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人教版PEP小学六年级下册英语第一单元

I第1页共4页PepPep人教版小学六年级下册英语第一单元说人教版小学六年级下册英语第一单元说课稿课稿Unit1HowTallAreYouPALetsreadPairwork说教材1教材内容本课时的教材...Pep小学英语六年级下册第一单元说课稿  Unit1HowTallAreYou。

人教版PEP小学六年级下册英语第一单元Tag内容描述:<p>1、PEPPEP 小学英语六年级下册第一单元小学英语六年级下册第一单元 A A Let sLet s learnlearn 教学设计教学设计 罗阳六小罗阳六小 方永有方永有 课题课题 Unit 1 How tall are you Part A Let s learn 内容内容 Main scene Let s start A let s learn Let s play 教学目标教学目标 1 能够听。</p><p>2、人教版 PEP 小学英语六年级下册第一单元备课小学英语集体备课教案年 月六年级下册第一单元课题Unit 1 How tall are you?第一课时课型词汇课主备单位、教师使用单位、教师教学目标1.能够听、说、读、写形容词的比较级形式:taller stronger older younger shorter。2.能够运用句型“Im cm tall. He/Shes cm tall.”描述自己和他人的身高。3.能用句型“Youre taller than your brother. Im older than you.”进行年龄和身高的比较。4.能听懂教师的指令,按不同的年龄、身高排队,并用所学语言进行表述。教学重难点1、能够听、说、认读 A Let。</p><p>3、Pep 人教版小学六年级下册英语第一单元说课稿Pep 人教版小学六年级下册英语第一单元说课稿Unit 1 How Tall Are You?P.A Lets read / Pair work说教材1.教材内容本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和 Bens father对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。2.教材的地位本课时教材是在学习了形容词的比较级以后,为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高。说目标1.教学目标根据教材的内容和英语课程标准要求,我确定了以下教学目标。【知识目标】。</p><p>4、How old are you?,I am years old.,(你的年龄是多大?),How tall are you? (你的身高是多少?),I am cm tall .,How heavy are you? 你的体重是多少,I am kg .,Mike: How heavy are you ?你有多重? Zhang: Im 48kg.我48千克。 Mike: Im thinner than you, and shorter. 我比你更瘦更矮。 Zhang: Yes. Im bigger and stronger than you. 是的,我比你更大更强壮。,How big are your feet?,I wear size 17.,你的脚多大?,我穿17号。,I wear size 16.,我穿16号。,How long are your legs?,76cm.,你的腿有多长?,76厘米,How long are your。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 PepPep 人教版小学六年级下册英语第一单元说人教版小学六年级下册英语第一单元说 课稿课稿 Unit 1 How Tall Are You P A Let s read Pair work 说教材 1 教材内容 本课时的教材内容是一篇对话 让学生围绕着 Ben 和 Ben s father 对动物园里三只猴子的讨论 进一步掌握高度 长度以及形容词比较级的用法 2 教材的地。</p><p>6、Pep小学英语六年级下册第一单元说课稿Unit 1 How Tall Are You?P.A Lets read / Pair work说教材1.教材内容本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Bens father对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。2.教材的地位本课时教材是在学习了形容词的比较级以后,为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高。说目标1.教学目标根据教材的内容和英语课程标准要求,我确定了以下教学目标。【知识目标】 能够听、 说 、认读Lets read 中的三会单词和句型并。</p><p>7、备课时间 2011 年 2 月 20 日第 1 课时 授课时间 周 星期 总课时 课 题 Unit 1 How tall are you 1课 型 New lesson 知识 目标 能够听 说 读 写形容词的比较形式 taller stronger older younger 和 shorter 能够用句型 I m cm tall He She s cm tall 描述自己和他人的身高 能力 目标。</p><p>8、1 / 6 Pep 小学英语六年级下册第一单元说课稿 Unit1HowTallAreyou? sread/Pairwork 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话 ,让学生围绕着 Ben 和Ben sfather 对动物园里三只猴子的讨论 ,进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法 . 2.教材的地位 本课时教材是在学习了形容词的比较级以后 ,为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的 ,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高 . 说目标 1.教学目标 根据教材的内容和 要求 ,我确定了以下教学目标 . 【知识目标】能够听、说、认读 Let sread 中的三会单词和句型并完成填充。</p><p>9、公河来中心学校吴春芳2014 9 16 NoPainsNogains Unit1Howdoyougothere park zoo library school Review复习用nearnexttobehind回答Whereis It s the 学习目标 1 能够听 说 读 写单词或短语sciencemuseumpostofficeb。</p><p>10、How old are you?,I am years old.,(你的年龄是多大?),How tall are you? (你的身高是多少?),I am cm tall .,How heavy are you? 你的体重是多少,I am kg .,Mike: How heavy are you ?你有多重? Zhang: Im 48kg.我48千克。 Mike: Im thinner than you, and shorter. 我比你更瘦更矮。 Zhang: Yes. Im bigger and stronger than you. 是的,我比你更大更强壮。,How big are your feet?,I wear size 17.,你的脚多大?,我穿17号。,I wear size 16.,我穿16号。,How long are your legs?,76cm.,你的腿有多长?,76厘米,How long are your。</p><p>11、第 1 页 共 7 页 人教版人教版 PEPPEP 小学六年级下册英语第一单元小学六年级下册英语第一单元 试卷及答案试卷及答案 这套免费下载为中小学教育网整理 所有试卷与 小学新课标 PEP 人教版教材大纲同步 本站小学英语 试卷覆盖了新课标人教版人教新版苏教牛津版冀教版 外研社版深港版科普版等试卷供大家免费使用下载打 印 因为小学英语试卷复制时一些内容如个别单词 图片之类无法显示 需要下载的老师。</p>
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