人教高中生物

人教高中生物Tag内容描述：<p>1、50% C、H、O、N C2H4O2NR C4H10N 必需 非必需 氨基羧基 同一个 细胞和生物体 催化 运输 调节 免疫 斐林试剂 橘黄色 红色 蓝色 水浴 酒精 显微镜 双缩脲试剂 留作对照 先加NaOH，后加 CuSO4 还原糖 水浴加热 分别加入 答案 C 答案 D 答案 D D 答案 B 答案 B 答案 D D 答案 D B 答案 A A 答案 D 答案 C C 返回。</p><p>2、网络构建 1.光合作用基本过程 2.影响光合作用速率的环境因素 3.细胞呼吸 考纲要求 ： 一中的液滴会如何移动？为什么？ 二中的液滴会如何移动？为什么？ 你能根据CO2产生量和O2消耗量判断细胞呼吸方式吗？ 酵母菌还可以用哪些材料代替？ 如何改进该装置测定光合速率？ A A B C D EF B 死的转 基因作物 D EF A为开关 B为玻璃钟罩 C为转基因作物 D为烧杯(内装有 NaHCO3或 NaOH溶液) E为红墨水滴 F为直尺 甲装置乙装置 【例3】 （1）等量NaOH溶液 遮光 （2）等量NaHCO3溶液 光照强度、温度等条件相同的环境中 （3）左移 右移 （4） 4 84 缺镁。</p><p>3、新人教高中生物必修一全套精品学案 湖南省中方县第一中学 杨自西 编 从生物圈到细胞学习目标知识目标：1.举例说明生命活动建立在细胞的基础之上；2.说出生命系统的结构层次。情感态度与价值观：认同细胞是基本的生命系统。能力目标：培养分析较复杂的生命系统的结构层次的能力。重点与难点：生命活动建立在细胞的基础之上；生命系统的结构层次。自主学案一、任何生物的生命活动都离不开细胞1.病毒的生命活动离不开细胞病毒_________细胞结构，只能营______生活，只有在 内才具有生命现象。根据宿主不同，病毒可分为______病毒（如烟草花叶。</p><p>4、第2节染色体变异基础巩固1下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是()A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变答案:C2下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于()A.基因重组和易位B.易位和易位C.易位和基因重组D.基因重组和基因重组答案:A3果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123456789,中间的“”代表着丝点,下。</p><p>5、Content,物质跨膜运输的实例,一、学习目标,1、理解渗透作用的条件原理 2、认同细胞膜是选择透过性膜 3、尝试植物细胞吸水和失水的实验设计和操作,二、重点和难点,1、教学重点 渗透作用的原理和条件 2、教学难点 尝试植物细胞吸水和失水的实验设计和操作,三、自主学习,阅读教材6063页，思考以下问题 1、渗透作用的原理和条件是什么? 2、动物细胞吸水和失水的条件是什么? 3、成熟的植物细胞结构是怎样的? 4、跨莫运输还有哪些实例？,四、小组讨论,讨论自主学习的问题，小组统一答案,五、反馈精讲,半透膜 浓度差,渗透作用,条件：,1、动物细胞。</p><p>6、针对训练一：解“氨基酸、核苷酸脱水缩合”计算题方法一：“脱水缩合前后守恒法”例1、某蛋白质有n个氨基酸，若由m条肽链组成，则该蛋白质至少有多少个氧原子（ ）An-m Bn+m Cn+2m Dn-2m例2、已知某多肽链的相对分子质量为1032104；每个氨基酸的平均相对分子质量为120。每个脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300。那么合成该多肽化合物的基因的相对分子质量不低于（ ）A12120 B90900 C181800 D179028 方法二：“关键元素分析法”例3、某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2(A199、B200)，并且由下列5种氨基酸组成：半光氨酸（C3H5O2NS），。</p><p>7、蛋白质练习题与答案一、选择题1、在寡聚蛋白质中，亚基间的立体排布、相互作用以及接触部位间的空间结构称之谓( )A、三级结构 B、缔合现象 C、四级结构 D、变构现象2、形成稳定的肽链空间结构，非常重要的一点是肽键中的四个原子以及和它相邻的两个-碳原子处于( )A、不断绕动状态 B、可以相对自由旋转C、同一平面 D、随不同外界环境而变化的状态3、甘氨酸的解离常数是pK1=2.34, pK2=9.60 ，它的等电点（pI）是( )A、7.26 B、5.97 C 、7.14 D、10.774、肽链中的肽键大都是：( )A、顺式结构 B、顺式和反式共存 C、反式结构。</p><p>8、通过激素的调节一、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2、H+、等的调节【区分：激素调节和体液调节】内分泌腺：没有导管，通过体液运输分泌激素外分泌腺：有导管，通过导管运输，分泌消化酶（肠腺，胃腺，唾液腺，汗腺，泪腺）二、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调节水平衡、血压多种促激素释放激素调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成，促进生长多种促激素控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素（含I）促进新陈。</p><p>9、第6章细胞的生命历程第4节细胞的癌变 细胞的癌变 癌细胞 有的细胞受到致癌因子的作用 细胞中遗传物质发生变化 就变成不受机体控制的 连续进行分裂的恶性增殖细胞 一 癌细胞的主要特征 1 在适宜的条件下 癌细胞能够无。</p><p>10、专题2 细胞工程 动物细胞工程 课题2 单克隆抗体等 动物细胞工程常用的技术 动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 是其他动物细胞工程技术的基础 动物细胞培养 如何进行细胞培养 培养时又需要提供哪些必要条件呢 动物细胞培养和核移植技术 从动物机体中取出相关组织 将它们分散成单个细胞 然后放在适宜的培养基中 让这些细胞生长和增殖 动物细胞培养过程 胚胎或幼龄动物的组织器官 细胞悬液 10代细胞。</p>