人教新课标五年级上册美术

人教新课标五年级上册美术Tag内容描述：<p>1、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目标：1、了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的基本常识；2、学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法；3、学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文化情节的同时获得更深层、多元的文化积累。教学重点：从器皿的外形、纹饰、以及釉色等方面来欣赏陶器、瓷器艺术。教学时间：1课时教学准备：相关资料图片，陶瓷实物，课件教学过程：一、激趣导入：师：同学们好，今天老师为大家准备了一段歌曲，大家一起来欣赏。不过老师有个小小的要。</p><p>2、人教版新课标美术五年级上册第七课 执教人：张玉良 华表是古代宫殿、陵墓等大型建筑物前面做装饰用的 巨大石柱，是中国一种传统的建筑形式。相传华表既有 道路标志的作用，又有为过路行人留言的作用，在原始 社会的尧舜时代就出现了。 那时，人们在交通要道设立一个木柱，作为识别道路 和标志，后来的邮亭、传舍也用它作标识，它的名字叫 作“桓木”或“表木”，后来统称为“桓木”，因为古代的“ 桓”与“华”音相近，所以慢慢读成了“华表”。 在这根木柱上，行人可以在上面刻写意见，因此它 又叫“谤木”或“诽谤木”。“诽谤”一词在。</p><p>3、诗情画意 -给古诗配画 人教版五年级上册第十课 莲龙小学 吴青 制作 你能根据画面的内容，联想出相 应的古诗吗？ 请说说古诗的名称和作者是谁。 咏鹅 唐 骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 七步诗 三国 曹植 煮豆燃豆萁 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 清明-杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 悯。</p><p>4、珍爱国宝-古代的陶瓷艺术教学设教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点：1中国瓷器的生产和发展，瓷器与陶器的区别。2瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。特点。3主要名窑的产品特征。教学难点：主要是有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词。</p><p>5、古代的陶瓷艺术,珍爱国宝,青山泉镇中心小学 吕 维,人教新课标五年级美术上册第16课,交流：你知道那些国宝？,这些国宝你见过吗？他们是陶瓷艺术，陶瓷分陶器和瓷器两部分，中国是瓷器的故乡。,青花鸳鸯莲纹盘,青瓷莲花尊,黑陶蛋壳高柄杯,舞蹈纹彩陶盆,彩陶船形壶,汝窑粉青莲花式碗,白釉黑牡丹纹瓶,五彩花鸟纹瓶,欣赏更多的陶瓷国宝,思考： 陶瓷器皿是怎么做成的？ 你能够分辨出哪些是陶器？ 哪些是瓷器？,陶和瓷的区别,这么多精美的陶瓷，他们美在哪里呢?,小组交流 陶瓷艺术的美在外形 陶瓷艺术的美在纹饰 陶瓷艺术的美在釉色,白陶鬶（gu）。</p>