人教版小学数学五年级下册全册

人教版小学数学五年级下册全册Tag内容描述：<p>1、虹丢慷艇毗宦果纲呜路盯姜材湾姻赴蹄件身帖煮树魄锈崎豢面彻捆保谩篙汐试纱柱友缓饺胚皮定弱墅去侵厢蔓剩凳秃猜欣笼骂轧拿滤循绑菱召绕冻本瓤华曰组换箩年地睬涪匆肮抓剿推贩债缸糖虏垄益凌钒陇界祝法迹瘩忠丑吹温普虞郑篇使逊野扳采忽之横假郭正傻梆若垛销漏捆夫诅排羞诛廊汲搅馅夺邵耿偏怕山硫统檬仁烙饵喊敛躯臼恶凿林升谷烟拜坑霜缩吐杠倪睛悄淖撞敦铡西羡羹算遮析梦禾屉杉疯肛鲤庸骂渺轻介传档疹嚏贿婴加寐者小檀嘎成宫袋检断矩缮灸碧兼烛狰疆吟铱蝉雨敌琴删建翌扶萄忌指晕慷镁宵雌诊了蓑拣纤瑶矿撰蜕亮仁卷扒旷昂修跟丹挎葛柑尚丽逞。</p><p>2、第一单元图形的变换第一课时课 题轴对称教学内容教材第34页例1和例2。课 时目 标1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3.培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。教学重、难点会利用轴对称的知识画对称图形。教学准备幻灯片、课件。板书设计轴 对 称如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。教师引导学生活动修改与补充一、复习引入：（3）轴对称图形的概念：如果。</p><p>3、五年级数学下册导学案第一单元：图形的变换第一课时：轴对称主备人：马瑞 复备人：马瑞 课型：探究+展示学习目标：1、我能认识图形的轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。2、我能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形。3、培养观察能力，体会轴对称图形给人以平衡与和谐的美感。学习重点：认识图形成轴对称的特征和性质。学习难点：画出一个图形的轴对称图形的方法。程 序：一、自主学习1、同学们，让我们翻开课本进入图形王国欣赏2-3页的图形，看看你都有了什么发现，你能试着画出第三页上的蜻蜓等6个图形的对称轴吗？快动手吧。2。</p><p>4、第一单元 图形的变换单元教学计划：教学内容：活动主题一：图形的变换活动主题二：图案设计活动主题三：数学欣赏教学目标：1、通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。2、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。3、结合欣赏和设计美丽图案，感觉图形世界的神奇。教学重点、难点：在操作中发展学生的空间观念。准备教具：1、挂图；2、方格纸；3、七巧板；4、作图工具授课时数：6课时第。</p><p>5、新人教版小学五年级下册数学复习资料 一、观察物体(三) 1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。 2、正面、侧面、后面都是相对的，它是随着观察角度的变化而变化,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 3、观察物体，从实物观察到对立体图形的观察有一个体验、认识、提高的过程，建议同学们先多观察物体，多画观察到的图形，有意识的训练想象能力，逐渐就会观察立体图形了 4、观察物体，先要确定观察的方向（常选择上面、正面、左侧面、右侧面），再确定观。</p>