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人口数量的变化

2) 1、下列不属于人口增长模式指标的是( ) A.人口出生率 B.人口死亡率 C.人口自然增长率 D.人口生育率 2、 若 某 城 市 人 口 出 生 率 1.02%。人口的数量变化 我国有句控制人口增长政策的话。一个地区人口的数量变化取决于。1.人口自然增长的影响因素。第一节 人口的数量变化。

人口数量的变化Tag内容描述:<p>1、第一节人口数量的变化,新华网北京月日电,年月日零点分,中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第亿个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。,思考:为什么世界60亿人口日备受重视?,一、人口的自然增长,今天,世界人口每年增长7800万人。众多的人口预测方案显示,世界人口仍将继续增长至少50年。世界人口达到静止状态时,将。</p><p>2、人口的数量变化测试题 一、选择题(212) 1、下列不属于人口增长模式指标的是( ) A人口出生率 B人口死亡率 C人口自然增长率 D人口生育率 2、 若 某 城 市 人 口 出 生 率 1.02%, 死 亡 率 0.62%, 自 然 增 长 率 是 0.4%, 其 人 口 增 长 模 式 是 ( ) A原始型 B传统型 C现代型 D以上都不是 3、据我国第五次人口普查,全国共有 12.95亿人,图中“”表示人口年龄构成状况,其 中 014 岁人口的比重约是 ( ) A93% B23% C13% D60% 4、与 10 年前相比,我国人口中 014 岁 人口比重下降了 4.8%,65 岁以上人口比 重上升了 1.39%,而总。</p><p>3、人口的数量变化 我国有句控制人口增长政策的话:“要想 富,少生孩子多种树”. 而与我国隔海相望的日本却推广鼓励生育的 政策. 中日两国的人口政策为什么不同呢? 1 在人与环境的关系中, 是关键的因素。历史 和现实都说明,人口的发展一定要与 发展相协调 ,与 相适应。 2 世界 60亿人口日是 年 月 日,且 仍以每年 多万的数量在增长。 3、一个地区人口的自然增长是由________和 共同 决定的。 人口 经济社会 出生率死亡率 1012 7000 环境的承载能力 1999 世界人口增长具有的特点: 1 农业革命前人口数量 少,人口增长速度慢。 2、农业革命。</p><p>4、必修一,大气,水,岩石,生物,土壤,自然地理环境,人类生产生活的影响,地球,必 修 二,人口的变化,城市与城市化,农业地域的形成与发展,工业地域的形成与发展,交通运输布局及其影响,人类对地理环境的影响,人类与地理环境的协调发展,第一章 人口的变化,人口的数量变化,人口的空间变化,人口的合理容量,人口自然增长率,=出生率-死亡率,人口增长模式,时间变化,空间上的差异,人口迁移,第一节 人口的数量变化,一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人。,中国的第13亿公民在北京妇产医院诞生,1999年10月12日0时2分,世界6。</p><p>5、第一单元 人口与地理环境 人口数量的变化读下图,完成12题。1由图示四个国家的人口出生率和死亡率来看,人口增长模式属于“现代型”的是(A)ABCD2下列国家中,与图的出生率和死亡率相似的国家有可能是(B)A中国 B尼日利亚C英国 D澳大利亚下图为四种人口再生产模式统计图,据此完成34题。3多数发展中国家和发达国家所属的人口再生产模式分别是(B)A甲和丁 B乙和丁 C丁和甲 D甲和丙 4造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有(C)社会保障制度完善工业化、城市化水平提高医疗卫生事业进步人们受教育水平高A B C D 读某国人口自然增长率变化。</p><p>6、第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人。,中国的第13亿公民在北京妇产医院诞生,国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第13亿个公民荣誉证书。,1999年10月12日0时2分,世界60亿人口日,2005年1月6日0时2分,讨论: 就一个地区而言,引起人口数量变化的原因可能有哪些?,人口增长,=人口自然增长+人口机械增长,一、人口自然增长率,二、世界人口的自然增长,2、时间差异,3、地区差异不平衡(空间差异),三、人口增长模式及其转变,1.世界人口数量变化的总。</p><p>7、第一节 人口的数量变化,一个地区人口的数量变化取决于,人口自然增长率:=,=,出生率 死亡率,人口的自然增长,人口出生率和死亡率,人口的机械增长,人口迁移,(主要原因),(影响小),一、人口的自然增长,1.人口自然增长的影响因素,2.世界人口增长在时间上的不平衡性,数量少,数量较多,持续增加,数量多,增长缓慢,增长加速,明显加快,空前增长,人们获取食物能力低,抵御疾病和灾害水平差,人口死亡率高,生产力水平提高,食物供应稳定可靠,死亡率下降,生产力水平大大提高,人们获得充足的食物,完善的医疗服务,死亡率很低,人类对自然环境开发利。</p><p>8、第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人。,中国的第13亿公民在北京妇产医院诞生,1999年10月12日0时2分,世界60亿人口日,2005年1月6日0时2分,一个地区人口的数量变化取决于,人口自然增长率:=,=,出生率 死亡率,人口的自然增长,人口出生率和死亡率,人口的机械增长,人口迁移,(主要原因),(影响小),一、人口的自然增长,1.人口自然增长的影响因素,一、人口的自然增长,1.表示人口自然增长的指标,活动,一些国家2001年的人口再生产资料,-0.1,2,0.9,人口自然增长率高,。</p><p>9、课时计划课题:第一节人口数量的变化课型: 新课 【教学目标】 1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因;2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策;3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异;4.通过学习,能读懂并分析人口增长坐标图;同时能辩证地认识人口增长的不同状况采取的人口政策也不同。【教学重、难点及解决办法 】重点:分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异难点:理解人口增长模式的三个指标解决方法:读图分析。</p><p>10、高中地理必修2,第一章 人口的变化,第二章 城市与城市化,第三章 农业地域的形成与发展,第四章 工业地域的形成与发展,第五章 交通运输布局及其影响,第六章 人类与地理环境的协调发展,第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,第二节 人口的空间变化,第三节 人口的合理容量,新华网北京月日电(记者樊曦):年月日零点分,中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第亿个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。,1999年,联合国根据世界人口发展的趋势,确定1999年10月12日为世界。</p><p>11、增分练16人口数量的变化与人口合理容量增分练第32页下图为我国两省区某年人口统计图。据此完成第12题。1.下列因素中,造成两省区出生率差异的是()妇女就业率育龄妇女人数医疗卫生条件文化教育程度A.B.C.D.2.西藏环境人口容量较小,其影响最密切的条件是()A.地区开放程度低B.海拔高,气温低C.消费水平高D.水资源短缺答案1.D2.B解析第1题,读图可知,江苏的出生率低,西藏的出生率高。这主要是因为江苏经济发达,生存压力比较大,妇女就业率高,导致出生率低,正确;江苏人口总数大,育龄妇女人数多于西藏,但育龄妇女人数占总人数的比重不一定大,错误;江。</p><p>12、第一章人口的变化,B案课前自主预习参考答案,一、人口的自然增长1、出生率死亡率2、不断增长快速社会生产方式不平衡较低水平缓慢政治上独立医疗卫生事业的进步很快二、人口增长模式及其转变1、出生率死亡率原始型高。</p><p>13、专题六 人口 城市与地理环境 第32练 人口数量的变化 一 单项选择题 读 某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图 完成1 2题 1 按人口再生产类型的演变历程 排列正确的是 A B C D 2 关于该国。</p><p>14、1 1人口的数量变化第2课时 二 人口增长模式及其转变 自然增长率 出生率 死亡率 巩固练习 读 我国1950 1990年人口三率变化 图 回答 1 1950 1955年期间 我国的人口三率有何特点 2 1960年前后 我国的人口自然增长率有。</p><p>15、人口数量的变化 一 选择题 读 某国在甲 乙 丙 丁四个不同时期的人口增长模式示意图 完成1 2题 1 该国人口增长模式的演变顺序一般为 A 甲 乙 丁 丙 B 丙 乙 丁 甲 C 甲 乙 丙 丁 D 丙 乙 甲 丁 2 导致该国人口自然增。</p><p>16、一 世界人口分布二 世界人口增长时间差异三 世界人口增长的空间差异四 人口增长模式的转变及其影响因素 1 1人口的数量变化 一 世界人口分布 1 世界上人口稠密的地区主要分布在亚洲的部和部 欧洲 洲东部等温度带的近。</p><p>17、第一章人口的变化 第一节人口的数量变化 一名男婴在波黑降生 联合国秘书长安南 右一 专程来到医院看望母子二人 中国的第13亿公民在北京妇产医院诞生 国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第13亿个公。</p><p>18、教学目标:(一)知识与技能1、了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。2、比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。3、学会利用相关资料,综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。(二)过程与方法1、通过阅读人口增长曲线图,探讨人口数量的历史变化过程,并掌握分析这类曲线图的一般方法。2、通过阅读各大洲和地区人口数量统计图,探讨人口增。</p>
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