人教版小学二年级美术下册

人教版小学二年级美术下册Tag内容描述：<p>1、冀教版二年级下册 剪团花 安媛媛 炸子市街小学 冀教版小学美术二年级下册 炸子市街小学 安媛媛 张家口蔚县被称为:“剪纸之乡” 对马团花 对猴团花 对马团花是目前世界上发现最早的团花 连年有余 五福捧寿 说说这两朵团花的图案是什么内容？为什么选说说这两朵团花的图案是什么内容？为什么选 择这些内容呢？可以用在什么场合？择这些内容呢？可以用在什么场合？ 人们利用莲花 和鱼的谐音和图 像，组成连年 有余的吉祥图 案，寓意着富裕 有余的美好生活 。 用于春节祝 福。 五只蝙蝠 围绕着中间 的寿字，寓 意着多福多 寿。用于生 日祝福。。</p><p>2、小朋友的脚印： 小动物的脚印： 我们感受大千世界的 美丽，就别忽略了他的 每一件馈增，哪怕是一 个小小的脚印。这小小 的脚印能为小朋友们带 来许许多多的想象力， 我们可以从它的外形， 特征来展开丰富的想象 。 脚印的联想： 作业要求： 独立绘画自己最喜欢 的脚印，并将普通的脚印 通过你的大胆与丰富的想 象将它变成一副精美的图 画 。。</p><p>3、新人教版小学二年级美术下册教案目 录第1课 纸片插接2第2课 重重叠叠4第3课 点、线、面6第4课 漂亮的包装纸8第5课 五味瓶11第6课 得奖啦15第7课 美丽孔雀17第8课 叶子上的小“血管”19第9课 漂亮的花边22第10课 奇妙的脚印24第11课 蔬果变变变26第12课 小鸟的家28第13课 动物的故事30第14课 友谊卡32第15课 家乡变了样34第16课 我的老师36第17课 会爬的玩具38第18课 电脑美术复制翻转画花边40第19课 娃娃家42第20课 五彩缤纷的生活44第1课 纸片插接教学目的：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造。</p><p>4、人教版小学二年级美术下册教案第1课纸片插接教学目的：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点：插接图形的造型设计。教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。第一课时一、授课1、制作方法对比导入点出课题师言：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。教师指出今天我们要学习新的制。</p><p>5、花边欣赏,花边的形成,制作方法,课后拓展,会动的花边,花草花边,花边是由一个图形向两边重复延伸形成的。,一、绘画,画好一个图形，然后用印的方法来绘制。,剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再 上色。,二、折剪,将纸折叠，剪出一组相同的图形，然后粘贴到作业纸上。,直接用纸折叠镂剪出花边。,三、电脑画图,在电脑“画图”程序中，先画一个 单元图形，再用复制粘贴的方 法制作花边。,请大家用自己设计的花 边来美化瓶子、杯子、碗等 生活用品。,课后拓展,再见。</p><p>6、人教版小学二年级美术下册教案 教 学 计 划 一、了解学生，教学分析 二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。 二、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。 三、教学重点难点 1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2、发展学生空间知觉，形象记忆，。</p><p>7、第1课纸片插接教学目的：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点：插接图形的造型设计。教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。教学过程：一、授课1、制作方法对比导入点出课题师言：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。教师指出今天我们要学习新的制作方法插接（纸片插接）。2。</p><p>8、人教版美术二年级上册教案课题：纸片插接课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重难点：1、插接图形的造型设计。2、插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）。教具学具：彩色卡纸、扑克牌、剪刀教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：师：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。今天我。</p><p>9、蔬果变变变教学设计学习领域：造型表现教材分析：本课属于“造型表型”领域内容，教学中，在引导学生感受新鲜蔬果的形态美和色彩美的基础上，让学生通过简单的切割和拼摆，进行蔬果造型创作。由于学生年龄小，对工具掌控能力有限，所以教学的重心我偏向对蔬果造型特有的形和色的联想。教学目标：1、观察、了解当地各种蔬果变化多样的形态、丰富多彩的颜色，感受新鲜蔬果独特自然的美感。2、利用蔬果色彩和造型，运用切割、拼摆、插接等方法，遵循夸张表现的原理，设计制作出情趣盎然的蔬果造型。3、体验创作蔬果造型的乐趣，发展学生的塑。</p><p>10、二年级美术教学进度表周次教学内容课时1大脚丫 剪刀添画22剪刀添画 小老虎23动物聚会 左邻右舍24六面怪脸25快乐舞蹈26彩点点27动物亮相 民间玩具28小蜗牛慢慢爬29打扮相框210杂技高手 男生女生211男生女生 四格画212信封娃娃213影子大王214听听画画 蹦蹦跳跳215小泥人216猴子上树 剪纸动物2二年级下册美术教学计划一、学生现状分析：二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教学内。</p><p>11、我心中的老师评课整堂课，不管从备课，还是课件准备等来看，都进行了精心的安排和设计，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，教师能很好地把握教材的要求，做到教学目标明确。课堂上，刘学老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然，应该说，这是一堂在新课程背景下体现主体、体现过程、体现生活、体现创新的，洋溢着现代教育气息的美术课，让人感受耳目一新。我觉得本课的亮点具体表现在以下几个方面：一、教学目标明确，教学设计新颖合理，环环相扣从课前歌曲每当我走过。</p><p>12、人教版小学二年级美术下册教案 教 学 计 划 一、了解学生，教学分析 二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。 二、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。 三、教学重点难点 1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2、发展学生空间知觉，形象记忆，。</p><p>13、美术一年级下册教案 课题：美丽的孔雀课时：1课时授课时间：教学目的：1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。2.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。教学重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。教学难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。教学准备：（学生）水彩笔、油画棒；（教师）视频素材、课件、画笔电化手段：多媒体教学过程：一、谈话引入。播放视频：著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞。猜猜：艺术家通过舞蹈语言表现了哪种动物的特征？问：你喜欢这样的艺术表现。</p><p>14、点、线、面课题：点、线、面课型：综合课课时：1课时教学目的：1.培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。2.学习用点、线、面进行排列造型。教学过程一. 导入1. 通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。2. 引：在一个宁静的夜晚，画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看！3. 旁白：看！舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演是。 4. 设问：你能给这幅画起个名字吗？这幅画里有哪些形状？(各种各样的点、线、面) 5. 让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受,激发学生的学习热情和创作欲望，开拓学生的思路。二. 教授新课1介绍点、。</p>