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    • 标签 > 人教语文七年级下[编号:23769151]

    人教语文七年级下

    观舞记教学设计教学目标1学习用优美的语言描写舞蹈等艺术形式2感受印度文化的独特魅力体会作者的高度赞美之情教学重点欣赏舞蹈之美品味语言之美教学难点领悟作者的情感之美教学方法提问对话交流教学过程一导入课文我们先来看看这样几句诗翩若惊鸿婉若游龙皎皎兮似轻云之蔽月飘飘兮若回风之流雪曹植洛神赋珠缨炫转星宿摇花

    人教语文七年级下Tag内容描述：<p>1、观舞记 教学设计 教学目标 1 学习用优美的语言描写舞蹈等艺术形式 2 感受印度文化的独特魅力 体会作者的高度赞美之情 教学重点 欣赏舞蹈之美 品味语言之美 教学难点 领悟作者的情感之美 教学方法 提问 对话交流 教学过程 一 导入课文 我们先来看看这样几句诗 翩若惊鸿 婉若游龙 皎皎兮似轻云之蔽月 飘飘兮若回风之流雪 曹植 洛神赋 珠缨炫转星宿摇 花鬘抖擞龙蛇动 白居易 新乐府 舞低杨柳楼心月。</p><p>2、语言技巧的运用 观舞记 福州四十中 方翔 欣赏美 观记 视频欣赏 探究美 一作者用了哪些词 句描写舞者动态的美 写 蛇舞 颈的轻摇 肩的微颤 一阵一阵的柔韧的蠕动 从右手的指尖 一直传到左手的指尖 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的哀愁 忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐 她用她的长眉 妙目 手指 腰肢 用她髻上的花朵 腰间的褶裙 用她细碎的舞步 繁响的铃声 轻云般慢移 旋风般疾转 轻云般慢移 旋风般。</p><p>3、观舞记冰心 y y m n ngp nc c nCh n咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视w nzhu nch zh xi s u低回婉转叱咤风云浑身解数斗薮y nd ngh ngy ngxu nxi 尽态极妍本色当行珠缨炫转星宿摇 理清思路整体感知 表达感受 观赏舞蹈 赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的 这一部分的前后分别写什么 阅读品析 卡拉玛姐妹的舞蹈给 我 最强烈的感受是什么 飞动的美 身体服饰神态心。</p>
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