人类的起源和进化教案

人类的起源和进化教案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 八年级生物上册 第21章第3节 人类的起源和进化教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一 情景引入 早在1871年，达尔文就提出“人类的诞生地可能在非洲”的观点，1。</p><p>2、人类的起源和进化 课时 1课时 教学目标 知识目标 1 概述人类起源于古猿 2 说出人类进化的主要历程 能力目标 通过对人类的起源和进化的探究 培养探究科学奥秘的精神 培养学生分析资料的能力 情感目标 通过学习培养学。</p><p>3、课 题 人类的起源和进化 学 习 目 标 知识目标 说出人类进化的主要历程说出人与猿的相似点 能力目标 培养学生分析资料的能力 情感目标 激发学生珍爱生命的情感 重 点 难 点 重点 知道人猿同祖并说出人与猿的相似点。</p><p>4、第3节 人类的起源和进化 一 教学目标 列举和人类亲缘关系最密切的动物 说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别 简述人类进化经历的几个主要阶段 二 重点 难点 类人猿和人类特征的比较 人类的进化阶段极其特点 由猿。</p><p>5、湖北省安陆市德安初级中学八年级生物教案下册 第3节 人类的起源和进化教案 新人教版 二 教学目标 列举和人类亲缘关系最密切的动物 说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别 简述人类进化经历的几个主要阶段 三 教学。</p><p>6、人类的起源和进化 教学目标 知识目标 1 概述人类起源于古猿 2 了解现代类人猿和人类相似的表现及原因 3 说出人类进化经历的几个主要阶段 能力目标 通过比较猿与人的相似特征 培养学生运用比较法找出事物的异同点的能。</p><p>7、人类的起源和进化 教学内容 人类的起源和进化 1课时 教学目标 1 概述人类起源于古猿 2 了解现代类人猿和人类相似的表现及原因 3 通过比较猿与人的相似特征 培养学生运用比较法找出事物的异同点的能力 4 通过对人类。</p><p>8、人类的起源和进化 课 题 第4节人类的起源和进化 课时 1 教学内容 1 能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿 2 知道人类是由于环境的变化 在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐进化来的 3 概述人类在起源和发展过程。</p><p>9、第4节 人类的起源和进化 教学目标 1 概述人类的起源和进化 2 解释图文信息的能力 表达与交流的能力 分析和说明有关人类起源和进化问题的 能力 3 形成人类起源与进化的辩证唯物主义观点以及人类与自然和谐发展的观点。</p><p>10、江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级生物下册 第4节 人类的起源和进化教案 苏教版 备课时间 上课时间 总课时数 8 教学目标 1 能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿 2 知道人类是由于环境的变化 在与自然环境的艰。</p><p>11、人类的起源和进化 课时：1课时 教学目标： 知识目标：1、概述人类起源于古猿； 2、说出人类进化的主要历程 能力目标： 通过对人类的起源和进化的探究，培养探究科学奥秘的精神，培养学生分析资料的能力。 情感目标： 通过学习培养学生以科学的态度认识人类的起 源和进化问题，认同人类进化于发展的辩证唯物主义观点，激发学生珍爱生命的情感。 教学重点： 依据新课程标准分析动物的特征，在动物与人的关系调查中。</p>