人美版五

人美版五Tag内容描述：<p>1、人美版小学美术五上 画人像 教案 教学目标 1 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征 对特征的社会属性有一定的了解 人美版第九册教案 第2课 画人像 2 了解表现人物特征的方法 能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征 人美版第九册教案 第2课 画人像 3 培养学生的分析能力 发展具有个性的表现能力 培养学生关爱他人 尊重他人的品质 教学重点 人物的脸型和表情 教学难点 人物肖像画的表现。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________小学美术人美版五年级上册教学内容：人美版第九册美术：肖像艺术画人像认识抽象画学画抽象画绘画中的透视现象美术中的比例知识偶戏提线纸偶 创造绿色生活创造绿色生活创造绿色生活唱起来跳起来拼贴添画中国龙造型别致的椅子立体贺卡校园合影防灾减灾教材分析：教材包括十八个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出美术学习的价值；隐含学科知识技能，在高年级学段开。</p><p>3、雕塑之美 定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。 （造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值） 雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑： 陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。 清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑 铜雕 唐、木雕 石雕 西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。 布朗库西 波嘉尼小姐 奥西撒丁 。</p><p>4、一群胡子兵 当了牙医生 每天都要来巡查 消灭细菌讲卫生 打一日用品 我的牙刷 西安市碑林区建国路小学王琪 我的牙刷 牙刷的发展 世界上最古老的牙刷 由骨头和鬃毛所制成的牙刷 明清时期的牙刷 大都是用竹子制成 如今。</p><p>5、人美版第十一册第三课 制作人：吴稳稳 戏曲人物 戏曲的发展历史 （一）先秦戏曲的萌芽期。 （二）唐代（中后期）戏曲的形成期。 （三）宋金戏曲的发展期。 （四）元代戏曲的成熟期。 （五）明清戏曲的繁荣期。 生 旦 净 丑 你知道哪些著名的剧种？ 京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦 腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧 、祁剧、河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓 戏等50多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及 全国，不受地区所限。 京剧昆剧越剧豫剧 问题： 我国的戏曲种类繁多，你知道有哪些剧种？ 京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧。</p><p>6、同学们好 每天帮助我们保护牙齿的好帮手是谁呢 我的牙刷 我们来欣赏一下种类繁多的牙刷吧 宠物牙刷 想一想 牙刷的大小都是一样的吗 为什么要这样设计 牙刷的刷毛是什么样子的 有什么作用 它们的手柄为什么是弯弯曲曲。</p><p>7、山水画,漓 江,黄 山,三 峡,太 湖,山涧清泉,渔舟唱晚,请你说一说看了这几幅图片的感受（用一个词表达也可以）,吴中山水图 沈周（明）,柳桥独步 齐白石,山 水 画 国画题材，用中国画彩墨形式绘制以大自然景物为主体的画称做山水画。,山 水 画 元 素： 山水云泉树为主，建筑车船人为辅，点线笔墨多变化，虚实题款意境浓。,学习传统的山水画应从基本元素练习开始,点 叶 法,勾 叶 法,学生作业,作业提示,构思一幅美丽的风景画，大胆地用中国山水画的画法，表现出近景、中景和远景。</p><p>8、精细的描写,哪一幅画是精细的描写？为什么？,更多的细节,鞋底的纹理,透气孔,线缝,鞋带,这些细节是怎么来描绘的？,(交叉线),(点),(点、虚线),(交叉线),不同的物体细节要用 去描绘,不同的线条和排列方式,特点：细节丰富,小组交流：你能找到哪些线条的不同排列？,点,两个中国香炉,门采尔,这幅画主要在哪里进行了精细的描写？,香炉的外形和图案 进行了细致的描写,没有丰富细节的物体又怎么去精细的描绘呢？,用想象中的花纹和图案去丰富细节,绘画步骤： 整体外形局部外形细节,作业要求：,写生提示：书包、运动鞋,以小组为单位，写生和临摹均可。</p><p>9、雕塑之美,定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。,（造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值）,雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性,中国传统的五大雕塑：,陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕,陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。,清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑,铜雕,唐、木雕 石雕,西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。,布朗库西 波嘉尼小姐,奥西撒丁 。</p><p>10、人美版第五册美术教案 全册教材分析 一 主要内容及教材重点 难点 教材包括十八个课题 教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接 同时 紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要 教材突出艺术学习的价值 隐含学科知识技能 在低年级学段更注重感性的积累和体验 以充分调动学生的学习兴趣为出发点 注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程 在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵 从和小学生密切相关。</p><p>11、色彩的对比 自然界中的色彩 设才 生活中的色彩 服装 食品 家装 广告 饰品 建筑 装饰 交通 色相环 色相环 色彩三原色： 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 看色相环 找对比色 对比色：色相环里相对的 色彩为对比色。 类似色：色相环里相邻的 色彩为类似色。 色相环 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 色彩三原色： 红 黄 蓝 对 比 色： 绿 紫 橙 冷暖色调 暖色： 冷色： 冷暖色调 暖色：红 橙 黄 冷色： 冷暖色调 暖色：红 橙 黄 冷色：绿 蓝 紫 。</p><p>12、1,人美版五年级美术下册,台历、挂历的制作,2,教学目的： 1.设计与生活的关系，台历和挂历在生活中的应用及功能。 2.台历和挂历的结构设计与制作方法，并发挥想象力，设计制作造型新颖美观的台历和挂历。 3. 关注生活，关注生活中的设计。 通过台历和挂历的设计和制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。,3,各种台历,4,各种台历,5,6,多功能台历,7,台历架,8,台历架,9,挂历,10,说一说,1.说说自己喜欢哪一件台历或挂历作品，并说出喜欢的理由 。 2.分别从图案、造型、色彩、用途设计等方面谈个人的感受。,11,台历和挂历是怎样制作出来的？。</p><p>13、17校园合影 教学设计 教学目标 1 掌握摄影构图的技巧 通过构图展现作品思想的能力 2 提高学生摄影的技巧以及欣赏能力 激发学生的学习兴趣 3 培养学生自主探索 分析问题以及解决问题能力 教学重难点 重点 了解并掌握。</p><p>14、18防灾减灾教学设计 教学目标： 1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历； 2、提高安全意识，树立珍爱生命观念； 3、学习一些基本逃生、自救技能。 教学重难点： 重点：学习防灾减灾知识。 难点：学习一些基。</p><p>15、7偶戏教学设计教学目标：1、通过学习偶戏，了解偶戏是我国戏剧宝库中的组成部分，由此培养学生热爱民间传统艺术的情感。2、欣赏偶戏图片，了解偶戏的种类。3、利用各种材料，制作偶戏人物，并自编偶戏故事，进行偶戏表演，激发学生喜爱民间艺术的情感。教学重难点：重点：了解偶戏是我国民间艺术中的瑰宝及偶戏的种类。难点：制作偶戏人物并利用偶戏人物表演。课前准备：教师：偶戏作。</p><p>16、1 人美版小学美术第九册教案 第 1 课 肖像艺术 要求学生在了解人物动态变化的基础上 进行人物动态速写练习 以培养学生的整体观念及形象的概括能力 人美 版第九册教案 第 1 课 肖像艺术 教学重点 了解人物动态变化的特征及动态线的确定 教学难点人美版第九册教案 第 1 课 肖像艺术 使学生在画人物动态时 如何掌握动态的特征及其速写方法 教学准备 人物动态速写印刷品 范画 动态速写过程图等 教学过。</p><p>17、5,让色彩动起来,1,学习交流PPT,2,学习交流PPT,安德烈德兰(1880年生于沙东,1954年逝于加尔什).他聪明好学,受过严格的教育,甚至打算报考中央高等工艺制造学校。后来,他突然决定献身绘画,与弗拉芒克结为好友。在沙东,他与弗拉芒克共用一间画室。在科利乌尔,他与马蒂斯一起作画,并和布拉克、毕加索一样,经常去巴黎拉维尼昂街的“洗衣船”,也是在这个时期,他结识了纪尧姆阿波利奈尔。因此,没。</p><p>18、菊花 吴昌硕（清） 小鸟 林风眠 早春 孙琪峰 小组研究 1.对比自然中的花鸟，欣赏、研究一幅花鸟 画，想一想画家是怎样用笔和用墨的？ 2.针对侧缝、中锋、干笔、湿笔等不同运笔 用墨的方法，以及得到的效果，进行探索 与交流。 麻雀画法 学生作品 作业提示 临摹一幅花鸟画作品，可以大胆地对原作 进行添加和创造，与同学进行互评。。</p>