人教大纲版必修上册

人教大纲版必修上册Tag内容描述：<p>1、1.5地球运动的地理意义（一）目标：1理解昼夜交替的形成原因、地方时的形成原因、地转偏向力的形成原因；2掌握晨昏线圈的判断方法、地方时的计算方法、地转偏向力的形成规律；3了解昼夜交替的生命意义、世界各国的计时法、地转偏向力的环境影响；4帮助学生树立科学宇宙观，培养学生热爱科学、勇于探索的进取精神。重点：晨昏线圈的判断、地方时的计算、地转偏向力对地理环境的影响。</p><p>2、第三单元 陆地和海洋3.4 海水运动第1课时【教学目的】1.使学生了解波浪、潮汐、洋流等海水运动的基本形式及其对自然环境和人类的生产生活可能造成的影响；2.使学生理解洋流的成因。【教学重点】洋流的成因【教学过程】【复习旧课】1.为什么说海洋是大气的主要水源和热源？2.海水的温度和盐度分布有什么规律？【引入新课】大家都知道“郑和下西洋”，在航海技术。</p><p>3、第三单元 陆地和海洋3.3海水温度和盐度 教学目标知识目标1.了解全球系统中海气、海陆相互作用和海水的温度和盐度概念。2.掌握海水的温度、盐度的分布规律及其影响因素。能力目标1.培养学生运用图表的分析问题能力，分析影响温度、盐度的主要因素，总结其变化规律。2.培养学生的感知判断能力，以现实生活的事象为例，加强对海水温度与盐度分布规律的认识。德育目标1.通过。</p><p>4、第一单元 宇宙中的地球1.6 地球运动的地理意义（二）一、教学目标1、知识目标学生能运用科学的语言说出昼夜长短及其变化规律；学生能运用科学的语言说出正午太阳高度及其变化规律；能说出四季和五带的划分及其依据。2、能力目标能画“二分二至日昼长和正午太阳高度分布图”；能画“五带分布”图；能动手演示“太阳直射点的回归运动”，并据此归纳出昼夜长短和正午太阳高度的变化规。</p><p>5、第二单元 大气2.7大气环境保护 教学目标知识目标1.了解温室气体的种类，导致全球气温上升的原因及危害。2.了解大气臭氧总量减少的原因、产生的危害和保护臭氧层的措施。3.理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施。能力目标联系实际，调查当地大气污染情况，提出防治措施。德育目标懂得保护大气环境需要全球合作，规划和控制各种影响大气环境。</p><p>6、第三单元 陆地和海洋3.5陆地水与水循环 教学目标知识目标1.了解陆地水体的类型及其形成原因；目前人类利用淡水资源的主要水体类型；潜水和承压水在埋藏条件上的区别。2.理解雨水补给、河流径流与降雨量的关系；冰川补给的河流与气温的关系；水循环的主要类型及其循环过程，水循环的意义。能力目标培养读图绘图的能力，把学到的知识运用到实际生活中，达到灵活运用掌握的目的。德育目标。</p>