人教版一年级下册语文课文

人教版一年级下册语文课文Tag内容描述：<p>1、小公鸡和小鸭子 第一课时 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 kui zhu j zh h xng s xn gn h hn shn 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 一块儿 块 kui 一块糖一块钱一块地 石块 那块 块头 板块 它们走进草地里。小公鸡找到了 许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到 虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉 到虫子就给小鸭子吃。 它们走进草地里。小公鸡找到 了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不 到虫子，急得直哭。小公鸡看见了， 捉到虫子就给小鸭子吃。 捉 zhu 捉住 捉蝴蝶 猫捉老鼠 它们走进草地里。小公鸡找到 了许多。</p><p>2、2222、小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔 山东省沂源南麻第四小学：张宗花 1、借助拼音自由朗读课文 ，注意读准字音，读通句子。 2、先自己认真读一遍，再 同桌互相听、读，纠正字音。 3、在课文中画出生字（包 括二类生字），把生字多读几 遍。 4、标出自然段。 下面的词语 你会读吗？ shu 收 到 ci 白 菜 xi xie nn 谢 谢 您 ba 去 吧 b 拔 草 wn 吃 完 tio 挑 着 n 哪 里 hu 小 灰 兔 xi 一 些 饿 了 dn 一 担 老山羊在地里 小白兔和小灰兔 小灰兔小灰兔收下了，说： “谢谢您！” 小小白兔白兔说：“我不要 白菜，请您给我一些 菜子吧。”。</p><p>3、d yi d b du yn de z y yn lin yi lin 一、读 一 读，把 对 应 的 字 与 音 连 一 连。 都窝邻孤静 wdu lnjn w hu pn w hu xi 二、我 会 拼，我 会 写。 dn 1我知道姓氏中有 姓、复姓。 j 2树和喜鹊是邻 。 zho hu 3早上，我走进校园，看见同学，都会打 。 kui l 4一群喜鹊 地生活在一起。快 乐 招 呼 单 居 n j y si xun ch h sh de c y tin x ho 三、根 据 意 思 选 出 合 适 的 词 语。(填 序 号) 1单身无靠，感到寂寞(j m)。( ) 2感到幸福或满意。( ) 孤单 快乐 fn。</p><p>4、d yi d b du yn de z y yn lin yi lin 一、读 一 读，把 对 应 的 字 与 音 连 一 连。 都窝邻孤静 wdu lnjn w hu pn w hu xi 二、我 会 拼，我 会 写。 dn 1我知道姓氏中有 姓、复姓。 j 2树和喜鹊是邻 。 zho hu 3早上，我走进校园，看见同学，都会打 。 kui l 4一群喜鹊 地生活在一起。快 乐 招 呼 单 居 n j y si xun ch h sh de c y tin x ho 三、根 据 意 思 选 出 合 适 的 词 语。(填 序 号) 1单身无靠，感到寂寞(j m)。( ) 2感到幸福或满意。( ) 孤单 快乐 fn。</p><p>5、说说这幅图上画的是什么？ 看到这幅图，你会想什么？ 静夜思 “思”，思念的意思。 说说诗人在什么时候，思念什么？ jng y s 静 夜 思 李白 chung qin mng yu gung 床 前 明 月 光， y sh d shng shung 疑 是 地 上 霜。 j tu wng mng yu 举 头 望 明 月， d tu s g xing 低 头 思 故 乡。 jng y chung gung j 静 夜 床 光 举 tu wng d g xing 头 望 低 故 乡 李白(701762)，字太白，号 青莲居士。唐代大诗人。一生中写 下了上千首诗歌，其诗风格豪放， 想象丰富，语言流畅，是中国文学 史上继屈原之后最伟大的浪漫。</p><p>6、b chn yn ji 一、补 充 音 节。 k____ zh____ ____ 快 捉 直 sh____ x____ ____ 身 信 死 uiuzh nns zho yn zi hun yi hun zi z c 二、照 样 子， 换 一 换，再 组 词。 例：脱( 说 )( 说话 ) 她( )( ) 何( )( ) 地土地 河河水 tin kn 三、填 空。 土( ) 一( ) ( )面 石( ) 小( ) ( )苗 ( )水 ( )好 ( )声 表( ) 唱( ) 大( ) 河 禾 和 哥 歌 地 块 地块 地块 河 禾 和 河 歌哥 歌哥 y z ki hu 四、一 字 开 花。 说河听 面 听 明 小 话 黄 水 小 说 力 话 见 xun z zhn qu&。</p><p>7、p g mn cho sh 山坡 割 草 闷得很 潮 湿 shn hn chng 伸 腰 大 声 喊 虫 子 xio bn zhn hu hu 消 息 搬 家 一 阵 哗 哗 山坡 割草 闷得很 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗 伸伸腰 搬东西 要下雨了，空气很潮湿， 虫子的翅膀沾了小水珠，飞不 高，我正忙着捉虫子呢！ 水里闷得很，我们到水面 上来透透气。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗 坡割 伸 闷 虫 搬喊 潮 湿 哗 阵 消 吗 吧 虫 往 得 很 16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸 了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大。</p><p>8、司马光 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 花园里 慌了慌 司马光和几个小朋友 在 玩，一个小朋友掉 进了 ，其他小朋 友 ，司马光没有 ， 他搬起 ，使劲 那 口缸，掉在缸里的小朋友 。 大水缸里 一块大石头砸 得救了 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 司马光 假山 大水缸 哭喊 使劲 时候 花园 爬上 砸 掉进 别的 流了出来 shjn hou yun p z dio bi li s ji gng khn 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 司马光 假山 大水缸 哭喊 使劲 时候 花园 爬上 砸 掉进 别的 流了出来 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色。</p><p>9、荷叶圆圆,起凤街小学,荷叶圆圆的，绿绿的。,自读提示:,自读提示:,借助拼音,读准字音。遇到不认识的字，想办法记住它。 思考：荷叶吸引了哪些小伙伴？,晶,透,翅 膀,嘻,蹲,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小水珠说：“荷叶是我 的摇篮。”小水珠躺在荷叶 上眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美。</p><p>10、树和喜鹊 精彩课堂片段师：同学们，你喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：今天我们一起来做个游戏“帮小伙伴找家”，白运、小鱼、小狗的家在哪里？生：白云的在天上。生：小鱼的家在水里。生：小狗的家在我们人类家里。师：你们知道喜鹊的家在哪里吗？生：我觉得应该在树上。师：对，喜鹊的家就在树上，今天老师给大家带来一个关于树和喜鹊的故事，一定要仔细听哟。（播放课文录音） 生听课文录音。师：你听到了什么？生：从前书和喜鹊很孤单，后来，有了许多许多树和喜鹊，它们都很快乐。师：下面请大家打开书翻到32页，自由读课文，读准字音，。</p><p>11、动物王国开大会 教材分析这篇课文非常有趣，写的是动物王国要开大会，狗熊一连通知了四次，每次都要用大喇叭喊十遍，动物们才听明白。告诉我们说话做事一定要在搞清楚弄明白的基础上再去做，否则会事倍功半。课文内容与学生实际生活联系非常紧密，学习时要引导学生联系自己生活体验，理解课文内容，培养学生严谨、全面的思维，引导学生通知一定要把时间、地点说清楚。 教学目标【知识与能力目标】会认“物、虎”等13个生字，会写“要、连”等6个生字。认识牛字旁。【过程与方法目标】正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。【情。</p><p>12、关于文具的儿歌小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气。打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜。笔的歌钢笔写字先脱帽，铅笔写字先挨刀，毛笔写字先喝水，粉笔写字雪花飘。小尺子小尺子，细又长，测量东西本领强。比一比，量一量，分清宽窄和短长。橡皮擦橡皮擦你真棒，错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮。小铅笔小铅笔细又长，平时躺在文具盒，写作业它来帮，用完了盒里装。</p><p>13、dn w wn u ki d hu 动 物 王 国 开 大 会,汉字详解 yo多音yo yo字义【yo】将要，将 重大，值得重视的要9画组词【yo】要出国 紧要 主要造句我们要出国旅游了。上下巧记“女”式西（覀）装。造字会意,汉字详解 lin字义相接，连续 军队的编制单位，是排的上一级连7画组词连忙 连续 连队 连长造句听见小鸟的叫声，我连忙跑了出去。半包围巧记“车”来了，还不走（辶）。造字会意,汉字详解 bi字义数目，十个十 【引】表示众多或所有的百6画组词百货 百草 百花齐放 百依百顺 百战百胜造句我家附近有一个百货商店。独体巧记“一”生清“白”。造。</p><p>14、一个接一个 精彩课堂片段师：孩子们，你喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：当你玩得最高兴的时候，突然有人喊你回去，你有什么感受？生：我不想走。生：我还想再玩一会。生：我有点不高兴。师：有一个儿小朋友也有类似的想法，不过他还有自己的想法呢。今天老师就带大家学习一一首小诗一个接一个。伸出右手和老师一起书写课题。生：和老师一起书写课题。师：谁来读一读课题？指名读课题。师：谁再来读一遍？生：读课题。师：孩子们，请翻开课本21页，自由读一读课文，不认识的字借助拼音多读几遍，把生字圈出来。生：自由读课文，圈出生字。师。</p><p>15、怎么都快乐精彩课堂片段师：同学们，你们喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：现在老师也想跟同学们一起做一个游戏，你们愿意吗（播放歌曲如果感到幸福你就拍拍手，我们随着音乐一起来做游戏吧。师生进行互动，一起做游戏。师：看大家都那么快乐，今天老师就大家学习第7课怎么都快乐，伸出小手和老师一起书写课题。师生一起书写课题。师；谁能快乐读一读课题？指名读。师：谁还想读？指名读。师：现在我们就一起把课题快乐得读一遍。师生齐读课题。师：请同学们打开35页，用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多。</p><p>16、关于文具的儿歌小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气。打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜。笔的歌钢笔写字先脱帽，铅笔写字先挨刀，毛笔写字先喝水，粉笔写字雪花飘。小尺子小尺子，细又长，测量东西本领强。比一比，量一量，分清宽窄和短长。橡皮擦橡皮擦你真棒，错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮。小铅笔小铅笔细又长，平时躺在文具盒，写作业它来帮，用完了盒里装。</p>