标签 > 人教版四年级上英语教案[编号:26945671]
人教版四年级上英语教案
PEPPEP小学英语四年级上册教学计划小学英语四年级上册教学计划一教材分析一教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语...四年级英语上册教案一学生情况分析四年级一二三班大多数学生学习习惯比较好但也有少数学生习惯不好他
人教版四年级上英语教案Tag内容描述:<p>1、PEPPEP 小学英语四年级上册教学计划小学英语四年级上册教学计划 一 教材分析一 教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣 培养他们英语学习的积极 态度 使他们建立初步的学习英语的自信心 培养学生装一定的语感和良好的 语音 语调 书写基础 以及良好的学习习惯 使他们形成初步用英语进行简 单交流的能力 同时 培养学生的观察 记忆 思维和创造的能力 翻阅此教材 总体感觉此教材有如下特点 1。</p><p>2、Lesson 1 1 Teaching Aims Let the students master the words window classroom floor light door board and picture When they see the objects they can recognize and read them and do the action about them。</p><p>3、小学英语四年级上册教案 1 学生情况分析 四年级的学生已经接受了三年的英语学习 掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话 故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能 在进行了字母和一些简单的词汇书写教学的基础上 加强词汇教学和会话教学 本学期将从重点培养学生的学习习惯入手 加强阅读 书写和运用 提高学生的综合能力 力争教学质量有所上升 2 教材分析 本套教材由10个模块和两个复习单元。</p><p>4、1 第 1 单元 第 1 课时 连续号 01 UnitUnit 1 1 NiceNice toto meetmeet you you PeriodPeriod 1 1 教学内容 Part A Part B 教学 目标 1 能听懂 会说新单词 nice are thanks brother 2 能听懂 会说本课对话 3 能灵活运用 Good morning How are you Glad to m。</p><p>5、四年级英语教案(一) 教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教计划教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案教案演讲2。 bicycle enar far bell。</p><p>6、第 1 章 单元 第 1 节 课 第 1 课时 连续号 01 课 题 Unit 1 Nice to meet you 教学 目标 1 能听懂 会说新单词 nice are thanks brother sister 2 能听懂 会说本课对话 3 能灵活运用Good morning How are you Glad t。</p><p>7、实验小学电子备课四年级上册第二单元Whats your number?课题Lesson Seven课型新授主备教师吴红使用教师吴红教学目标Knowledge Aim: To learn the new words and the new dialogue. Ability Aim: Be able to ask which cla。</p><p>8、Unit 2 My schoolbag第四课时 2005年7月2日 来源:网友提供 作者:未知 字体:大 中 小 教学重点:1句型:How many do you have? How mangy can you see? 2词汇:twenty-one thirty, thirty-one forty, forty-one fifty教学难点。</p><p>9、Recycle 2单元备课教材解读Recycle 2是46单元的阶段复习,教学重点是通过会话表演活动复习第46单元所学的会话,要求学生能在情景中运用。Recycle 2出现的词汇和句式都是在前三个单元的基础上扩展而成的,个别生词的教学,教师可在教学第4单元的农场的动物和蔬菜名称及第5单元的服装名称进行渗透,通过提前铺垫降低学习难度。单元目标一、知识与技能。</p><p>10、四年级上册英语教案人教版 人教版四年级英语上册教案 课题: Unit One My classroom第一课时导学稿 教学目标: 1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。 2 能听、说、认读本课主要单词:classroo。</p><p>11、人教版四年级上册英语教案 Unit 3 My Friends Lesson 4 Lets learn 人教版教材四年级上册第三单元第四课时 II.教学目标: 1.知识与技能: (1).听说认读:music science sports computer game painting,并能根据指令作出相应动作。 (2).能用 He/ She likes .或My frie。</p><p>12、Unit3 第6课时教学设计 内容来源 人教PEP四年级上册 Unit3 主 题 My Friends 课 时 第6课时 B Let s check C Story time 一 教学目标 1 复习本单元所学的关于描述人物特征的词汇和句型 2 能根据所听内容 判断图片与。</p>