人生自强少年始课件

人生自强少年始课件Tag内容描述：<p>1、一、人生自强少年始,第四课：人生当自强,欣赏歌曲蜗牛,蜗牛被选入了上海爱国主义教育歌曲库。,蜗牛,该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天,？,试想：被选入的原因是什么？,周杰伦自小父母离异，与母亲相依为命。小学时，他对音乐情有独钟，母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。周杰伦一边玩着琴，一边挖掘。</p><p>2、羚羊中的怪事,在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了只，而由西岸送到东岸的羚羊只剩下只。东西两岸的羚羊生存环境是基本相同的，为什么东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔。</p><p>3、复习引入：上次课我们学习了 什么是自立,懂得了自立才能在社会上立足的道理。 大自然中很多动植物都具备自立能力，但它们中的一部分也会被大自然所淘汰。这是为什么呢？我们先来看课本第46页有关非洲羚羊的事例。 思考： 东岸羚羊为何能强健起来? 除了自立以外，我们中学生还要学习、提高什么能力？,第四课 人生当自强,人生自强少年始,第一节,一、自强，进取的动力 请浏览：课本第47页小涛的事例。思考主人公的什么精神品质使他走上了成功之路？ 1 、什么是自强？ 有的同学可能会想小涛的家境不好，又是一个残疾人，不自强不行，我的家庭。</p><p>4、苟安者弱 拼搏者强 自强者昌 自弃者亡 生活要自立 人生当自强 第四课人生当自强 第一框人生自强少年始 1 什么是自强 2 为什么要在初中阶段培养自强精神 3 自强精神有哪些表现 4 自强精神对个人和国家的意义是什么 5。</p><p>5、人生自强少年始 第四课人生当自强 我的感悟 自强就是 自强就是 学会自强 学会自强 自强精神的表现 在困难面前不低头 不丧气 自尊自爱 不卑不亢 勇于开拓 积极进取 志存高远 执著追求等等 我们动一动 自强不息的中国。</p><p>6、人生自强少年始 课题 孟佩杰 设问 这位普通的姐姐具备什么品质打动了我们的内心 感动了中国 思想火花 推选委员丁俊杰说 孝顺是中华民族传统美德 孟佩杰付出的是孝心 赢得的是尊重 一个感动中国的平凡女孩 推选委员王。</p><p>7、第四课人生当自强 人生自强少年始 小涛的故事 小涛每天都要忍受疾病的痛苦 却在各方面都取得那么大的成绩 靠的是什么 阅读教材47页 小涛的故事 并思考问题 自强 自强含义 对未来充满希望 奋发向上 积极进取 自强是一。</p><p>8、第四课人生当自强 第一框人生自强少年始 请同学读P46羚羊实验的故事 问 1 为什么送到对岸的羚羊数目会有不同的变化 原来 东岸还生活着一群狼 面对这样的生存挑战 东岸的羚羊必须使自己强健起来 才能生存下去 所以东。</p><p>9、少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 少年中国说梁启超 唐代诗人李咸用有这样一句古诗 眼前多少难甘。</p><p>10、人生自强少年始 说课课件 思想品德 一 说教材二 说教学目标三 说重点和难点四 说学情分析和教学方法五 说教学准备和教学课时六 教学过程七 板书设计八 教学反思 说课程序 一 复习旧课 二 导入新课 三 讲授新课 四。</p><p>11、思考 东岸羚羊为何能强健起来 指导学生阅读教材非洲大草原 羚羊 的故事 第四课人生当自强 人生自强少年始 读一读 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少。</p><p>12、第四课人生当自强第一框人生自强少年始 学习目标 明确自强要从少年开始 知道自强是一种精神 是一种美好的道德品质 了解自强精神的主要表现 知道培养自强精神的主要方法 一 自强 进取的动力1 什么是自强 2 自强精神的。</p><p>13、第四课人生当自强 第一框人生自强少年始 自强是指对未来充满希望 奋发向上 积极进取的一种精神 是一种美好的道德品质 对一个人的成长有巨大的作用 1 自强的含义 是什么 2 自强的表现 1 在困难面前不低头 不丧气 2 自。</p><p>14、人生当自强 苟安者弱拼搏者强 自强者昌自弃者亡 人生自强少年始 我现在最大的愿望是拿学习成绩的金牌 桑兰1981年2月生于浙江 原国家队体操队员 1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上 桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成。</p><p>15、说新闻谈看法 复习回顾 1 依赖心理的危害 2 自主与自立的含义及其关系 3 怎样培养自立能力 人生自强少年始 教学目标 1 知识目标 懂得自强的含义 表现和作用 2 能力目标 能对比并分析自弃与自强 逐步形成辨别是非的能。</p>