人教版四年级数学下册全册

人教版四年级数学下册全册Tag内容描述：<p>1、四年级数学下册教案 第一单元教材分析一、教学内容本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。具体安排如下：编排形式具体内容运算顺序解决问题加减混合运算（例1）第一级运算乘除混合运算（例2）积商之和（差）的混合运算（例3）第二级运算两个商（积）之和（差）的混合运算（例4）三步式题含小括号的三步计算式题（例5）含小括号的运算引导总结有关0的运算（例6）二、教学目标1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算。</p><p>2、四年级数学下册教学计划一、学生掌握知识情况分析：从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。二、 教学内容：本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学。</p><p>3、四年级数学上册导学案第一单元课题：亿以内数的认识（例1）班级 使用人姓名 指导人 评价 学法指导：1、结合问题自学课本第2、3、4页，独立思考完成预习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对预习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、独立完成过关检测。学习目标：1认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。3掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。学习重点： 认识计数单位“。</p><p>4、2017四年级下册数学全册教材分析（人教版）一、本册教材的主要内容有混合运算和应用题， 整数和整数四则运算， 量的计量， 小数的意义和性质， 小数的加法和减法， 三角形、平行四边形和梯形二、本册教材的学习目标1、认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。2、理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。3、掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算；进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。4、理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简。</p><p>5、新人教版四年级下册数学 全册教学课件 第1课时加 减法的意义和各部分间的关系 第1单元四则运算 新人教版四年级数学下册教学课件 一 新课导入 已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程 要求西宁到拉萨的路程 一列。</p><p>6、人教版小学数学四年级下册 全册教学课件 加 减法的意义和各部分间的关系 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 四则运算 课堂练习 1 中国新世纪四大工程之一 青藏铁路 情境导入 返回 814km 1142km 1 一列火车从西宁。</p>