人教版小学音乐二

人教版小学音乐二Tag内容描述：<p>1、执教教师： 宁夏隆德县一小宁夏隆德县一小 教学目标： 1、在感受音乐的基础上，培养 学生的节奏感。 2、用悦耳动听的声音，富有感 情的动作去体会和表现音乐内容 。 3、培养学生对大自然的热爱之 情。 X X xx X x.x xx xx X X X xx X x.x xx x。</p><p>2、新人教版涉学二年级下册音乐全册教案 （精品原创）第一单元 到郊外去教学内容： 1、学唱歌曲山谷回音真好听，做回音游戏。 2、欣赏管弦乐合奏出发、河北民歌放风筝。 3、学唱歌曲放牛放到小河边，认识小节、小节线。 4、学唱歌曲郊游，表现郊游的情景。 教学目标： 1、学唱歌曲山谷回音真好听放牛放到小河边郊游。 2、欣赏出发放风筝。 3、聆听音乐出发、随着歌曲郊游进行表演。 4、认识小节线和小节。 5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合春天交响曲活动。 教材分析： 1、山谷回音真好听 歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象。</p><p>3、第三单元 劳动最光荣,授课班级：二年级2班,授课老师：丘文贵,请同学们聆听歌曲，思考歌曲讲述着怎样一个故事？同学们得到什么启示呢？,新时代的劳动者,科学研究,教师上课,医生看病,清洁工人打扫,建筑工人工作,“嫦娥一号”,北京奥运会场馆,青藏铁路,万里长城,劳动人民的光辉创造,模仿剪刀的声音,吹风机,模仿吹风机的声音,课后总结,同学们你们表现真好，希望同学们向一些劳动模范学习，在努力学习文化知识的同时也热爱劳动。老师相信你们人人都会成为劳动的小能手，用你们的双手把我们的教室，我们的校园，我们的生活打扮的更加美丽，因为。</p><p>4、时间像小马车课堂实录设计理念：一年级的学生以形象思维为主，比较好动。本课在设计时紧密结合一年级学生的生活实际，以“时间与小马车”为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性，关注学生的主体参与性。教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，培养儿童对音乐的热爱，培养其想象力、创造力、合作力。教学目标：1.情感态度与价值观：能亲身参与音乐活动，了解乐器音色，体会乐器带给我们的乐趣。能使学生认识到时间的重要性，懂得去珍惜时间，做时间的小主人。2.过程与方法：学生能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中。</p>