人教物理九年级上学案第4节

人教物理九年级上学案第4节Tag内容描述：<p>1、第4节 电流的测量【学习目标】1.识记电流是有强弱的以及电流的单位。2.说出电流表的使用方法并会读数。3. 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。4.在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。【学习重点】电流表的使用。 【学习难点】如何进行“试触”。【预习检测】1.电流是怎么形成的。</p><p>2、第4节 能源与可持续发展【学习目标】1.初步了解能量转移和能量转化的方向性。2.认识能源对环境的影响。3.了解未来理想能源满足的条件。【学习过程】一、新课引入：请大家快速独立思考以下问题。（1）既然能量是守恒的，为什么我们还常说在节约能源呢？先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。二、独立自主学习：请快速阅读课本P178P180的。</p><p>3、第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用【学习目标】1. 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。2. 能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系3. 加强分析能力。【重点与难点】运用欧姆定律解决串、并联电路中简单的计算问题。【学习过程】一、欧姆定律在串联电路中的应用例题1:如图所示R1=10，电源电压6V，开关S闭合后，求：（1）当滑动变。</p><p>4、第4节 焦耳定律【学习目标】1通过看书和讨论知道电流热效应并会进行简单计算；2会用控制变量法研究影响电热的几个因素；3通过实验认识到电热的应用及其危害。【学习过程】一、新课引入：请大家快速独立思考以下三个问题，用语言或图形表述出。1日常生活你知道电流通过时导体会发热，你能列举几个这样的事例吗？2很多电动机都带有电风扇，电视机、电脑主机后面有很多孔。</p><p>5、第4节 电动机【学习目标】1了解通电导线在磁场中会受到力的作用, 力的方向与电流及磁场的方向都有关系。2了解直流电动机的结构和工作原理。3.初步认识科学与技术、社会之间的关系 。学习过程一、新课引入：请大家回忆奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对磁体有力的作用，逆向思维，磁场对电流有没有力的作用呢？说出你的理由。先对子相互交流，再。</p><p>6、第4节 越来越宽的信息之路【学习目标】1.了解卫星通信、光纤通信、网络通信。2.继续了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。【学习过程】一、新课引入：上节课，我们学习了广播、电视信号的发射与接收，那么请同学们思考，它们两者进行对比，哪种形式单位时间内传输的信息量更大呢？这节课我们来学习其他传输信息的方式。二、独立自主学习：请快速阅读课本P158P162的相关内容。</p><p>7、第4节 变阻器【学习目标】1、了解滑动变阻器的构造、作用和原理；2、知道滑动变阻器的使用方法；3、通过演示和分组实验，掌握滑动变阻器的使用方法，培养分析概括和应用力。【学习重点】滑动变阻器的构造、作用和原理。【学习难点】滑动变阻器的使用方法。【预习检测】1、导体对_________阻碍作用叫作__。</p>