人民英雄永垂不朽教案

人民英雄永垂不朽教案Tag内容描述：<p>1、1 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽 基本目标：基本目标： 1. 理解本文合理的说明顺序。 2. 在饱含情感的语言中体会人民英雄纪念碑的特点。 提升目标：提升目标： 体会说明文准确而富于变化的语言。 教学重难点：教学重难点： 1理清说明顺序，掌握说明对象的特征以及说明方法。 2体会说明文准确而富于变化的语言。 学法指导学法指导 ： 说明文，是一种以说明为主要表达方式的文体，常用于客观说明某种事物或某种道理。学习说 明文时，指导学生从说明对象的特征入手，理清说明顺序，找出说明方法，体会说明文语言的准 确性。 课时安排：课。</p><p>2、课堂教学设计人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑县（市、区）： 长治市 学校：第八中学校 教师：温江【教学目标】知识目标 让学生了解纪念碑的结构特点；能力目标 理解本文的说明顺序,学写简单的说明文；德育目标 引导学生了解我国近百年的人民革命斗争史，激励学生继承光荣的革命传统，为祖国的建设事业努力奋斗。【教学重点】 说明对象的特征及说明顺序【教学难点】 时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法【教学方法】 1、资料助读法2、讨论点拨法【课前准备】： 运用多媒体作为直观教具 PPT课件 剪辑视频【时 间】 45分钟【教学。</p><p>3、人民英雄永垂不朽课 题人民英雄永垂不朽三维教学目标1、知识与能力目标：会读会写下列生字词：瞻仰（zhnyng）矗立（ch）奠基（din）砌墙（q）镏金（li）上溯（s）五卅（s）髻（j）天堑（qin）镶嵌（xing）巍峨（wi ）；了解纪念碑的结构特点；2、过程与方法目标：知道本课空间顺序和时间顺序相结合以及多种表达方式综合运用的写作特点；掌握说明文基本的说明方法和说明顺序；3、情感态度与价值观目标：了解革命烈士为革命献身的丰功伟绩，激发对革命先烈无比崇敬、无比热爱的思想感情。教学重点掌握说明文基本的说明方法和说明顺序；学习。</p><p>4、人民英雄永垂不朽基本目标：1. 理解本文合理的说明顺序。 2. 在饱含情感的语言中体会人民英雄纪念碑的特点。 提升目标：体会说明文准确而富于变化的语言。教学重难点：1理清说明顺序，掌握说明对象的特征以及说明方法。2体会说明文准确而富于变化的语言。学法指导：说明文，是一种以说明为主要表达方式的文体，常用于客观说明某种事物或某种道理。学习说明文时，指导学生从说明对象的特征入手，理清说明顺序，找出说明方法，体会说明文语言的准确性。课时安排：两课时教学过程第一课时一、默一默1 字音互填，并在横线上补充你认为重要的字。</p><p>5、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑 编号：029第一课时执笔： 备课组长： 审核人: 课型：新授 设计课时：两课时 备课时间：2011-3-21班级： 学生姓名： 家长签名： 学习目标：1、学习按照时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法；2、训练、培养快速阅读课文，掌握课文主要内容的能力；3、掌握准确而富于变化的语言；了解作者运用具有感情色彩的词语来表达自己感情的写法；4、了解中国近代历史的发展和革命先驱者的业绩与精神，激发强烈的爱国热情。学习重点：了解革命先烈的丰功伟绩和革命精神。学习难点：掌握准确而富于变化的语言。</p><p>6、人民英雄永垂不朽 教材分析 人民英雄永垂不朽 是一篇事物说明文 本文主要向读者介绍了纪念碑的位置 兴建过程 结构造型及碑面装饰设计 表达了全国人民对人民英雄的崇敬 缅怀之情 书写了人民英雄的丰功伟绩 教学目标。</p><p>7、人民英雄永垂不朽 教 学 目 标 1 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 2 学习在说明中运用记叙的方法 3 对学生进行革命传统教育 使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩 激励自己继承先烈未竟的。</p><p>8、人民英雄永垂不朽 教学目标 一 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 二 学习在说明中注意语言运用的特色 三 对学生进行革命传统教育 使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩 激励自己继承先烈未。</p><p>9、11 人民英雄永垂不朽 教学目标 1 引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩 教育学生懂得革命胜利果实来之不易 激励学生继承和发扬先辈光荣的革命传统 2 学习将时间顺序和空间顺序相结合来说明事物的方法 教学重点 1 学习说。</p><p>10、人民英雄永垂不朽 基本目标 1 理解本文合理的说明顺序 2 在饱含情感的语言中体会人民英雄纪念碑的特点 提升目标 体会说明文准确而富于变化的语言 教学重难点 1 理清说明顺序 掌握说明对象的特征以及说明方法 2 体会。</p><p>11、第 1 页 共 12 页 苏教版七年级下册第苏教版七年级下册第 1111 课课 人民英雄永垂人民英雄永垂 不朽教案不朽教案 个性化教学设计个性化教学设计 课 题 人民英雄永垂不朽 教学 目 标 知识与能力 1 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的 方法 2 学习在说明中注意语言运用的特色 过程与方法 讲练结合 启发学生举一反三 比较分析 情感态度与价值观 对学生进行革命传统教育 使学生了解中国革。</p><p>12、第 1 页 共 9 页 苏教版七年级下册第苏教版七年级下册第 1111 课课 人民英雄永垂人民英雄永垂 不朽教案不朽教案 教学设计教学设计 人民英雄永垂不朽 教学设计 教学目标 1 引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩 激励学 生继承和发扬先辈的光荣革命传统 2 学习将时间顺序和空间顺序相结合的说明方 法 3 认识本文说明语言准确 鲜明 生动的特点 教学重点 1 学习说明文中时间顺序和空间顺序结合的方。</p>