人教版小学美术四年级下册第6课画嗅觉

人教版小学美术四年级下册第6课画嗅觉Tag内容描述：<p>1、人教版小学美术四年级下册第6课画嗅觉说课稿一、说教材1、 教材内容：今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课画嗅觉。2、 教材分析：本课属“造型表现”领域的学习内容，是五味瓶感受声音等课的延伸与继续，它与画味觉、画声音、画情绪、画性格等构成一个系列。这个表现感知的系列旨在通过联想、想象用色、点、线、形等美术元素表达自己独特的感受，为学生丰富情感体验、表现感觉感受积累知识与方法。从心理学上讲，嗅觉是由一种感觉引起另一种感觉的活动，并相互融合得到一种个性化的新感觉。美术与嗅觉形成色、嗅联觉。本课就。</p><p>2、第 1 页 共 5 页 新人教版四年级美术下册教案第新人教版四年级美术下册教案第 6 6 课画嗅课画嗅 觉觉 教学目标 初步了解抽象绘特征 并尝试运用色彩知识 和点 线 面知识进行嗅觉的表现性绘画 丰富学生的感受 培养学生的创造力 表现 力 培养学生热爱自然 热爱生活的情趣 教学重 难点 学会用点 线 面等方法来表现多种嗅觉 学生领会不同的色彩能表现出不同的 嗅 觉 教学准备 课件 绘画工具 一些。</p><p>3、画嗅觉 画嗅觉 说课稿 教材内容 人教版小学美术四年级下册第6课 画嗅觉 画嗅觉 说课稿 教材分析 本课属 造型 表现 领域的学习内容 是 五味瓶 感受声音 等课的延伸与继续 它与画味觉 画声音等课文构成一个系列 从心理。</p><p>4、画嗅觉 同桌讨论 老师是从哪些地方感受到空气中的香味的 除了点和线以外 还可以用什么绘画形式来表现呢 我们来欣赏一位同学的作品 你是从哪里感受到这种香味呢 上面这位同学是如何表现他们感受到的不同气味 书中的小。</p><p>5、闻一闻,闻一闻 猜一猜,画,人教版小学四年级美术,嗅觉,1、同学们，你们收集了那些物品呢？请展示，由他你会联想到什么色彩呢？,由于人们的生活习惯和性格特点不同，对相同的气味也会有不同的感受。,2、谈一谈你印象中最为深刻的的气味是那些？你会联想到那些色彩呢？,说一说,想一想,1、清新诱人的味道用什么颜色和线条？ 对比要强还是弱？,2、刺鼻的味道用什么颜色和线条 对比要强还是弱？,一、闻一闻 指出与你闻到的气味相对应的图形。,猜一猜,他们闻到的是什么气味? 为什么?,二 、不同的感觉怎样用色彩和形状来表现。,1、这幅画表现的是。</p><p>6、闻一闻,闻一闻 猜一猜,画,人教版小学四年级美术,嗅觉,1、同学们，你们收集了那些物品呢？请展示，由他你会联想到什么色彩呢？,由于人们的生活习惯和性格特点不同，对相同的气味也会有不同的感受。,2、谈一谈你印象中最为深刻的的气味是那些？你会联想到那些色彩呢？,说一说,想一想,1、清新诱人的味道用什么颜色和线条？ 对比要强还是弱？,2、刺鼻的味道用什么颜色和线条 对比要强还是弱？,一、闻一闻 指出与你闻到的气味相对应的图形。,猜一猜,他们闻到的是什么气味? 为什么?,二 、不同的感觉怎样用色彩和形状来表现。,1、这幅画表现的是。</p><p>7、美术教案 画嗅觉 教材分析 本课通过 闻一闻 说一说 画一画 评一评 这五个环节 使学生充分感受食物的各种味道 并将味道与色彩 色块等联系起来 让学生能够用美术造型语言来表达各种味道 在这一课的教学中打破原始的以。</p><p>8、画嗅觉,同桌讨论：老师是从哪些地方感受到空气中的香味的？,除了点和线以外，还可以用什么绘画形式来表现呢？我们来欣赏一位同学的作品，你是从哪里感受到这种香味呢？,上面这位同学是如何表现他们感受到的不同气味？,书中的小朋友是利用联想到的色彩来表现气味的,不同的感觉怎样用色彩和形状来表现。,1.这幅画表现的是什么内容？,2.这幅作品给你什么感受？,蓝色冰块 尼克尔森（英国）,杰克逊波洛克 美国画家，抽象表现主义绘画大师，也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准，在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。1929年就学纽约艺术学生联。</p><p>9、上美术课是一件快乐的事,红 橙 粉 白,甜：,黄 绿 红 蓝,酸：,苦：,辣：,绿 褐 黑 棕,红 绿 紫 白,不同的气味会让人产生不同的感受， 选择的色调也会有很大差别。,正在腐烂的水果的味道,水产店的冷腥味,牵牛花淡淡的香味,碳酸饮料刺激的味道,麻汁烧饼的香味,水果拼盘的香甜味,点、线、形的种类、方向、排列的不同，可以让嗅觉表达更生动更形象。,让我们透过画面的 色、点、线、形 一起来闻一闻更多的嗅觉吧！,冰淇淋的味道,花草的芳香,水果糖的香甜味,麻辣米线的味道,妈妈香水的味道,猕猴桃酸酸的味道,巧克力浓厚的味道,洋葱刺鼻的味道,臭。</p><p>10、闻一闻 闻一闻猜一猜 画 人教版小学四年级美术 嗅觉 1 同学们 你们收集了那些物品呢 请展示 由他你会联想到什么色彩呢 由于人们的生活习惯和性格特点不同 对相同的气味也会有不同的感受 2 谈一谈你印象中最为深刻的。</p><p>11、小学美术课人教版四年级美术下画嗅觉说课稿范文画嗅觉说课稿一、说教材1、教材内容：今天我说课的内容是人教版小学四年级下册第6课画嗅觉。2、教材：本课属“造型表现”领域的内容，是五味瓶感受声音等课的延伸与继续，它与画味觉、画声音、画情绪、画性格等构成一个系列。这个表现感知的系列旨在通过联想、想象用色、点、线、形等美术元素表达自己独。</p><p>12、同学们 你们收集了哪些物品呢 请展示出来吧 这种气味给你什么感受 能够用哪种颜色来表示呢 先和你的伙伴说一说吧 甜味 画嗅觉 一 选一选指出与苹果的气味相对应的图案 A B 色彩 猜一猜 他们闻到的是什么气味 为什么。</p><p>13、2019-2020年人教版小学美术四年级下册画嗅觉说课稿 一、说教材 1、 教材内容： 今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课画嗅觉。 2、 教材分析： 本课属“造型表现”领域的学习内容，是五味瓶。</p><p>14、卡通画 评课 卡通画 由高衍菊教师执教 本课属于造型 表现的学习领域 内容和形式贴近儿童生活 符合学生心理 这节课 从备课 教具准备来看 都进行了精心的安排和设计 从课堂教学来看 教学目标明确 通过灵活多样的教学活动和组织形式 来指导学生积极参与活动 教师能很好地把握教材的要求 教会学生怎样观察 感受各种卡通画所带来的形式美感 教给学生画画的方法 培养学生表现欲望 在课堂上 高老师她特有的教学风。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 新人教版四年级美术下册教案第新人教版四年级美术下册教案第 7 7 课课 卡通卡通 画画 一 教学目标 1 熟悉 画图 软件 2 让学生进一步了解卡通画 3 学习如何运用 画图 软件画卡通画 4 提高学生审美能力 表现能力 二 教学重点 难点 熟悉 画图 软件 学会卡通画的绘画方法 三 教具准备 多媒体 录音机 四 教学过程 一 导入 今天老师给大家认识一个新朋友 他会领着大。</p><p>16、人教版小学四年级美术下册 四年级美术下册教案第11课,走进春天绘画创作课教材简析:本课正值春游的大好时机,绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收,令学生印象深刻,是引导学生进行绘画创造的有利时机。引导学生用绘画的形式表现春游的情景。教学目标 本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。培养学生热爱生活、表现美好生活 的情感 教学重点。</p>