人教版数学五下

人教版数学五下Tag内容描述：<p>1、人教新课标五年级数学下册 教学目标 知识与技能: 要求大家掌握长方体 和正方体的特征。 过程与方法: 通过观察实物和动手 操作等教学活动，使大家掌握长方 体和正方体的特征，理解长方体和 正方体之间的关系。 情感态度: 发展大家的空间观念。 找出形状是长长方体或 正方体的三种物体。 . 点 线 面 长方体 长方体 面 面 棱 顶点 正方体 顶顶 点 面棱 个 数 个数形状大小关 系 条 数 长长度关系 86每个面都是 正方形 6个面 的面 积积都 相等 12所有的棱 都相等 86长长方形 （也可能有2 个相对对的面 是正方形 相对对 的面面 积积相 等 12可。</p><p>2、五年级数学测试卷班级： 姓名：一、基础知识我最棒（填空，每空1分，共35分）1、一个数因数的个数是（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。2、一个数倍数的个数是（ ），最小的倍数是（ ），（ ）是最大的倍数。3、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ）。4、两个质数的和是16，这两个质数是（ ）和（ ）。 5.个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( &#160。</p><p>3、新人教版小学数学五年级下册分数的意义实录与评析一、导入：在三年级我们已经接触过分数，你能说一个分数吗？你说的这个分数是怎么得到的呢？（根据回答板书强调：平均分）师：同学们知道的可真不少，今天，我们来进一步研究分数。（板书部分课题：分数）各小组手中的材料，有一个图形，一段绳子，还有的是一把豆子，一叠名片，一把彩笔，一些花生米，现在请各小组利用手中材料来表示四分之一这个分数。二、探究分数的意义（小组动手操作）汇报：师：说一说你是怎么分的？各小组多人多层次汇报：先汇报一个物体是怎么分的，后汇报一些物体。</p><p>4、2019年五年级数学下册 4.5通分教案 新人教版 教学目标:理解通分的意义,掌握通分的方法,能比较熟练地进行通分;渗透转化的数学思想,培养学生的自学能力. 教学重点:通分的一般方法. 教学难点:确定公分母的方法. 教学课。</p><p>5、中国2015年每月的月平均气温如下表 中国2015年月平均气温变化情况统计图 中国2015年月平均气温变化情况统计图 折线统计图 授课教师 王伟 人教版数学五年级下册 中国2015年月平均气温变化情况统计图 中国2015年月平。</p>