人教版五年级上册多边形面积总复习.

人教版五年级上册多边形面积总复习.Tag内容描述：<p>1、多边形的面积整理和复习,人教版第九册数学第五单元,长,宽,C=2(a+b),S=ab,边长,C=4a,S=aa,长方形、正方形的周长和面积怎样计算？,长,底,高,宽,S=ab,S=ah,你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形？,底。</p><p>2、多 边 形 的 面 积,综合复习,龙园小学 刘文丽,下图两个平行四边形面积相等。 （ ）,判断：,下图三个三角形面积相等。 （ ）,三角形面积是平行四边形 面积的一半。（ ）,两个面积相等的梯形，形状 是相同的。（ ）,两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。 （ ）,两个三角形的高相等，它们 的面积就相等。（ ）,平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ）,面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（ ）,面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（ ）,选择题,两个平行四边形面积相等， 它们的底和高（ ）。,一定相等 不一定。</p><p>3、复习多边形的面积 人教版五年级上册 多边形的面积 复习PPT课件 知识结构图 多边形的面积 平行四边形的面积 三角形的面积 梯形的面积 组合图形的面积 a a b h h S ah S ah 2 S a b h 2 a b S ab 知识结构图 多边形的。</p><p>4、复习多边形面积计算的应用题,天府路小学 刘素,每平方米种兰花20棵。 一共种了240棵木棉树。 每棵百合花占地0.2平方米。,通过解答这3道应用题你发现哪些地 方是相同的?哪些是不同的?,思考？,有一块平行四边形的菜地， 底是27.6米，高是15米。 每平方米收青菜6千克。 这块地收多少千克青菜？,判断题,一块三角形土地， 底是380米，高是260米。 这块土地的面积是多少公顷？,一个果园的形状是梯形。它的上底是160米， 下底是180米，高是50米。 如果每棵果树占地10平方米， 这个果园共有果树多少棵？,一块三角形的玻璃，量得它的底是12.5分米，。</p><p>5、复习多边形面积计算的应用题,天府路小学 刘素,每平方米种兰花20棵。 一共种了240棵木棉树。 每棵百合花占地0.2平方米。,通过解答这3道应用题你发现哪些地 方是相同的?哪些是不同的?,思考？,有一块平行四边形的菜地， 底是27.6米，高是15米。 每平方米收青菜6千克。 这块地收多少千克青菜？,判断题,一块三角形土地， 底是380米，高是260米。 这块土地的面积是多少公顷？,一个果园的形。</p><p>6、多边形的面积,1、,篱笆总长63米。求梯形的面积。,20m,（ 63-20）202 =43202 =430（m2）,2、,20m,60m2,求长方形的宽是多少？,60220 =12020 =6（m）,3、,6cm,8cm,12cm,？,6812 =4812 =4（cm）,4、,中点,10m2,求大平行四边形的面积是多少？,1022=40（m2）,5、,4。</p><p>7、多边形的面积整理和复习,复习目标,1、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式及公式之间的关系，会计算组合图形的面积。2、体验图形的平移、旋转以及转化的数学思想方法。,快速浏览66页第1题的内容，回忆以下知识点：,1、我们学过哪些图形的面积？2、你还记得这些图形面积公式是怎样推导出来的吗？3、用字母表示学过图形的面积公式。先自学-再对子交流-最后组内交流整合答案（预设时间7分钟）,复习指导。</p><p>8、实验小学 王咏梅 S=ab S=aa S=ah S=ah2 S=(a+b)h2 长 底 高 宽 S=abS=ah 底 高 因为：S=ah所以：S=ah2 （上底+下底 ） 高 S=(a+b)h2 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 12 5 6 10 求下面图形的面积。（单位：厘米） 10 4 6 40 20 15 20 10 1061042 6020 80（平方厘米） 答：这个图形的面积是 80平方厘米。 40 20-(15+20) 102 =800-175 =625(平方厘米） 答：这个图形的面积是 625平方厘米。 6 4 8 2 你能用几种方法解答上面这个图形的面积。 （单位：厘米） 6 4 8 2 46（86）（42）2 242 26（平方厘米）。</p><p>9、多边形的面积 整理和复习,复习目标,1、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式及公式之间的关系，会计算组合图形的面积。 2、体验图形的平移、旋转以及转化的数学思想方法。,快速浏览66页第1题的内容，回忆以下知识点：,1、我们学过哪些图形的面积？ 2、你还记得这些图形面积公式是怎样推导出来的吗？ 3、用字母表示学过图形的面积公式。 先自学-再对子交流-最后组内交流整合答案 （预设时间7分钟。</p><p>10、数学 组合图形面积的计算 计算下面每个图形的面积 想 这个形状可以分成一个和一个 所以它的面积应该是这两个图形面积的和 列综合算式解答 平方米 答 它的面积是 平方米 计算下列图形的面积 试一试 拓展练习 计算图形。</p><p>11、多边形的面积复习,S=ab,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,转化,转化,转化,一.口答下列图形的面积。（单位：cm）,4,3,3,3,1,34=12（平方厘米）,432=6（平方厘米）,(1+3)42=442=162=8（平方厘米。</p><p>12、新人教版五年级上册 多边形的面积 复习课 教学设计 隆安县都结乡中心小学 韦成志 教学目标 1 进一步理解并掌握平行四边形 三角形和梯形的面积公式 能应用公式计算这些图形的面积 并解决一些简单的实际问题 2 通过回。</p><p>13、总复习多边形的面积,本单元复习要点,面积公式及其应用,面积公式的推导,面积单位的转换,解决实际问题,发展空间观念,梯形的面积=（上底+下底）高2,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,S = ab,S = ah,S = ah2,S = (a+b)h2,36平方米,0.48平方分米,8平方厘米,3米,6分米,5厘米,一个平行四边形通过（）才能拼成一个长方形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的梯形重叠放置，通。</p><p>14、多边形的面积回顾整理,青岛版五年级数学上册,我们学过那些平面图形？都有什么特征？,各个图形之间的关系,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,本单元复习要点,面积公式及其应用,面积公式的推导,面积单位的转换,解决实际问题,发展空间观念,梯形的面积=（上底+下底）高2,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,S=ab。</p><p>15、多边形的面积整理和复习 教学设计 解东二小 李金凤 一 创设情境 引入课题 师 同学们 春天来了 大地上的每一个角落都充满了春天的气息 让我们一起跟随小精灵的脚步去种生态园参观一下吧 师 看 你发现什么了吗 对 你。</p><p>16、不规则图形的面积 数学五年级上 正方形 梯形 三角形 长方形 平行四边形 你还记得吗 长方形的面积 正方形的面积 平行四边形的面积 三角形的面积 梯形的面积 长 宽S ab 边长 边长S a a 底 高S ah 底 高 2S ah 2 上底 下底 高 2S a b h 2 教学目标 1 知识目标 掌握参照规则图形面积估计不规则图形面积和用方格纸估计不规则图形面积的方法 2 能力目标 能用这些方法估。</p><p>17、光谷三小教育集团五年级数学多边形的面积复习题一、填空：1、用剪拼的方法可以把一个平行四边形转化成一个长方形，这个长方形的长与平行四边形的底（ ），长方形的宽与平行四边形的高（ ），长方形的面积和平行四边形的面积（ ）。因为长方形的面积长宽，所以平行四边形的面积（ ）。2、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平。</p>