人教版小学语文二年级上

人教版小学语文二年级上Tag内容描述：<p>1、小学二年级语文上册复习计划 一、指导思想 为了在紧张的期末复习中使我们教师和学生能够更加科学、高 效地进行复习结合我们平时的教学，以教学大纲、教材和新课程 标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题， 进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，并在大量的练 习中有所选择，有所侧重，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我 们的复习体现实效性。同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和 基本技能的复习，使班级不同层次的学生都得到提高。 二、全册知识点概括 1、全册知识中学生掌握比较好的部分、薄弱部分 基。</p><p>2、20、纸船和风筝一、教学内容：二年级语文上册第五组20课纸船和风筝二、教学目的： 1、认识“8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和熊友谊。3、借助插图，了解课文内容。4、感受人物喜怒乐情感变化，使学生怎样交朋友和维护友谊有一定感受。三、教学难点重点：1、了解课文内容，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定感受。 2、感受人物内心喜怒哀乐的情感变化。四、教学具准备：生字卡片、小黑板、教学挂图五、教时安排： 2课时六、教学过程七、板书设计第一课时（一）导入新课。1、师：同学们，看了这个题目你。</p><p>3、姓名： 二（上）句子练习 得分：一、照样子写句子，并加上标点符号。例、叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。1.一个苹果哪够两个人吃？( )2.自己的事情还要妈妈去做？( )3.年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )4.小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( )5你怎么会上课迟到呢？( )6.我怎么会折树枝呢？( )二、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。（ ）被（。</p><p>4、人教版二年级上册词语表(复习用)-识字1、宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜） 实（果实）(老实)（诚实）（现实）色（金色）（红色）（黄色）（色彩） 华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物） 金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）&#16。</p><p>5、人教版二年级上第二单元一株紫丁香教学设计史莉娜【教学目标】1正确、流利、有感情地朗读课文。2学写三个生字。3体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题1小朋友，教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗？（学生说）对，是老师以前教过的学生送的。有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。老师特别喜欢同学们自己设计制作的贺卡。那天你们是怎样向老师祝贺的？2你们真是尊师爱师的好孩子。今天老师给大家带来了一位客人，（出示课文插图）。</p><p>6、我选我,一起来闯关吧,第一关：我会认,wi b sh zhng 委 补 室 掌 nng lng qi j 宁 愣 切 集,委,补,室,宁,愣,切,集,掌,要加油哦！,第二关：,我 会 读,wi 委 yun 员,nng 宁 jng 静,jio 教 sh 室,qn 亲 qi 切,j 集 t 体,zhng 掌 shng 声,lng 愣 zh 住,xu 学 xio 校,bn 班 j 级,xing 响 shng 声,y 一 yng 样,qng 青 s 色,b 补 xun 选,委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会,委员 教室 宁静 亲切 集体 掌。</p><p>7、坐井观天 执教者 湘纺小学易欣 你从哪儿来呀 我从天上来 飞了一百多里 口渴了 下来找点水喝 井沿 你弄错了 天无边无际 大得很那 朋友 别说大话了 天不过井口那么大 还用飞那么远吗 朋友 我天天坐在井里 一抬头就看见。</p><p>8、小学人教版语文二年级上 酸的和甜的 第一课时教学设计 一 激发兴趣 导入新课 1 教师出示水果图片 让孩子说说它们的名字 2 出示课件葡萄 提问 这是一 葡萄 再出示许多的图片 那就是一 葡萄 指名读 齐读 提问 你有什么好办法记住 酸 甜 二字 3 请生说葡萄的两种味道是 今天我们要学的课文就和这两种味道有关 4 齐读课题 这是怎样的故事呢 二 趣味识字 l 看图识字 出示葡萄 这是什么 识记。</p><p>9、酸的和甜的教案【教学目标】1) 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2) 能力目标：有感情朗读课文的能力，体会不同的语句所表达的情感，培养学生分析的能力。3) 创新目标：通过学生对课文的理解，让学生讨论“你是怎么看这四位动物伙伴的”。4) 德育目标：通过对课文的学习，学生能懂得做事要敢于亲自尝试的道理。【教学重点】1）掌握本课要求。</p>