人教版语文五年级下册草船借箭

人教版语文五年级下册草船借箭Tag内容描述：<p>1、草船借箭,执教：摆世全课件制作：摆世全,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋。</p><p>2、三国演义罗贯中水浒传施耐庵西游记吴承恩红楼梦曹雪芹,中国古代四大名著,中国古代四大名著,19、草船借箭,第一课时,第二课时,阅读要求：（1）读准字音，读顺句子，画出生字新词读一读。（2）思考文中出现了几个人物？（3）课文围绕借箭写了哪些内容？（4）课文写了一个什么样的故事？,初读课文,文中人物介绍,诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家周瑜：字公瑾，东吴名将，总督东吴。</p><p>3、三国演义,三国歇后语,周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,关羽降曹操,身在曹营心在汉,孔明的锦囊,用不完的计,徐庶进曹营,一言不发,刘备的江山,哭出来的,草船借箭,满载而归,19.草船借箭,？,？,？,北魏(曹操),西蜀(刘备) (诸葛亮),东吴(孙权) (周瑜、鲁肃),用自己最喜欢的方式快速读课文，把字音读准，把课文读通，想想课文讲了一件什么事。（提示：起因、准备、经过、结果）,都督 妒忌,甘。</p><p>4、19 草船借箭,小学语文五年级下册,我国四大名著,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,情景导入,诸葛亮,曹操,周瑜,鲁肃,这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国 演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写 的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、 孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家 喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义” “三 顾茅庐”。</p><p>5、五年级下册语文草船借箭,课件五年级下册语文课文草船借箭 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大的五年级下册语文草船借箭课件，欢迎阅读与借鉴。 【教学目标】 1、深入理解课文，体会诸葛亮的神机妙算。。</p><p>6、19 19 草船借箭草船借箭 教学设计教学设计 执执 教 教 马马 丹丹 第一课时 学习目标学习目标 1 会认写本课的生字新词 2 能正确 流利地朗读课文 3 理清课文层次 初步感知课文内容 教学重点教学重点 正确流利地朗读课文 教学难点教学难点 理清课文层次 初步感知课文主要内容 教具准备教具准备 课件 实物投影 教学过程教学过程 一一 板题示标 板题示标 师 同学们 这节课我们来学习 19 课。</p><p>7、19草船借箭,我国四大名著,三国演义水浒传红楼梦西游记,情景导入,这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国。</p><p>8、草船借箭,课件制作：董昱,情景,用奇谋孔明借箭,探究性学习,神机妙算,神机妙算,?,创造性学习,表演目标体现出人物特点 诸葛亮的神机妙算 周瑜的忌害之心 鲁肃的仁厚守信 曹操的谨慎多疑,自己来当导演，邀请合作伙伴，选择文中某处最喜欢的片段，把它表演出来，可以加上自己的理解和设计。,开放性学习,诸葛亮神机妙算的故事,博望坡用兵,空城计,七擒孟获,开放性学习,三国演义,书中的许多人物和故事将会让你。</p><p>9、草船借箭,课件制作：董昱,情景,了解孔明借箭经过,探究性学习,神机妙算,神机妙算,?,周瑜感叹：,周瑜感叹：“我真比不上他！”,创造性学习,表演目标体现出人物特点诸葛亮的神机妙算周瑜的忌害之心鲁肃的仁厚守信曹操的谨慎多疑,自己来当导演，邀请合作伙伴，选择文中某处最喜欢的片段，把它表演出来，可以加上自己的理解和设计。,开放性学习,诸葛亮神机妙算的故事,博望坡用兵,空城计,七。</p><p>10、候课要求：,1.准备好上课用品：语文书、练习本、笔。2.默读草船借箭。,我国四大名著,红楼梦曹雪芹水浒传施耐庵西游记吴承恩三国演义罗贯中,草船借箭,学习目标：1、会认2个生字，会写14个生字。2、能正确、流利地朗读课文。,朗读要求读的同学：站直站正，双手捧书，声音响亮,语速适中。听的同学：认真听，发现读错的地方，请及时纠正。,朗读课文,瑕不掩瑜弓弩手,y,n,瑕不掩瑜弓弩手。</p><p>11、草船借箭,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,这篇课文讲的是我国著名长篇历。</p><p>12、选自三国演义,生字词,妒忌都督甘心粗鲁,迟延布幔私自水寨,擂鼓呐喊援助丞相,djdgnl,ynmnszhi,linyunchng,djcodgnlmngyn妒忌曹操都督甘心鲁莽迟延mnszhilinyunchng幔子私自水寨擂鼓呐喊支援丞相推却探听调度弓弩手军令状自有妙用饮酒取乐顺风顺水神机妙算,妒忌曹操都督甘心鲁莽迟延幔子私自水寨擂鼓呐喊支援丞相推却探听调度弓弩手军令状自。</p><p>13、1,草船借箭,2,妒忌 幔子 弓弩 都督 推却 迟延 探听 私自 调度 水寨擂鼓 呐喊 支援 丞相 军令状 自有妙用 神机妙算 心甘情愿,请读出下列词语,要注意音准:,3,背景介绍： 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,4,1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个。</p><p>14、草船借箭 第二课时教案设计 一 设计理念 草船借箭 是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第 十册第八单元的一篇精读课文 这篇课文是根据我国著名的古典历 史小说 三国演义 第四十六章 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受 刑 前半部分改写而成的 这一单元的课文均是从中国古典小说中 节选出来的 编者的意图很明显 令孩子从小就受到古典文学的熏 陶 进而能够自觉阅读古典名著 教师的任务就是想办法用一篇文 章。</p><p>15、19.草船借箭,草船借箭是选自古典名著三国演义中的一个故事，故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，于是就发生了这个故事。,妒忌曹督甘,鲁。</p>