人力资源专业导论

人力资源专业导论Tag内容描述：<p>1、人力资源管理专业导论人力资源管理专业首席指导教师任长江2008年6月12日,报告提纲,一、人力资源管理专业基本情况介绍,三、HRM毕业生就业状况,二、人力资源专业培养规格及素质,四、人力资源管理专业课程设置,五、学习技巧和方法,六、有关学习与成长的几个问题探讨,一、人力资源管理专业基本情况介绍1.人力资源管理专业的来源、发展历程我国人力资源管理专业是由计划经济体制下的劳动人事管理专业和劳动经济。</p><p>2、人力资源导论一、 人力资源管理体系的五项基本工作（5p模型）：l 识人（perception）：基础工作分析系统l 选人（pick）：先导招聘、选拔系统l 用人（placement）：核心配置、使用系统l 育人（professional）：动力考核、薪酬系统二、 人力资源管理的目标：1. 改善工作生活质量：工作生活质量指在工作中员工所产生的心理、生理的。</p><p>3、范敏珍业务管理学院人力资源科系，专业介绍，浙江贡尚大学，内容摘要，1，人力资源经理的质量能力要求2，管理课程案例学习法，第1节人力资源经理的质量能力要求，浙江贡尚大学3、从业者为了管理内部业务和对外交涉，组织了专业协会。4.任何人进入牙齿领域都必须通过必要的考试，取得一定的资格才能进入专业化的职位。5.有限制会员行为的道德规范，如果不遵守牙齿规范，将受到开除的处罚。浙江公上大学，人力资源管理专业成。</p><p>4、人力资源管理专业导论,自我介绍,魏新：女，武汉大学法学学士、中山大学经济学硕士，广东工业大学经济管理学院工商管理系教授。广东省系统工程学会秘书长。主要研究方向：企业管理（管理学、人力资源管理、国际企业管理等）与企业咨询。近年主持课题十多项：纵向课题：2007年广东省软科学研究计划项目公共安全管理体制创新与职业化人才开发系统研究，2005年省软科学研究项目广东中小型民营服装企业管理缺陷及其自主。</p><p>5、a,1,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,a,7,a,8,a,9,a,10,a,11,a,12,a,13,a,14,a,15,a,16,a,17,a,18,a,19,a,20,a,21,a,22,a,23,a,24,a,25,a,26,a,27,a,28,a,29,a,30,a,31,a,32,a,33。</p><p>6、大学学习目标与人生发展轨迹简论 专业导论课论文 一、进入大学目标之概述 进入大学后，我的想法很简单，我是来学习知识、提升修养、锻炼能力的。 学习各种我所喜欢的知识，主要是专业知识、 经济知识、 金融知识、计算机应用以及一些基本的为人、生存的技能 （综合素质），有了知识和技能， 不仅是自己日后生存发展的基础，更是人格修养提升的材料，也就是自己和社会的财富。大学里，不仅仅是课堂学习，包括课外的。</p><p>7、人力资源管理Human Resource ManagementCHAPTER1 导论主要内容掌握.概念、区别第一节 HR及其管理一.HR的概念1、正确的HR观针对具体企业或公司,人力资源制约组织生存与发展的组织人的技能和创造力2、组织人：既获得心理契约又签订劳动合同的人，还认可组织文化，与组织融合在一起3、人力资源的价值：对组织而言，HR通过开发转化为物质的或精神的物品4、人力资本概念：就指人力即人的知识与技能的资本形态二.HR的特征含义1.再生性和可增值性 2.持续性（不断使用）和消耗性（闲置时） 3.自控性和可塑性（不同条件下） 4.共享性和流动性2、 现。</p><p>8、酒店 人力资源管理 湖北经济学院 旅游与酒店管理学院 张浩 课程介绍： 什么是人力资源管理 人力资源管理，是在 经济学 与人本思想指导下，通过 招 聘 、甄选、 培训 、 薪酬 等管理形式对组织 内外 相关人力资 源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的 需要 ，保证 组织目标 实现与 成员发展 的最大化。 课程介绍： 学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块： 1、 人力资源规划 ； 2、 招聘 与配置； 3、 培训与开发 ； 4、 绩效 管理 ； 5、 薪酬福利管理 ； 6、 劳动关系管理 。 我们的课程将始终紧紧围绕这几大模块进行。 课。</p><p>9、第一章导论,学习目标主要内容本章重点问题讨论技能训练推荐阅读资料,学习目标,1.解释人力资源及相关概念2.掌握人力资源管理的涵义、特点及职能3.了解现代人力资源管理面临的挑战与发展趋势1.讲述人力资源管理的演变。</p>