人教版小学语文五年级下册第二单元第7课

人教版小学语文五年级下册第二单元第7课Tag内容描述：<p>1、祖父的园子 萧红 1911 1942 中国现代著名女作家 黑龙江省呼兰县人 原名张乃莹 1935年在上海出版成名作 生死场 时 开始用萧红作笔名 蜚声文坛 l940年发表了著名长篇小说 呼兰河传 在萧红不到10年的创作生涯中 为祖国。</p><p>2、祖父的园子 萧红 1911 1942 中国现代著名女作家 黑龙江省呼兰县人 原名张乃莹 1935年在上海出版成名作 生死场 时 开始用萧红作笔名 蜚声文坛 l940年发表了著名长篇小说 呼兰河传 在萧红不到10年的创作生涯中 为祖国。</p><p>3、课件PPT 6冬阳 童年 骆驼队 课件PPT 作者简介及写作背景 冬阳下的骆驼队 是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面 林海音是台湾著名女作家 她原籍台湾 1918年出生于日本 童年时随父母回国住在北京城南 1948年举家迁回台湾 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了 城南旧事 一书 深受读者喜爱 冬阳 童年 骆驼队 一文正是 城南旧事 这本书的序言 林海音19岁时就担任 世界日报 记者。</p><p>4、学科 语文 年级 五下 单元 第二单元 课型 略讲课 课题 17 梦想的力量 课时安排 一课时 主备教师 备课时间 2015 3 复备教师 班 级 五一 授课时间 教学目标 1 认识6个生字 读读记记 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 等词语 2 有感情地朗读课文 继续练习快速阅读 并能简要地复述故事 3 领会课文表达上的特点 并能运用到自己的习作中去 教学重。</p><p>5、祖父的园子,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。,走近作者,萧红的呼兰河传，是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31。</p><p>6、祖父的园子 萧红 现代著名女作家 原名张乃莹 黑龙江省呼兰县人 萧红 是发表 生死场 时使用的笔名 她被誉为 30年代的文学洛神 是一位悲苦的女性 也是一位传奇性人物 代表作 生死场 呼兰河传 蚱嗡啃樱蚌嘟倭瓢 k n zh。</p><p>7、桂 花 雨,桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”,这下我可乐了，心想： 。,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来。</p><p>8、第 1 页 共 4 页 小学五年级语文下册第二单元试卷 人教小学五年级语文下册第二单元试卷 人教 版 版 小学五年级语文下册第二单元试卷 一 读拼音 写词语 q zh zhu ng xi hu hu n xi ku j ju 二 辨字组词 毯 漠 j n b 毡 寞 j n b o 三 从下列词语中找出近义词的反义词各三组 扩散 同意 明丽 期待 围绕 反对 虚心 环绕 明 艳 集中 骄傲 等待。</p><p>9、服务师生,方便老师,贴近教学,五年级 语文 下册,人教版,课件PPT,9 儿童诗两首,课件PPT,高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅大象法官飞龙与神鸽喊泉的秘密少女和泡泡糖吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你，狐狸。散文集波斯猫文坛走笔人生趣谈司马台的砖高洪波散文选高洪波军旅散文选。评论集说给缪斯的情话。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集悄悄话获全国第三。</p><p>10、课件PPT,6 冬阳童年骆驼队,作者简介及写作背景： 见课本资料袋,城南旧事内容简介: 20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的。</p><p>11、语文S版五年级语文下册第一单元 珍珠鸟 珍珠鸟 1 二月春晖晖 双燕理毛衣 街衣弄藿蘼 拂叶隐芳菲 或在堂前戏 多从幕上飞 燕燕于飞 江总 2 门外鸬鹚去不来 沙头忽见眼相猜 自今以后知人意 一日须来一百回 三绝句 杜甫。</p><p>12、Review Unit 2,My Favourite Season,1. Can master the key points of Unit 2 by reviewing. 通过复习能掌握第二单元知识点; 2. Can use the key points to communicate correctly. 能正确使用单元知识点对话. 3. To improvethe ability of ora。</p><p>13、回顾.拓展二,人教版小学语文五年级下册,读读写写,牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸害 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁,读读记记,蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动,回顾： 本单元的主题是。</p><p>14、人教版小学语文五年级下册课内阅读第二单元 古诗词三首 1 古诗词三首 在内容上描写的都是 分别描写了 等古代 儿童的形象 我最喜欢 朝 写的 中 谁 因为他 2 读诗句 细品析 一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 君看一叶舟 出没风波里 前一个 一叶渔船 让我仿佛看到了 后一个 一叶舟 让我仿佛看见了 冬阳 童年 骆驼队 1 课文按 顺序 描写了 这四个童年片段 表达 了作者 的思想感情 2 按课文内。</p><p>15、课 时 计 划 第 周 第 课 章 单元 第12节 第 课时 年 月 日 课 题 5 古诗词三首 课 型 新授课 教学三维目标 知识与 能 力 1 诵读诗词 理解诗句的意思 能用自己的话表达诗词的意思 2 体会诗词的意境 丰富学生情感 从诗句中感受童年的快乐 3 背诵和默写课文 过程与 方 法 通过了解诗意 词意 体会感情 体验学习积累古诗词的一般方法 情感态度与价值观 通过对古诗词的学习 感受童。</p><p>16、人教版小学语文五 下 第二单元学习质量检测 第一部分 正确 工整 美观地抄写 5分 小精灵儿童 我默默的想 慢慢的写 又看见东阳下的骆驼队走过来 又 听见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临我的心头 第二部分 语文基础知识 40分 一 根据拼音工整地写相应的词语 5分 mtng linpng xi ku kn ji ng yu zh 二 补充四字短语 并选择合适的词语填空 7分 运转 不 声 绞 脑 心所。</p><p>17、2 0 1 1 2 0 1 2 学 年 度 第 二 学 期 集 体 备 课 第二单元集体备课参加人员： 地点： 时间：一、教材分析1、本单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾、拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。开头的导语点明本组的专题是“难忘童年和童年趣事”，并提示学习要求和阅读方法。2、这单元课例由5篇课文。</p>