人教版小学四年级语文上册白鹅

人教版小学四年级语文上册白鹅Tag内容描述：<p>1、人教新课标四年级语文上册,白鹅,丰子恺著名画家、艺术教育家,大模大样供养不周净角气窥伺,脾,文中的白鹅给你留下怎样的印象？,画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。,画画、读读、品品,叫声,步态,吃相,凡有生客进来，鹅必然；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。,厉声叫嚣,引吭大叫,如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生。</p><p>2、鹅 鹅 鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波 骆宾王 咏鹅 白鹅 人教新课标四年级语文上册第四单元 自由朗读课文 读准字音 思考课文写了白鹅的什么特点 同桌的同学互相听一听读一读 头颈狂吠倘若脾气净角奢侈譬如侍候窥伺一丝不苟厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫供养不周大模大样 这是一只的白鹅 高傲 好一个高傲的动物 它伸长头颈 左顾右盼 我一看这姿态 想到 好一个高傲的动物 鹅的高傲 更表现在它的叫声 步态。</p><p>3、人教版小学四年级语文上册白鹅说课稿人教版小学四年级语文上册白鹅说课稿一、说教材白鹅这篇课文是人教版小学语文第七册第四单元的第一篇精读课文。选编这篇课文的目的一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对动物的关爱、对生活的热爱；二是在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。二、说教学目标1、知识目标：学会本课 8 个生字，会写 12 个生字，正确读写词语。流利有感情地朗读课文。积累好词佳句。2、能力目标：通过本课的学习，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。学习作者抓住特点写的方法。</p><p>4、丰子恺,白 鹅,人教版小学语文四年级上册,磁县实验学校 刘会会,好一个高傲的白鹅！,请同学们读读自己喜欢的部分，划出重点词句，体会作者是怎样表现白鹅的高傲的，可以在书中空白处写出自己的体会。,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,鹅的叫声，音调严肃郑。</p><p>5、13、白鹅（作者：丰子恺）,认读文中词语：头颈净角譬如窥伺侍候倘若狂吠奢侈敏捷姿态供养不周从容不迫引吭大叫厉声呵斥厉声叫嚣一丝不苟,好一只高傲动物！,想一想，填一填：这是一只_______________的白鹅?(请同学们用文中的相关词语来填写。</p><p>6、白鹅二班教师：茶陵县城西小学彭正祥；项波铲余音龙涛煎锅街；捐赠的溶解知识；挤压圆筒；送敖口包；这个苏伟身板；铀；腺癣；色彩装扮我们的课件；人民教育版；小学语文上册；人民教育版；小学语文上册；白鹅；先读课文；你认为白鹅是哪种动物？多么骄傲的动物！显示岛，枫树，新鲜的轨道，疤痕，成格里，流涎，刨，危险，新八昂，涵洞，睡狗，百人逮捕，高智沙漠，梦调查，威胁课件，小学第一卷中文，第一卷白鹅课件，小学第一卷。</p><p>7、白鹅,侍候狂吠倘若堂倌奢侈譬如看守净角窥伺大模大样供养不周厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫一丝不苟局促不安,寥寥几笔，就能勾画出一个意境,别有一番滋味,让我们再次走进语言文字，去揣摩、品味作者的情感：边读边思考，把写白鹅高傲的句子画出来。,读书要学会圈画，圈画是思考的痕迹。,叫,走,吃,招,细品姿态，感悟“高傲”,鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如。</p><p>8、1313 白鹅白鹅 教学设计教学设计 同心县第一小学 陈金兰 教学内容教学内容 白鹅 是义务教育课程标准实验教科书 人教版 小学语文四年 级上册第四单元的课文 教材简析教材简析 白鹅 是著名漫画大师 文学家作丰子恺先生描写动物的一篇 佳作 作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅 从一 开始抱回家的姿态就给人留下这一印象 再到 鹅的高傲更表现在它 的叫声 步态 吃相中 过渡句统领全文 接着。</p>