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人教版小学语文六年级上册第

新人教版小学语文六年级上册第五单元教材分析。——新人教版小学语文六年级上册第一单元教材分析和教学建议。下面我们一起走进小学语文六年级上册第一单元教材。我们先来了解一下这一单元的主题和内容。学校 姓名 成绩。nɡ&#160。

人教版小学语文六年级上册第Tag内容描述:<p>1、新人教版小学语文六年级上册第五单元教材分析第五组“初识鲁迅”的学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅,继续学习描写人物的基本方法,重点让学生学习理解含义深刻的句子。单元教学目标:1.让学生阅读课文,理清文章的思路,体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高精神,以及他作为一位伟大的文学家的成就。2.在读懂课文的基础上,要通过关键词、关键句的揣摩,引导学生学习通过语言、动作、神态的描写表现人物品质的方法。3.积累名言警句。通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。单元教学重、难点:引导学生通过关键词、关键句的揣摩,学。</p><p>2、走进大自然感受美新人教版小学语文六年级上册第一单元教材分析和教学建议老师们:大家上午好,下面我们一起走进小学语文六年级上册第一单元教材,请老师们打开课本,我们先来了解一下这一单元的主题和内容。请老师们快速浏览本组的导读内容,从导读中我们不难看出,本组教材的主题是“走进大自然,感受大自然”。本组教材围绕着这一主题安排了山中访友、山雨、草虫的村落、索溪峪的“野”四篇课文,其中山中访友和草虫的村落是精读课文,山雨、索溪峪的“野”是略读课文。这四篇课文在表达上有一个共同点作者展开丰富的联想和想象,运用比。</p><p>3、人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。(12分)yn sng du qio shn q yn hn( ) ( ) ( ) ( )o m xi k jng m jn qio( ) ( ) ( ) ( )hng ko qn min png b qn q( ) (。</p><p>4、第六单元综合性学习:轻叩诗歌的大门教学内容:诗歌是世界文学宝库的瑰宝,生活中处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们耳边回响。“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两个模块。围绕两个模块可以开展“读诗、吟诗、写诗”活动,以小组为单位,选择一个主题,如同一个诗人,或者同一季节等主题,搜集古诗,或打印或手写,自己小组装订成册,封面、插图自己设计,先在小组内吟诵,再与其他小组交换诵读,在此基础上,再引导学生开始写诗,从仿写到自己创作,素材全是自己最熟悉的来源于生活中的,如多彩的童年,纯洁。</p><p>5、授 课 人 : 邓 燕 兆 雅 明 德 小 学 小提琴音乐乐欣赏赏 梁祝片段 课课文主要内容 本文记记叙了“我”在一位音乐乐教授真 诚诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心学 会拉小提琴,到能够够在各种文艺艺晚会上 为为成百上千的观观众演奏的事。 后来,小提琴成了我无法割舍的爱好, 我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上 ,我有机会面对 成百上千的观众演奏小提琴 曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人, 每天清晨里我唯一的听众 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简 直是一个白痴,当然,这是他们在经受了我数 次折磨之后下的结论。</p><p>6、第二单元一、给带点的字选择正确读音,把序号填在括号中。(4分)1mnmn沉闷()闷热()烦闷() 闷头儿()2hoho狂风怒号() 口号()号叫() 号码()二、在错别字下画“____”,并改正过来。(4分)阻饶()坚巨()勉厉()朦龙()堪测()泥桨()悬崖俏壁()可见一班()三、查字典,并按要求填空。(15分)查带点的字应查部首再查几画应查音序再查音节应选字典中的解释,用“”标出。寝不安席睡。卧室。停止。帝王的坟墓。思潮起伏趴。低下去。隐藏。屈服。瓜秧拖蔓某些植物的茎。某些饲养的幼小动物。四、在下列句子中的括号里填上与加点字意思相反的词语。(4分)1奶。</p><p>7、人教版小学语文六年级上册第八单元测试卷姓名:__________________成绩:_________________第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、看拼音,写词语。(4分)qn jin sh sh m shng l zh( ) ( ) ( ) ( )二、给黑体字选择读音。(4分)喝(hh)彩 散(snsn)步 证券(qunjun)模(mm)仿 弹(tndn)琴 绷(bnbn)脸肖(xioxio)像 传(zhunchun)说三、选字组词。(6。</p><p>8、第五单元词语盘点,读读写写 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 读读记记 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈,第五单元日积月累,1.横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛。 自嘲 2.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。故乡 3.我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。 许广平欣慰的纪念 4.时间就是性命,无端的空耗别人的时间,。</p><p>9、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷学校 姓名 成绩 一、 给加点字选择正确读音,画“”。(3分) 勉强(qinqin) 魁梧(ww) 着迷(zhozho)瘦削(xuxio) 荒唐(tntn) 劝阻(zzh)二、读拼音,写词语。(8分)sh sh。</p><p>10、学校: 班级: 姓名: 学号: 人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音,画“”。(3分) 成绩: 勉强(qin qin) 魁梧(w w) 着迷(zho zho)瘦削(xu xio) 荒唐(tn tn) 劝阻(z zh)二、读拼音,写词语。(8分)sh sh bn bo yun do mi shn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn jn ru ti&#22。</p><p>11、2010-2011学年第一学期六年级语文第二单元测试题第一部分:基础知识积累和运用(32分)一、读拼音写字、词。(3分)kn z no min zh li( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶( ) 二、给划横线字选择正确读音用“”表示。(2分)1、耳畔(pn bn) 食不下咽(yn yn y) 2、尽(jn jn )管小强尽(jn jn)力奔跑,还是没有追上小明。 三、下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。(3分 ) A、思潮起伏 恍然大悟 狂风怒号 司空见惯 水落石出 B、濒来入梦。</p><p>12、人教版小学语文六年级上册第6课怀念母亲教学设计2执教:阳长镇红艳小学 赵丽【教学目的】1、引导学生有感情地朗读课文,积累课文中描写对生身母亲及祖国母亲魂牵梦萦的句子。2. 品味揣摩重点词句,体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思念之情,从而激发热爱祖国的情感。【教学重、难点】体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思念之情,从而激发热爱祖国的情感。【教学流程】 一、 揭题导入,奠定基础1、导入课题:怀念母亲2、怀念母亲,这简简单单的四个字,它让我们看到的是这将近百岁老人的心,带着那些浓浓的思念,再来读一遍课题。4、。</p><p>13、zhn) (zh),真 挚,(mng) (lng),朦 胧,(q) (ling),凄 凉,(pin) (zhng),篇 章,(qn) (b) (n) (x),寝 不 安 席,(pn) (l),频 率,(k) (jin) (y) (bn),可 见 一 斑,二、 组词 奔bn()bn() 待di()di() 挚()垫() 寝()侵() 频()濒() 斑()般(),三、 解释带点字的意思 寝不安席: 频来入梦: 心潮腾涌: 精益求精:,四、 写出下列词语的反义词 真挚 强烈 朦胧 普通 果断 冷淡,五、 按要求改写句子 1、一想到母亲,我就泪流不止。(改为反问句) 2、怀念母亲的作者是季羡林写的。(修改病句),六、 读课文,回答问题 (一) “我。</p><p>14、只有一个地球说课稿【说教材】一、教材简析只有一个地球一课是人教版小学语文六年级第十一册第三单元的一篇精读课文。本组课文都是科普作品。只有一个地球在本单元占有很重要的位置。本文的训练重点,也就是本组课文的训练重点,是抓住文章的要点,体会文章所表达的思想感情。本文从人类生存的角度上介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存只有一个地球的道理,说明了保护地球生态环境的重要意义。课文从宇航员在太空遥望地球时所看到的景象写起,引出了对地球的介绍,接着,从地球在宇宙中的渺小,人类活动范围很小,地球所用的资源有限而。</p><p>15、人教版小学语文六年级上册第八单元集体备课 一、单元教学目标 1、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操; 2、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和。</p><p>16、六年级上册第一单元看拼音写词语 座位号 姓名 q ng shu ng yn sng chng h bo b d u qio t ng b sh n q j ng zh yn hn o m xi k jng m zhu su xi o xing qio l h ng k o y n yn y n zu tn su qn mi n mn yu q n w n d。</p><p>17、鹿和狼的故事,执教人:宛晨霞,美丽 善良 凶恶 残暴,豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽狼心狗肺 狼眼鼠眉 狼子野心如狼似虎 声名狼藉 引狼入室前门拒虎,后门进狼 前怕狼,后怕虎,枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。经过25年的猎捕,有数千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中。</p>
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