人教版五年级下册语文《草船借箭》_第1页
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文档简介

19 19 草船借箭草船借箭 教学设计教学设计 执执 教 教 马马 丹丹 第一课时 学习目标学习目标 1 会认写本课的生字新词 2 能正确 流利地朗读课文 3 理清课文层次 初步感知课文内容 教学重点教学重点 正确流利地朗读课文 教学难点教学难点 理清课文层次 初步感知课文主要内容 教具准备教具准备 课件 实物投影 教学过程教学过程 一一 板题示标 板题示标 师 同学们 这节课我们来学习 19 课草船借箭 出示课件 1 介绍写作背景 请看目标 生齐读 出示学习目标 1 会认写本课的生字新词 2 能正确 流利地朗读课文 3 理清课文层次 初步感知课文内容 二 第一次二 第一次 先学后教先学后教 一读课文 扫清字词障碍 一读课文 扫清字词障碍 出示自学指导 一 出示自学指导 一 自由轻声读课文 注意读准字音 读通句子 5 分钟后 比一比谁的收 获多 1 生自由朗读 师巡视 2 同桌交流难读的字 3 课件出示词语指名认读 正音 4 课件出示生字 指名说说自己认为难写易错的字及应该注意的地方 5 师范写生练写 要求 坐姿端正 书写整洁 6 展示书写 出示自学指导 二 出示自学指导 二 自由识记生词 4 分钟后比一比谁最棒 1 生自由识记 2 师课件出示词语 同桌对照互批 3 生纠错并改正 三 第二次三 第二次 先学后教先学后教 二读课文 读流利 二读课文 读流利 师 生字都认识了 老师相信大家能把课文读得既正确又流利 现在 我们来 比赛读课文 1 指名读 2 生适时评价 四 第三次四 第三次 先学后教先学后教 三读课文 理清层次 三读课文 理清层次 出示自学指导 三 出示自学指导 三 默读课文 想一想故事的起因 经过 结果 给课文划分段落 并用自己的 话概括课文的主要内容 5 分钟后交流检查 1 生默读思考教师巡视 了解学情 2 小组交流自学成果 3 完成相应填空练习 4 指名汇报 5 师总结归纳 五 回顾目标 再次出示本课学习目标
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