人教版小学数学三年

人教版小学数学三年Tag内容描述：<p>1、数学广角说课稿教学内容：人教版数学三年级下册中第108页的内容。教学目标：1、 引导学生从生活经验中感受到交集的含义。2、 学生借助直观图，体验利用韦恩图解决简单的实际问题。3、 通过小组整理图表的活动，启发学生对交集部分的理解，培养学生操作能力、思考能力、创新能力。4、 让学生在探究、应用知识中体验数学的价值。教学重点：初步学会利用交集的含义解决简单的实际问题。教学难点：用图示的方式感受到交集部分。教具、学具准备：多媒体课件、水彩笔等。设计思路：一、创造性地使用教材，发挥学生学习的自主性。在教材处理上，。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________数学三年级上册教案（人教版）毫米的认识学习设计共6课时 总第1课时教学目标：1、使学生经历测量过程，知道毫米产生的实际意义。2、通过观察，明确毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。3、使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。4、使学生建立1毫米的长度观念。教学过程：一、情景导入1、小组合作学习，估计课本的长、宽、厚。（1）出示例1情境图，学生认真观察。教师提出问题。（2）4人小组合作，分别估计一下数学。</p><p>3、1 小学数学三年级上册知识点归纳小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元第一单元时时 分分 秒秒 1、钟面上有 3 根针，它们是（时针时针）、（分针分针）、（秒针秒针），其中走得最快的是（秒针秒针）， 走得最慢的。</p><p>4、单元集体备课教案 年级 四年级 学科 数学 单元 第七单元 条形统计图 主备 备课 成员 单元教学 目标 1 使学生经历简单的数据的收集 整理 描述和分析的过程 进一步体会统计在现实生活中的作用 理解数学与生活的密切联。</p><p>5、小数的初步认识 教学设计 教学目标 1 初步了解小数的含义 会正确认 读小数部分不超过两位的小数 2 结合具体内容认识小数 知道以元为单位 以米为单位的小数的实际含义 3 知道十分之几可以用一位小数表示 百分之几可。</p><p>6、总复习 武汉市汉阳区教育局教科中心数学教研员赵洵 义务教育教科书三年级下册 义务教育教科书数学三年级下册 武汉市汉阳区教育局教科中心数学教研员赵洵 总复习 全册教材的整理 1 下面是一幅社区示意图 1 3 健身园是长85米 宽66米的长方形 占地多少平方米 计算两位数乘两位数要注意什么 全册教材的整理 翻书回顾 知识梳理 自主学习单 练习要求 1 独立练习2 想一想 你有哪些好经验 还存在哪些困。</p>