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人教七上第

学会记事 第2单元写作 1 文题展示 自由作文 从你的日记 读书笔记或随笔中选一个发生在身边的故事 以此为素材 自拟题目 写成一篇完整的作文 不少于500字 写作指导 1 要关注自己的生活 一要多留心生活 处处留心皆学问。(yīn)树荫树木枝叶在日光下形成的阴影。(yng)应接不暇原形容景物繁多。作者名片。

人教七上第Tag内容描述:<p>1、散文诗两首,金色花,荷叶母亲,七年级语文上新课标人,字词积累,1.易错字匿笑()祷告()徘徊()攲斜()荫蔽()菡萏(),n,do,pihui,q,b,hndn,字词积累,(yn)树荫树木枝叶在日光下形成的阴影。(yn)荫庇遮蔽;庇护。后专指子孙因先世勋爵而受封、入仕。,(yng)应有尽有该有的全都有。形容很齐全。(yng)应接不暇原形容景物繁多,来不及观。</p><p>2、济南的冬天,老舍,第2课时,检查作业,学生对本文的语言特点有一个初步认识。体现老舍亲切文笔的语句举要:(1)“请闭上眼睛想这是不是个理想的境界?”循循善诱,一点没有强加于人的语势。(2)“真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。”这是真情流露,唯恐读者不信的口气。(3)“最妙的是下点小雪呀。看吧”以情动人,令人如同身临其境。(4)“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”由于对济。</p><p>3、春,朱自清,兰州新区秦川镇保家窑初级中学张志军,学习目标,1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法;理解寓情于景的写法。(难点)3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情,激发热爱生活、热爱大自然的情感。(重点),作者名片,朱自清(18981948),原名自华,号秋实,改名自清。</p><p>4、学会记事 第2单元写作 1 文题展示 自由作文 从你的日记 读书笔记或随笔中选一个发生在身边的故事 以此为素材 自拟题目 写成一篇完整的作文 不少于500字 写作指导 1 要关注自己的生活 一要多留心生活 处处留心皆学问。</p><p>5、学会记事 -第2单元写作,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,文题展示,自由作文。从你的日记、读书笔记或随笔中选一个发生在身边的故事,以此为素材,自拟题目,写成一篇完整的作文,不少于500字。,写作指导,1.要关注自己的生活。 一要多留心生活。“处处留心皆学问”,这样,一旦动起笔来,值 得记叙的材料才能信手拈来,才能言之有物。二要多观察生活。鲁迅 先生谈写作时曾指出。</p><p>6、大家笑谈中,高金几茄子日,一位水壶浊酒喜相峰、秋月、春风、白发、鱼目江、几度夕阳青山仍在非成败头、空浪花中滚动英雄,引入长江同居秀、新课,第18课、三国鼎立、仁教版、导航目录、知识和能力:观也掌握了战争和赤壁之战历史的作用,对曹操成败的原因进行了分析,形成三国鼎立局面的原因。提高对重大历史事件的学生复述能力和通过现象把握本质的能力。过程和方法:以学生主体采用探究性启发式教育,充分调动参与学生的积极。</p><p>7、狼,蒲松龄,第1课时,激趣导入,形容大声哭叫,声音凄厉 比喻把坏人或敌人引入内部 比喻凶暴的人居心狠毒、习性难改 四处都是报警的烟火,指边疆不平静 形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒,鬼哭狼嚎 引狼入室 狼子野心 狼烟四起 狼心狗肺,字词积累,易错字 缀( ) 窘( ) 苫蔽( ) 奔倚( ) 数刀毙之( ) 隧入( ) 尻尾( ) 弛担持刀( )眈眈相向( ) 目似瞑( )意暇甚(。</p><p>8、史铁生,第1课时,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,字词积累,tn,sh,xi,qio cu,1.易错字 瘫痪( ) 侍弄( )整宿( ) 憔悴( )仿膳( ) 豌豆( ) 诀别( )烂漫( ) 翻来覆去( ) 絮絮叨叨( ),shn,wn,ju,mn,f,x,字词积累,2.多音字,悄,(qio)悄悄 形容声音很轻,有寂寞安静之意,声音。</p>
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