人教版小学英语四年级

人教版小学英语四年级Tag内容描述：<p>1、Unit4 Lets have some fruit. 课时：第一课时 教材分析 本节课要求学生学会一些基本的做客待客礼貌用语，主要涉及到的词汇为水果。这节课 内容由对话，词汇，练习三部分构成。其内容在教材中占有重要地位。为后面学习谈论 喜好奠定了基础。学好本节课才能使接下来的学习更加顺利。 学情分析 四年级学生有一点儿语音和词汇基础，接触了一些简单的词汇和句型，知道怎样上英语 课，能够在教师指导下顺利学习，能够在教师指令下参加一些活动，对直观生动的东西 充满兴趣。所以本节课利用生动形象的图片画面来调动学生学习的积极性。小学生抽象。</p><p>2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 济南市 2014 年小学英语新教材培训心得 2014 年 5 月 6 日，我参加了济南市小学英语新教材培训活动， 听了责任编辑周佳老师有关人教新版四年级下册和五年级上册新材 深入浅出的教材分析，这次培训对于我们教师的专业成长犹如一场 及时雨，润化了我们内心面对新教材及教法的种种困惑，使我从中 受益匪浅。真可谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 首先，周佳老师讲授了四年级教材的语言知识目标、重难点分 析和课型课时分析。在此之前，周老师给我们听课学习的老师们重 新讲述了三年级结束时的目标，即一级。</p><p>3、四年级英语上册全册教案全册课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案教学目标：1 能听懂、会说：Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点： 学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。教学难点：1 window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2 在回答Whats in the classroom?。</p><p>4、本文把小学三年级英语所学习的语法做了一个系统全面的总结，方便学生们复习，希望对学生们有所帮助。(一)情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为cant。问别人“能吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。例句：I can swing.I can draw.She can jump.He can play .We can touch .They can run.I cant sing.You cant see.She cant dance.He cant hear a。</p><p>5、小学四年级英语知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一重点词汇:( Vocabulary)1.English英语 2.Chinese语文 3.music音乐 4.art美术. 5.math数学6.P.E.体育 7.science科学二Sounds and words：1.rice米饭 2.mice老鼠 3.face脸 4.dance跳舞 5.science科学6.ice cream冰淇淋三重点句子:（Target）1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。2. Do you like science? No, I dont. 你喜欢科学吗？不，我不喜欢。3. What subjects do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么科目？ I like art and music. 我喜欢。</p><p>6、四册听力材料第一单元一、听音、标出正确的顺序。1.computer room 2.gym 3.art room 4.music room 5.washroom 6.TV room二、判断下面图片是否与录音内容相符，相符写“T”，不相符写“F”。1.Go to the playground.Play football.2.Go to the library. Read a story- book.3.Go to the garden.Water the flowers.4.Go to the canteen.Eat some noodles.5.Go to the teachers office. Hand in the homework.三、选出你所听到的内容。1. Its a fan.2.Is this a TV room? - Yes, it is. 3. Dont waste food in the canteen.4. Its on the fir。</p><p>7、Class One,Grade FourIt is Tuesday today. Boys and girls are all at school。They usually come to school by bus.Their teacher is at school，too. The teachers name is Gu Yan. She is young. She usually comes to school on foot.Look at the classroom of Class One, Grade Four. In this room, you can see a boy and a girl. The boy is eleven. His name is Jack. The girl is Emma. She is twelve. John is Jacks friend. He is an American boy.根据短文内容判断正误( )1.Boys and girls are all at home today.(。</p><p>8、新课程初中英语教学设计与案例 曹东 温州市教师教育院（Dip. in TEFL, Huzhou Normal College, CN; Postgrad. Dip. in TESOL, La Trobe University, AU; M.TESOL, The University of Melbourne, AU） Email: Caodongwzcnhotmail.com Caodongwzcnsohu.com Mobile: 0137 7778 3986 一、前言 英语是迄今为止世界上使用范围最广的国际通用 语言。信息时代的到来和国际交往的日益频繁使英语 作为国际通用语地位更显突出。据统计当今世界上超 过70%的学术成果用英语呈现，各学科的主要学术 期刊也以英语为主。英语还是国际互联网的主要应用 语言。</p><p>9、Unit 1 My Classroom window board light picture door floor classroom many our 窗户 写字板 灯，管灯 画，图画 门 地板 教室 许多的 我们的 classmate have a look seat near what in the we have 同学 看一看 座位 在的旁边 什么 在里面 这个,那个 我们 有 new go where computer teachers desk wall fan clean good idea 新的 去 在哪里 计算机 讲台 墙 扇子，电扇 打扫，清洁，擦干净的 好主意 all right good job you see me look at 好吧，好的 干得好 你 看见，看到 我（宾格） 看 Unit 2 My Schoolbag Chinese book English boo。</p><p>10、Unit 3 Weather第一课时教学目标：1、 能理解对话大意；2、 能用正确的语音、语调朗读对话；3、 能在情境中运用句型：Can I go outside/ have some soup? 征求对方许可并用Yes, you can./ No, you cantt.作答；4、 能在情景中恰当御用句型：Its very hot/ cold.描述天气及温度状况；5、 能在语境中理解新词outside，cold，be careful，hot的意思，并能正确发音。教学重难点：1、 能在情境中运用句型：Can I go outside/ have some soup? 征求对方许可并用Yes, you can./ No, you cantt.作答；2、 能在情景中恰当御用句型：Its very hot/ c。</p><p>11、Unit 6 Jobs Lesson 1 人大附小 Doctor, actor, lawyer or a singer why not president be a dreamer you can be just the one you wanna be Police man, fire fighter or a post man why not something like your old man you can be just the one you wanna be Listen to a song job Be What You Be What You WannaWanna Be Be What jobs do you know? Look, listen and repeat.A farmer bus driver police officer nursetaxi driver doctor worker cook Read and repeat worker farmer bus driver taxi driver police officer worker f。</p><p>12、2015新人教版英语四年级上册第二单元测试题姓名： 成绩：一、 根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整。（10分）1. The (笔记本)is red . I like it .2. Look at the （糖果）. Its nice .3. I like (玩具们）.4. 4. In my classroom, I can see 11 English&#16。</p><p>13、Good morming UNIT THREE MY FRIENDS 说一说 She/He is She/He has （quiet、strong、thin、tall、short、fat） （Long hair、short hair、big gyes、small eyes） Her/His name is （Amy、Chen Jie、Sarah、John） Z 15Goodbye, my friends!。</p><p>14、人教版四年级（下册）英语期末试题及答案听力部分（40分）一、听音排序（10分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、听音，判断，相符的写“T”，不相符的写“F”（5分）1、（ ） 2、（ ） 3、（ ）4、（ ） 5、（ ） 三、听音，在对应的表格中打“”（6分）6307007209001200410Get upHave lunchGo homeHave English class。</p><p>15、小学音标测试卷一.找出下列划线部分发音不同的单词.( )1.A.cake B.take C.nap D.wave( )2.A.breaed B.eat C.tea D.seat( )3.A.never B.leg C.red D.he( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood( )5.A.father B.crab C.shark D.car( )6.A.soda B.hot C.box D.not( )7.A.bike B.five C.my D.his( )8.A.order B.doctor C.boring D.corner( )9.A.what B.water C.walk D.talk( )10.A.go B.no C.to D.nose( )11.A.day B.play C.they D.Sunday(。</p><p>16、年 月 日 星期二教学内容大 课 题Unit 6 Meet my family 学时共6 学时本节内容Story time Lets check第6 学时目的要求1、知识与技能 ：1.通过对本单元的学习，能够正确完成Lets check等的练习。2.学会唱英文歌曲。3.通过自己阅读，小组交流，教师解疑等方式，能理解Story time.2、过程与方法：跟读法、对话法、练习法3、情感价值观：针对目标1和2，可以通过听力练习，观察学生的口型、表情、动作，巡视学生的书写情况；针对目标3主要以小组交流探讨，从而达到理解故事的目的。内容分析重点 能够正确完成Lets check等的练习。难点 通过自己。</p><p>17、如何记忆单词的确，记忆单词使许多同学望而生畏。实际上，记忆是有规律可循的，方法一：单词分类记忆法。 小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。 方法二：同义词记忆法。 在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hearlisten；lookwatchsee；desktable等。 方法三：反义词记忆法。 归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如longshor。</p><p>18、袇莁莇蒄罿膄芃蒃肂荿薁蒂螁膂蒇薂袄莇莃薁羆膀艿薀肈羃蚈蕿袈芈薄薈羀肁蒀薇肃芇莆薇螂肀节薆袅芅薀蚅羇肈蒆蚄聿芃莂蚃蝿肆莈蚂羁莂芄蚁肃膄薃蚁螃莀葿蚀袅膃莅虿羈莈芁螈肀膁薀螇螀羄蒆螆袂腿蒂螅肄羂莈螅螄芈芄螄袆肀薂螃罿芆蒈螂肁聿莄袁螁芄芀袀袃肇蕿衿羅节薅衿膈肅蒁袈袇莁莇蒄罿膄芃蒃肂荿薁蒂螁膂蒇薂袄莇莃薁羆膀艿薀肈羃蚈蕿袈芈薄薈羀肁蒀薇肃芇莆薇螂肀节薆袅芅薀蚅羇肈蒆蚄聿芃莂蚃蝿肆莈蚂羁莂芄蚁肃膄薃蚁螃莀葿蚀袅膃莅虿羈莈芁螈肀膁薀螇螀羄蒆螆袂腿蒂螅肄羂莈螅螄芈芄螄袆肀薂螃罿芆蒈螂肁聿莄袁螁芄芀袀袃肇蕿衿羅节。</p>