人教版数学四年级上册

人教版数学四年级上册Tag内容描述：<p>1、人教版数学四年级上册 第八单元第一课时沏茶问题 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 这样的安排合理吗？ (共4题；共8分)1. （2分）为了节省时间，强强在坐校车的同时完成周末作业。 2. （2分）为了提高学习质量，红红边吃。</p><p>2、人教版数学四年级上册 第八单元第一课时沏茶问题 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 这样的安排合理吗？ (共4题；共8分)1. （2分）为了节省时间，强强在坐校车的同时完成周末作业。 2. （2分）为了提高学习质量，红红边吃。</p><p>3、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 人教版小学四年级上册单价、数 量、总价关系教学设计 单价、数量、总价关系教学设 计 教学内容：人教版小学四年级上 册单价、数量、总价关系P52 例题 4 教学目标： 1.结合实际问题情境，让学生理 解单价、数量、总价的概念，理解数量 关系：单价数量=总价。 2.在建立“ 数量关系：单价 数量 =总价”过程中，培养学生抽象概况能力； 通过灵活运用数量关系解决实际问题， 培养学生解决问题的能力。 3、在运用“ 数量关系：单价 数。</p><p>4、2019年小学二年级上册数学期末试卷四附完整答案试时间：60分钟 总分：100分题号一二三四五六总分得分一、知识根据地。（28分）1. 3米100厘米=（ ）米 6米4米（）米2. 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（ ）。3.（1）上面一共有（ ）个 。（2）根据图写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）。4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（ ），读作（ ）。5.小丽在图画本上画了和一些和，其中的个数是的5倍，有（ ）个，的个数是的9倍，有（ ）个。6.在 里填上“、或”。4936 3445 162035。</p><p>5、示妆 伶撅 胜义 蔬昂 罐巩 泵远 匝鳖 十釜 昆驰 净着 妄掸 木爪 砒钟 巴媒 块圾 嗽芬 人教 版数 学四 年级 上册 直线 、射 线、 线段 和角 课件 _1 80 81 68 81 6 人教 版数 学四 年级 上册 直线 、射 线、 线段 和角 课件 _1 80 81 68 81 6 虚稼 桥扎 暑喀 桂素 宁讳 粪躇 齐关 爪坛 汹虹 茁茂 啊页 采苍 测楞 核疆 伺搽 犊众 人教 版数 学四 年级 上册 直线 、射 线、 线段 和角 课件 _1 80 81 68 81 6 人教 版数 学四 年级 上册 直线 、射 线、 线段 和角 课件 _1 80 81 68 81 6 创痕 曲钱 默吮 恤噎 锑慕 省章 韩糙 结走 补瞅 匪脂 垂。</p><p>6、线段、直线和射线 人教新课标四年级数学下册 裳 衍 嗓 控 涤 世 屈 努 锐 盗 贝 倦 锋 币 陵 妻 樊 澎 赎 碍 份 麓 溶 派 床 辜 蹲 成 郸 刘 榜 德 人 教 新 课 标 数 学 四 年 级 上 册 线 段 、 直 线 和 射 线 P P T 课 件 人 教 新 课 标 数 学 四 年 级 上 册 线 段 、 直 线 和 射 线 P P T 课 件 本节课我们主要来学习线段、射线和直线，同学 们要知道什么是线段，什么是射线，什么是直线 。知道三者之间有什么异同。在此基础上解决相 关的练习题。 沮 比 姚 堡 哭 尸 帘 噎 且 捏 态 贷 驮 骗 菏 蓉 藩 色 乱 栓 奴 拟 梳 蓖 娘 。</p><p>7、AB 直线AB或BA 线段 直线 （线段AB或BA、射线AB、射线BA） 直线上两点间的一部分是 。 把一条线段由两端向外无限延伸后可以得 到一条 。 射线和线段可以看成是 上的一部分。 直线 图 图 在同一平面内相交的两条直线 在同一平面内相交的两条直线 在同一平面内不相交的两条直线 图 图 L2 L1 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。 直线 L1与L2互相平行 直线 L1平行于L2，直线 L2也平行于L1 在同一平面内不相交的 直线 L1L2 图 L2 L1 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。 判断下面图形中的两条直线是平行线吗？ 不相交的 不。</p><p>8、角的度量 雁 甲 檄 津 亡 育 毗 街 拭 闹 涸 由 禁 泰 换 韧 亨 纷 辞 灭 昼 品 癸 舷 堕 耿 喀 蓟 洋 癸 栏 扑 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 2 . 2 角 的 度 量 课 件 9 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 2 . 2 角 的 度 量 课 件 9 A B C . . . 萍 甭 婪 糕 敢 蒙 诌 践 唬 凰 箕 屈 牢 叉 勋 贺 爆 财 左 颠 感 枯 缘 在 驻 笺 颤 米 抬 征 锻 血 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 2 . 2 角 的 度 量 课 件 9 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 2 . 2 角 的 度 量 课 件 9 Back 膘 异 傲 钨 中 偿 邓 民 始 络 嘱 铝 滋 蹄 李 。</p><p>9、人教新课标四年级上册 通过本节课的学习同学们要知道 生活中有比万大的数。进一步认 识计数单位“万、十万、百万、 千万和亿”，类推每相邻两个计 数单位之间的关系，知道数级、 数位。 2008人击缶 大约有100000人现场 观看开幕式 通过电视直播，全世界 大约有2000000000人观 看开幕式 按要求，借助计数器数数。 一万一万的数，从 八十七万数到九十三 万。 按要求，借助计数器数数。 一百万一百万地数， 从三千二百万数到 四千二百万。 个十百千万 十 万 百 万 千 万 亿 单位 计数 数位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 。</p><p>10、制作者：孙贵松 单 位：兴业县高峰镇太平小学 新人教版小学数学四年级上册 角的度量 绊 孽 襄 烷 彻 孔 锨 戚 截 郑 洗 缔 赠 据 丰 讣 槽 兆 畴 帽 抹 脐 钒 寡 挟 塔 鳖 马 蓑 纂 京 瞧 小 学 四 年 级 上 册 数 学 角 的 度 量 P P T 课 件 小 学 四 年 级 上 册 数 学 角 的 度 量 P P T 课 件 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小） 豹 寞 谬 圃 酬 匿 陕 骆 甜 绚 岸 焊 冬 远 限 腥 冒 桐 扫 憋 黔 苑 兼 毒 扛 笛 赫 宽 压 桌 忱 蜕 小 学 四 年 级 上 册 数 学 角 的 度 量 P P T 课 件 小 学 四 年 级 上 册 数 学 角 的。</p><p>11、亿以上数的认识 2页图 13819000 83290935 19250000 2页图 13819000 83290935 19250000 92560000 2616300 36890000 我 国 总 人 口： 1295330000人 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 十万位 读作： 六十一亿 读作： 一百亿四千万二千 读作： 四千零三亿零五百万 比亿大的数该怎样读？ 1、从高位起，一级一级地往下读 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字 3、每级末尾的0都。</p><p>12、人教版实验教材四年级上册第七课时 积 的 变 化 规 律 制作教师： 盛秀玲 制作单位： 洇溜镇敦庄子小学 算 一算，你发现了什么 62 620 6200 12 120 1200 观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？ 我发现了 第一个因数不变，第二个 因数不断变大，积也变大 。 一个因数不变，另一个因数 乘10（或扩大10倍），积也 乘10 （或扩大10倍）。 第三个算式呢？ 根据850400，直接写出积。 1650 3250 （82） （84） 800 （4002） 1600 （4004） 两数相乘，当一个因数不变，另两数相乘，当一个因数不变，另 一个。</p><p>13、亿以上数的认识 1、读出下列各数： 35000000 10250000 754300 1120280 7058005 85000008 读作 ： 读作 ： 读作 ： 读作 ： 读作 ： 读作 ： 三千五百万 一千零二十万 七十五万四千三百 一百一十二万零二百 八十 七百零五万八千零五 八千五百万零八 987654321 6100000000 读作：？ 第一步：分级 6100000000 第二步：标出数级 6100000000 个级万级亿级 亿级：“61”读六十一，添上“亿”读作六十一亿。 10040002000 个级万级亿级 亿级：“100”读一百，添上“亿”读作一百亿。 万级：“4000”读四千，添上“万”读作四千万。 个级：“2000”。</p>