人教版物理九年级第二十一章

人教版物理九年级第二十一章Tag内容描述：<p>1、2015年人教版物理九年级第二十一章信息传递综合检测卷题号一、填空题二、选择题三、简答题四、综合题总分得分评卷人得分一、填空题（每空？ 分，共？ 分）1、如图523所示是一台收音机的屏板，当向右调指针(图中黑块)时，所接收的电磁波频率________，波长________(填“变大”、“变小”或“不变”)图5232、地面卫星控制中心向“嫦娥二号”发送指令时，是利用________(填“电磁波”或“声波”)传递指令信号的；家用电视遥控器是靠________(填“紫外线”、“红外线”或“可见光”)实现对电视机的控制的3、真空中电磁波的传播速度与________(。</p><p>2、第3节广播、电视和移动通信,第二十一章信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（RJ）教学课件,我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工。</p><p>3、第4节越来越宽的信息之路,第二十一章信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（RJ）教学课件,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,导入新课,信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。,导入新课,1.理解微波通信和卫星通信的特点；2.理解光纤通讯的原理和特。</p><p>4、第1节近代顺风耳电话,第二十一章信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（RJ）教学课件,飞鸽传书政府配置的驿站、民间代捎书信以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,导入新课,古代传递信息,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视无线通信：收音机、对讲机数字化通。</p><p>5、感悟,固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的,移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？,第2节电磁波的海洋,第二十一章信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级物理（RJ）教学课件,1.理解电磁波的产生和传播；2.理解波长、频率、波速的关系；3.了解电磁波家族及应用。,学习目标,导入新课,讲授新课,由此可见：波是自然界。</p><p>6、第二十一章 信息的传递；【考点精讲】一、电磁波的产生与传播产生变化的电流产生电磁波传播在很多介质中可以传播，在真空中也能传播速度在真空中的传播速度用c表示：c3108m/s波长与频率cf，其中：表示波长，单位是m；f表示频率，单位是Hz【说明】光（包括不可见光）属于电磁波的一种。在真空中电磁波传播得最快，这是宇宙中的极限速度。【注意】由于真空中的电磁波的速度是个常数，所以波长与频率的关系是：频率越高，波长越短；频率越低，波长越长。二、电磁波的应用1. 电磁波能够传递信息：如卫星电视、互联网、手机、雷达、无线电广播。</p>