认识10以内的序数

认识10以内的序数Tag内容描述：<p>1、中班数学活动计划：认识10以内的序数执教教师：詹晓冰指导教师：俞妙珠选送单位：白沙中心幼儿园活动内容：认识10以内的序数活动目标：1.区分基数和序数，理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2.能从不同的方向判定物体所处的位置。3.体验数学操作的乐趣活动准备：课件；10座小动物的家的场景布置；幼儿操作板一份、记录表、笔；轻音乐。活动过程：一、排排队小动物的家排在哪？1.幼儿自由探索，记录和自己卡片相对应的小动物的家的序号。师：今天我们要去参观小动物的家，在参观之前老师有3个任务要你们去完成：数。</p><p>2、大班数学教案认识10以内的序数含PPT课件活动目标：1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。2、学习从叁维判定物体所处的位置。活动准备：材料准备：门牌“3-402”材料配套：PPT课件，幼儿操作材料小动物搬家(学具)。推荐课件：大班数学课件认识10以内的序数PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1723.html活动指导：1、打开PPT课件，以“送包裹”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。游戏“送包裹”导入，激发幼儿参与活动的兴趣。引导语：快递员要给小动物们送包裹，可是小动物们的新家没有门牌号，怎么办呢。</p><p>3、中班数学认识10以内的序数教案活动目标：1、使幼儿认识10以内的序数，并会从不同的方向辨别数序，发展幼儿的逻辑思维能力。2、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清楚。3、让幼儿体验数学游戏的快乐。活动准备：1、图片：猫捉老鼠（设计一幢楼，猫、老鼠分别活动的图片）2、10以内的序数相关课件3、幼儿操作图卡每人一套。活动重点：学习从不同的方向（从上、或下，从左、或右）准确辨别物体的排列位置。活动难点：自己确定方向并能准确找出位置。活动过程：1、 游戏环节1、儿歌乒乓球 上高楼： 乒乓球，上高楼，上上下下。</p><p>4、大班数学活动：,学习10以内的序数,楚雄市中山镇中心幼儿园 罗朝慧,活动目标： （1）认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。 （ 2）掌握序数词，会用“第几“准确地表示物体在序列中 的位置。 （3）培养乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。 活动准备：小动物图片各一幅，17的数字卡片。,小动物会开始啦！看看都有哪些小动物参加运动会？,1,从左往右数，老鼠排在第几？,从左往右数，小马排在第几？,2,从左往右数，谁排在第3？,3,从左往右数，小狐狸排在第几？,7,1,从右往左数，谁排在第1？,2,从右往左数，小羊排第几？,4,从。</p><p>5、教学资料参考范本幼儿园数学教案认识10以内的序数(三篇)目录：幼儿园数学教案认识10以内的序数一幼儿园数学教案进入线的世界二幼儿园数学教案骰子的秘密三- 1 -幼儿园数学教案认识10以内的序数一活动目标1、使幼儿认识10以内的序数，并会从不同的方向辨别数序，发展幼儿的逻辑思维能力。2、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清楚。3、让幼儿体验数学游戏的快乐。活动准备1、图片：动物之家(设计为6层，每层为10间房，住着各种小动物)猫捉老鼠(设计一幢楼，猫、老鼠分别活动的图片)2、幼儿操作材料：对对卡(画着各种动物的。</p><p>6、搬家喽 认识10以内的序数目标：1.认识10以内的序数，会用“第 几”准确地表示物体在序列中的不同位置。 2.能自主探索，思考并积极参与活动。,我们要搬新家啦！,1,从左往右数，老鼠排在第几？,从左往右数。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园大班数学认识10以内的序数 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 引导幼儿。</p><p>8、中班数学认识10以内的序数教案反思 中班数学认识10以内的序数教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能按不同方向（上下.左右）正确地从一数到十，能正。</p><p>9、幼儿园中班数学活动计划认识10以内的序数 活动内容：认识10以内的序数 活动目标： 1.区分基数和序数，理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。 2.能从不同的方向判定物体所处的位置。 3。</p><p>10、幼儿园数学教案认识10以内的序数 活动目标 1、使幼儿认识10以内的序数，并会从不同的方向辨别数序，发展幼儿的逻辑思维能力。 2、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清楚。 3、让幼儿体验数学。</p><p>11、中班数学 认识10以内的序数 教案 活动目标 1 使幼儿认识10以内的序数 并会从不同的方向辨别数序 发展幼儿的逻辑思维能力 2 鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现 要求声音响亮 口齿清楚 3 让幼儿体验数学游戏的快乐 活动准。</p><p>12、中班数学 认识 10 以内的序数 教案 活动目标 1 使幼儿认识 10 以内的序数 并会从不同的方向辨别数序 发展幼儿的逻辑思维能力 2 鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现 要求声音响亮 口齿清楚 3 让幼儿体验数学游戏的快乐 活动准备 1 图片 猫捉老鼠 设计一幢楼 猫 老鼠分别活动的图片 2 10 以内的序数相关课件 3 幼儿操作图卡每人一套 活动重点 学习从不同的方向 从上 或下 从左 或右 准确。</p>