人教2011版小学数学三年级第1课时
两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法。第3课时 长方形、正方形面积的计算。第6单元 多位数乘一位数 1.口算乘法 课题1 口算乘法。//www.L 绿色圃中学资源网http。(一)创设情境 引入新课。第5课时 面积单位间的进率。掌握面积单位间的进率。并解决关于面积计算的实际问题。认真观察秒针是怎么走的。秒针走一圈。
人教2011版小学数学三年级第1课时Tag内容描述:<p>1、两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法,口算乘法,星期一的早晨,每筐装15盒草莓。,买3筐。,3筐草莓有多少盒?,各显神通,10330 5315 301545,153 盒,15 3 45,45,1503该怎样计算呢?,1、想竖式法:,1503=____,2、数的组成法:,1503=____,450,1003300 503150 300150450,150 3。</p><p>2、第3课时 长方形、正方形面积的计算,一、提问:(1)什么叫面积?,(2)常用的面积单位有哪些?,物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。,平方厘米,平方分米,平方米,复习旧知,(8个),(9个),小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积,还用摆正方形的方法合适吗?,所以这节课我们要探索出一种新的方法:计算长方。</p><p>3、1、口算乘法,三年级数学下册,50,60,80,15,32,12,看谁都能算正确。,情境导入,仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?,50,60,80,15,32,12,左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。,右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把0前面的数相乘,然后在积的末尾添上0。,怎样列式呢?,怎样计算呢?,你能提出什么数学问题?,(一)情境引入,提出问题,153?,3筐草莓。</p><p>4、第6单元 多位数乘一位数 1.口算乘法 课题1 口算乘法,一、创设情境,导入新课,你能提出用乘法解 决的数学问题吗?,游乐园项目价格表,例1.坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?,203 ,,60,2个十乘3是6个十,就是60。,20+20+20=60,想一想:2003 ,,600,二、合作交流,探究新知,例2.坐过山车每人12元,3人需要多少钱?,123 ,,36,103,23。</p><p>5、两位数加两位数,第二单元 万以内的加法和减法(一),绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,(一)创设情境 引入新课,五(1) 41人,五(2) 42人,六(2) 43人,六(1) 39人,三(2) 36人,三(1) 33人,四(2) 38人,四(1) 36人,一(2) 34人,一(1) 35人,二(2) 44人,二(1) 39人,我们要去参观“世博会。</p><p>6、第5课时 面积单位间的进率,R三年级下册,学习目标,1.进一步熟悉面积单位的大小,掌握面积单位间的进率。 2.能准确地进行常用面积单位间的换算,并解决关于面积计算的实际问题。 3.在解决问题的过程中,培养学生的想象能力。,学习重点,学习难点,掌握面积单位间的进率,会进行常用面积单位间的改写。,理解面积单位间的进率的的推导过程。,一、引入新课,我们学习过的长度单位有哪些?这些长度单位之间的进率是多。</p><p>7、第4单元 万以内的加法和减法(二) 1.加 法课题1 三位数加三位数(1),丹顶鹤(h),蜥(x)蜴(y),麋(m)鹿,狐 狸,创设情境,引入新课,中国湿地部分动物种类,湿地孕育了丰富多 样的野生动物。,例1.我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?,271+122= ,,想一想:竖式应该怎样写?,先加个位,从哪一位加起?,3,9,3,393,例2.我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?,271。</p><p>8、用延堤法解决问题,三年级下册数学,青海省大统县桥头镇中心学校教师:张世奎,学习目标,1。学习用连题或乘法和除法混合两阶段计算来解决生活中的实际问题。2.结合具体情况提出问题,解决问题,与他人合作解决问题的过程,体会解决问题战略的多样性。通过学习重点、软制或乘法混合两阶段计算解决生活中的实际问题。学习难点,寻找其他解决问题的想法,明确问题解决过程中各阶段所代表的意义。1,介绍新的课程,2,自主探究。</p><p>9、一、探究新知 2时=( )分 提问:1时是多少分?那么2时呢? 归纳:1时是60分,2时是2个60分, 60+60=120(分),所以2时=120分。,120,60秒=( )分 3分= ( )秒 600分= ( )时,1,180,10,说说图中讲了一件什么事,从图 中获得了哪些数学信息。,7:30出门,7:45到校,离 家,到 校,(2)都是7时多,直接用45-30算出用了15分钟。,(1。</p><p>10、第1课时 秒的认识 R三年级上册,新课导入,秒针共走过1大格,也就是5小格,是5秒。,认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。,探索新知,秒针共走过4大格,也就是20小格,是20秒。,认真观察,你知道了什么?,我的脉搏大约1分钟75次。,我1分钟可以写20个字。,我1分钟跳绳120下。,1秒有多长呢?,试一试1分钟能做些什么, 把结果记录下来。,这些表都可以计量“秒”。,钟面上,走得最快的是(。</p><p>11、第1课时 搭配(1),数学广角搭配(二),0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,两个数码孔可以分别为09中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,一、情境引入,9,3,7,1,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,二、探究新知,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,十,个,1,我先选一个数字写在十位上。,3。</p><p>12、第 1 单元 时、分、秒,课题 1 秒的认识,赣州市南康区赞贤小学 卢致宝,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一! 新年的钟声敲响了!,一、创设情境,探究新知,钟面上最长最细的针是秒针。秒针走 1小格的时间是1秒。,秒针,秒针走一圈经过多长时间?,秒针走一圈,就是60秒。,1分=60秒,这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。,6时55分57秒,有的电子表可以显示到秒。,眨一。</p><p>13、1教时3位加2,3位,R 3年级上册,万内加减(2),1。加法,学习目标,1。指导学生利用旧知识学习3位数加3位数的计算方法。2 .通过多种形式的练习提高学生的计算能力。3 .结合所学知识,对学生进行野生动物保护教育。学习重点,掌握3位数加3位数的计算方法。1,引入新的课程,湿地孕育了丰富多样的野生动物。第二,探索新知识,我国湿地鸟类和爬行动物共有多少种?271 122=_ _ _ _ _ _。</p><p>14、三年级数学下册(RJ) 教学课件,第 1课时 除数是一位数的除法、两位数乘两位数,第 9 单元 总复习,整体快速阅读这两单元的内容,弄清楚这部分内容分几个小节。仔细阅读各小节,弄清各小节有几个例题。认真思考每个例题,弄懂每个例题的主要内容和注意事项,并举例说明。,归纳整理:,(3)健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米?,85*66=( )平方米,5610,2. (课本第1。</p><p>15、第2课时 比较小数的大小,R三年级下册,学习目标,1. 理解并掌握比较两个小数大小的方法。 2. 会正确比较两个小数的大小及解决简单的实际问题,并体会解决问题策略的多样性。,学习重点,学习难点,探究并概括出小数大小比较的一般方法,会比较小数的大小。,能有序地思考,灵活地比较小数的大小。,比较下面各数的大小。,你是怎样比较整数大小的?,一、复习导入,整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的。</p>