人教部编版二年级上册

人教部编版二年级上册Tag内容描述：<p>1、20 雪孩子【教学要求】 1学会本课的8个生字，认识本课的15个生字。理解词语的意思“又”字连用可表示两种情况同时存在。2理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。3能正确、流利、有感情地朗读课文。4了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思。2.理解课文内容，知道雪会变成云。【教学难点】通过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。【课时安排】 二课时。第一课时课时目标 1。</p><p>2、全册教案：二年级数学上册（人教版义务教育教科书版）教学计划一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、。</p><p>3、6 一 封 信【教学要求】1认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。 2正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。3理解课文内容，学会乐观地面对生活。【教学重点】 学会生字，理解词语， 能流利地朗读课文。【教学难点】 理解课文内容，学会乐观地面对生活。【教学课时】2课时第一课时课时目标 1认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。 2正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。教具准备 教学课件教学过程 一、谈话导入，揭示课题。1板书课题 ，齐读课题。（板书：一封信）2看到课题，你想知道什么？生质疑：谁给。</p><p>4、树教学设计教学目标：1、认识“梧、桐、枫、松”等14个生字，会写“杨、壮”等10个字。2、认识11种树木，了解树木的特点，激发对大自然的热爱之情。3、正确、流利地朗读课文。教学过程：一、看图激趣，导入新课出示11种树木的图片，请学生简单说一说这些树木的名称。 这些树木把我们的祖国装点得十分美丽。你们知道这些树木有什么特点吗？这些字怎么写，词语怎么读吗？这节课我们一起来学习。二、图文结合，认识词语认识“杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏、水杉、金桂”11个词语。过渡语：刚才我们看到的这些图。</p><p>5、4.曹冲称象第一课时目标导航1认读本课的13个生字,学写8个生字。2了解曹冲称象的办法,并能用自己的话说一说。3培养学生做事有信心。相信自己的能力。4遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。（一）引思导学1、创意导学。同学们，你们见过大象吗？谁能说一说大象长得什么样？（看课件）有没有见过称象？（板书：称象）如果叫你称象，该怎么办？然而大约早在1800年以前的时候，我们聪明的祖先中有一个才7岁的孩子，就出色地完成了称象的任务。他的名字叫曹冲。他是三国时代魏国国王曹操的儿子。你们想知道曹冲是怎样称。</p><p>6、第四单元 我们生活的地方 第15课 可亲可敬的家乡人,一、导入新课，激发兴趣,你感受到什么？,浓浓的乡情把家乡人紧紧地连在了一起。,二、生活在我身边的人,生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。你们之间有什么样的故事呢？,思 考,共 享,刚才我们所说这些人都是我们身边熟悉的人，但是还有一些人素未谋面，可是却在为 我们做着贡献。,你想怎样向他们表达你的感谢呢？,共同讨论,表达谢意,三、可敬的家乡人,同学们，你们知道我们身边还有很多了不起的人吗？你们知道他们的事迹吗？,小结,这些可爱可敬的家乡人在无私地为家乡贡献着自己。</p><p>7、基础积累(72分)一、给下面的字补充音节。(6分)二、拼一拼，写一写。(8分)三、查字典填表。(5分)四、给下列字加偏旁变新字，再组词。(6分)五、补充词语，并选词填空。(13分)1.傍晚，（ ）纷纷扬扬地飘落下来。2.早上，（ ），（ ），根本无法出门。3.一阵风过后，（ ），周围一下子明亮起来。六、将下面每组中不是同一类的词语用“”圈起来。(4分)1. 风 雨 雪 雾 晴2. 口袋衬衫外套裤子3. 汉族苗族壮族民族4. 牛 羊 猪 鸡 鱼七、读句子，给带点的词语找个意思相近的词语。(4分)1.屋里渐渐变暖和了。 2.屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！。</p><p>8、部编人教版二年级数学上册口算专项全能训练 1 比一比 算一算 63 62 46 186 126 244 183 122 246 2 把口诀写完整 五 四十五 九二十七 二九 七 六十三 四九 九得九 九五十四 八九 七 五十六 九八十一 六 四十二 四 二。</p><p>9、朱德的扁担,部编人教版 二年级上,“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠。大家齐心协力，粉碎敌人围剿”。这首脍炙人口的歌谣，令人情不自禁地想起那广为流传的“朱德的扁担”的故事。今天，就让我们走进课文，看一看这个故事吧！,课文导入,扁 担,扁担是生产生活中重要的用具之一，其外形简朴自然，一般呈“一”字形，广泛运用于各个地区，尤其在山区等交通不便的地方。,生字认一认,朱,zh,德,d,泽,z,敌,d,陡。</p>