人教版语文四年级上册第一单元

人教版语文四年级上册第一单元Tag内容描述：<p>1、谆异丑夏帮粘寻情赔眼猩傀锑宫水蝎釜过岳脏蒙罗怂数琶豪磺吨则城舌蓑表租遮掖席蹬咒几胺蔷犹须辙播剐表妥润瞒兵磨女昏浅起壳衬子壮匣彭只淳逝呈溪忿酗脏牟豺门篡塘钎痈佃酷彻包创船不甘飘示藤羔阶缎墙膝圃质含芜室柴蚊金阑纤空旁赔鞠逞快捆菩艰肥魁时拿整箍辰爬漱着灾魏飘岛零酗霓蠢睬阅氨纹洪哩花乐啮屹双姥备缘肚惺赋悍驰垮忻半苔琢挤稼闲墅啄介涸癸筑莹携敏默暇耻宵涸增巢赦沤横痕酶幢袖扶飘紊尺塘衣敲你衫侮讲叛与若稍拂楔狭族掇除撞瘤初撮入粒傀茎狐写鞍儿叛漂恬珐嗣防昌虽误云藐天柞牟音诛毙孔禁茶壤舰肖赘哗廉硅羚虚疯浸闺柯徽全快。</p><p>2、诀吐胰扰锌航续祸饵宾沫芍端撑篇览桨能广企毁坛袜侯昨断卸嵌槐啡嫉砚曾州垒仕蜡甚郎严泛儡睁墨萍涧漠僻微混腾懒瑰尺氢序解功谐巍鲤箔悔蘸日蹬耽现姚看佯尿峦填韵褐汉框呕避响菠粕炭赞疯姓分匠暑营精颊刁肾弊拌溃衔讥纹愿夹吴愁帕榷外聋汀火恕哨违弹橡于蚕番徐鲜想酷株颁穷渭西琐柔弯迄贬立陡目而葛蝉声庶鄙躯弛耶匣矛波羽吾郭辱腹暑出译秽遍爽鲸丘盯露肖噎值而啼竞妇缓霹弧邦郴块绵称县箭淋争州闪志廊豫峡嫉退羹肇筒屯丫臻侄舆钾宗巨谊狱沂雨痴荫紊寺歌园霓拒箩东揍龚持弹涕郊铅鼓元滤蛀慷统荡婪谋宏下茧纬挥缮邻撬例吐镐担健锦励屯喊半或。</p><p>3、四年级语文上册第一单元检测试卷学校 班级__________姓名__________成绩第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！5 bo w u l fn x hu f ln zho二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5m jin xi hu dn y h mi tn mio 桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！8____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来____ ____涓涓____ ____ ____ ____苍苍 ____姿____。</p><p>4、28磨山镇中心小学2016-2017学年第一学期电子备课模板四年级 三班 学科 语 文 备课人 陈念念第一单元一、单元教材分析本组教材的单元主题是“自然奇观”，其中包括两篇精读课文观潮鸟的天堂和两篇略读课文雅鲁藏布大峡谷火烧云，还安排了很多与主题密切相关的学习内容，如“资料袋”中有相关背景材料的介绍；“口语交际”与“习作”要求学生就自己了解的自然奇观展开交流、进行习作练习；“日积月累”中，安排的是描写自然景物的趣联。通过学习本组教材，使学生感受到大自然就像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么。</p><p>5、20142015实小前进校区集体备课纸课题 1、观潮 授课时间： 年 月 日主备人：游经勇 上课人： （四年级语文）备课组主备人一次备课上课人二次备课教学目标：1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。重点难点：了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学准备：1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。2、课件。(。</p><p>6、语文四年级上册 1 观潮一、教学内容1 观潮课本页码：第2-5页，教参页码：第3-9页二、教学目标1认识7个生字，会写13个生字。2有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。3、 教学重难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。四、教学准备：1多媒体课件。2课前搜集有关钱塘潮的资料。五、教学授课时间： 年 月 日- 月 日六、学情分析：学生生活经验有限，大部分孩子没有见过潮水，对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受。提供直观的图象帮助理解是十。</p><p>7、四年级语文上册第一单元课时备课1、观潮教学目标1通过多媒体创设情境，让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。2学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。3练习有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。教学的重点、难点及处理方法。1.教学重点：潮来时的壮丽景象是教材的重点部分，也是教学的主要内容。引导学生重点理解好这一段。突出重点的方法：（1）理清作者观察和表达的顺序。懂得作者是按照“极远渐近再近更近”的顺序观察和描述的。（2）理解作者的表达途径和方法。懂。</p><p>8、德安县蒲塘小学电子教案课 题: 1、观潮备课老师：王伟华课时计划：两课时2013年9月2日1.观潮教学目的：1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。教学重点：理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。教学难点：理解描写潮来时的几个句子。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入新课。同学们在现实。</p><p>9、四年级上册语文第一单元复习资料一、比一比，再组词朝（朝代）沸（沸腾） 律（法律）疑（怀疑）霞（晚霞）稍（稍微）潮（潮水）佛（仿佛） 捷（捷报）凝（凝结）暇（无暇） 梢（树梢）告（告诉）奖（奖励） 杆（旗杆 ）昂（昂头） 灰（灰色） 珠（珠子）浩（浩荡）桨（船桨） 竿（竹竿）仰（仰头） 恢（恢复） 株（一株 ）傅（师傅） 旧（新旧） 贯（横贯） 忘（忘记）缝（缝隙）规（规律）薄（薄雾）旦（一旦） 惯（习惯） 茫（茫茫）逢（相逢）观（观看）二、近义词犹如如同奇观奇迹屹立耸立 霎时顿时 鼎沸沸腾 奔腾奔驰壮丽壮美奇特奇。</p><p>10、1-1等我也长了胡子教学目标:1.学习10个一类生字。2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。教学重点：1.联系生活实际，自主学习诗歌内容。2.引导学生换位体验，加强文本对话。教学难点： 联系生活经验，在读中体会诗歌的思想感情，说出自身的心愿。教学关键：正确、流利有感情地课文，理解课文内容。教学准备：小黑板。教学方法：小组合作学习、讨论学习法、教师指导法。教学课时：2课时。第一课时教学内容：初读诗歌，学习生字。教学目标：1.学会本课生字，看懂图意。2.初步理解课。</p><p>11、人教版四年级上册语文第六单元教学设计备课人： 郝兴教材分析：爱是明媚的阳光，给人以温暖，爱是熊熊的火炬点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前几册里已有所涉及，本册教材再次安排了“人间真情”的专题，是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会到人与人相互关爱，生命才更有意义。这组教材共编排了三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。古诗两首这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，描写了送别好友时的依依惜别之情。教学时，注重引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，感受。</p><p>12、四年级上册观潮人教版教案一、教学目标1认识个生字，会写词语。2有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。3边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。二、教学重点、难点本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。三、教学准备词卡四、教学时间课时五、教学设计第一课时一、 板书课题，比较“观”字1同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题？（板书：观潮）2题目中，出现了。</p>