[数学]人教版五年级数学上册《总复习-多边形的面积》ppt课件__李林森[1]

总复习多边形的面积,本单元复习要点,面积公式及其应用,面积公式的推导,面积单位的转换,解决实际问题,发展空间观念,梯形的面积=（上底+下底）高2,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,S = ab,S = ah,S = ah2,S = (a+b)h2,36平方米,0.48平方分米,8平方厘米,3米,6分米,5厘米,一个平行四边形通过（）才能拼成一个长方形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的梯形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,100,10000,100,100,1000000,面积单位的进率,520公顷=（ ）平方千米0.27平方千米=（ ）公顷,5.2,27,1.8公顷=（ ）平方千米1.5公顷=（ ）平方米1.15平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米,0.018,15000,115,11500,底和高都是100米的平行四边形，占地1（ ）。,平方千米公顷平方米,选择：,下图两个平行四边形面积相等。 （ ）,判断：,下图三个三角形面积相等。 （ ）,三角形面积是平行四边形面积的一半。（ ）,正确的说法：如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积的一半。,两个面积相等的梯形，形状是相同的。（ ）,两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）,两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（ ）,平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）,面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）,面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（ ）,填空,一个平行四边形面积是40平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。,20,一个平行四边形的面积是16平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。,8,选择题,两个平行四边形面积相等，它们的底和高（ ）。,一定相等不一定相等一定不相等,B,62=12（平方厘米）,34=12（平方厘米）,单位：厘米,34235245252.4232.4242.42,求直角三角形的面积,哪些算式正确？（ ）,一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积就扩大（ ）倍。,3 6 9,A,1,2,3,2,原来的面积122=1,现在的面积322=3,3倍,有一块平行四边形稻田，底是20米，高是10米，平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多少千克？合多少吨？,先独立解答，完成后找身边同学互相检查。,一块三角形白菜地，底长800米，高500米，共收白菜5000千克，平均每公顷收白菜多少千克？,先独立解答，完成后找身边同学互相检查。,有一块梯形白薯地，上底10米，下底15米，高30米，如果平均15平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯2千克。这块地共收白薯多少千克？,先独立解答，完成后找身边同学互相检查。,用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直角三角形小旗，如果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米，这块布可以做多少面小旗？,先独立解答，完成后找身边同学互相检查。,0.3,0.2,单位：米,1.2 米,1.8米,思考题,1.下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（ ）。,黄色部分面积大红色部分面积大一样大不能确定,2.如果一个三角形的底和一个