子，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、咽下、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。（2）有感情地朗读课文。（3）从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2.过程与方法（1）通过多媒体直观教学，使学生深入了解干旱天气的危险，体会爱心的神奇力量。</p>