人境庐诗草自序

人境庐诗草自序Tag内容描述：<p>1、人境庐诗草自序一、语基落实1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.虽一行作吏,未遽废也遽:立即。B.取离骚、乐府之神理而不袭其貌袭:沿循。C.逮于周秦诸子之书逮:及,到。D.聊书于此,以俟他日俟:等待。解析A项,“遽”的意思是“遂,就”。答案A2下列各组句子中加点的词,意义全都相同的一项是()A.B.C.D.解析A项,确实;忠诚之心。B项,形式。C项,开创;通“避”,躲避。D项,姑且;寄托。答案B3下列语句中加点的“以”分类正确的一项是()后以奔走四方几几束之高阁然以笃好深嗜之故亦每以余事及之以单行之神,运排偶之体用古文家伸缩离合之法以。</p><p>2、相关读物红楼梦评论(节选)人境庐诗草自序知识梳理第1步读准字音千言万语总关音缧绁(li xi)战慄(l) 福祉(zh) 婉慝(t)糟粕(p) 遽跻(j j)第2步一词多义看我七十二变(1)爱(2)信(3)假(4)兴(5)书第3步词类活用词性变化含义迥(1)目击之而身历之(名词作状语，亲身)(2)所索之女子，才得一面(名词作动词，见面)(3)公度自序(名词作动词，作序，写序)(4)皆笔而书之(名词作状语，用笔；名词作动词，写，记下)(5)而不必求息肩之地也(动词的使动用法，使休息)第4步古今异义词语的昨天和今天(1)虽一行作吏古义：一旦，一经。今义：一群(指同行的人)。(2)无。</p><p>3、人境庐诗草自序1.积累常用的文言实词、虚词及相关文言句式。2.了解中国近代文艺理论及学术研究的转型，培养和启发阅读文艺学论著的兴趣，尝试用现代哲学眼光审视文学作品。3.结合人境庐诗草自序感知并了解黄遵宪的诗歌创作主张，把握处于文化转型期的传统文化特点，形成开放而健康的文化态度和文化视野。对应学生用书P94诗界革命巨子黄遵宪黄遵宪(18481905)，字公度，号人境庐主人，广东嘉应州(今梅州)人。是清末杰出的爱国诗人、外交家、政治家和教育家，晚清“诗界革命”的领袖。他的一生可分为四个阶段：即读书应试阶段(18631876)；出。</p><p>4、湖南省新田县第一中学高中语文 人境庐诗草自序 教案 新人教版选修 中国文化经典研读 文题解说 人境庐诗草自序 选自 人境庐诗草笺注 人境庐是清末爱国诗人黄遵宪的故居 取意于东晋大诗人陶渊明 结庐在人境 而无车马。</p><p>5、古代诗歌鉴赏习题训练 一 阅读下面这首宋诗 完成14 15题 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻 广庭清晓席群英 无哗战士衔枚勇 下笔春蚕食叶声 乡里献贤先德行 朝廷列爵待公卿 自惭衰病心神耗 赖有群公鉴裁精 14 下列对这首诗的赏析 不恰当的两项是 5分 A 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境 衬托出作者的喜悦心情 B 第三句重点在表现考生奋勇争先 一往无前 所以把他们比作战士 C 参。</p><p>6、相关读物2人境庐诗草自序 1 积累常用的文言实词 虚词及相关文言句式 2 了解中国近代文艺理论及学术研究的转型 培养和启发阅读文艺学论著的兴趣 尝试用现代哲学眼光审视文学作品 3 结合 人境庐诗草自序 感知并了解黄遵宪的诗歌创作主张 把握处于文化转型期的传统文化特点 形成开放而健康的文化态度和文化视野 对应学生用书P94 黄遵宪 1848 1905 字公度 号人境庐主人 广东嘉应州 今梅州 人。</p><p>7、人境庐诗草自序 黄遵宪 注音 餍 y n 缧绁 l ixi 蛇蝎 xi 悚然 s ng 战栗 l 婉慝 t 孤僻 p 闲暇 xi 笃好深嗜 d sh 一行 x ng 遽跻 j j 糟粕 z op 戛然 ji 迄今为止 q 完讫 q 开辟 p 1 王国维为什么称 红楼梦 是一部 彻头彻尾之悲剧 1 红楼梦 打破了中国传统文学作品中大团圆的结局 具有 厌世解脱之精神 且这种解脱是 自律 的 2 红楼。</p><p>8、人境庐诗草自序 黄遵宪,注音：,餍（yn ）缧绁（li xi ）蛇蝎（xi ） 悚然（sng ）战栗（ l ）婉慝（ t） 孤僻（ p ）闲暇（ xi ） 笃好深嗜（d ）（ sh ）一行（xng ） 遽跻（ j j ）糟粕（ zo p ） 戛然（ ji ）迄今为止（ q ）完讫（q ） 开辟（p ）,1.王国维为什么称红楼梦是一部“彻头彻尾之悲剧”？,（1）、红楼梦打破了中国传统文学作品中大团。</p>