认识垂直课件

认识垂直课件Tag内容描述：<p>1、认识垂直,情境引入，认识垂直,先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后自学课本例1并交流：,(1)什么叫互相垂直？ 你是怎样理解“互相”的意思的？ (2)什么叫垂线？什么叫垂足？,自学课本，理解概念,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。,辨析概念1,a,b,直线a和直线b互相垂直， 直线a是直线b的垂线，或者说直线b是直线a的垂线。,辨析概念2,找生活中的垂直,把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。,。,两条折痕有什么关系？,动手做垂直,下面每个图。</p><p>2、苏教版四年级数学上册,认识垂直,忆一忆：同一平面内，下面哪组中的两条直线是互相平行的，哪组中的两条直线是相交的?,观察上面两组相交的直线，你有什么发现？,其中一条直线是另一条直线的垂线；,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；,相交成直角,o,1、直线a和b互相垂直。 2、直线a是b的垂线。 3、直线b是a的垂线。 4、它们的垂足是o。,把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。,。,两条折痕有什么关系？,1,2,3,4,说一说：下面每组中两条直线的位置关系,想办法画两条互相垂直的线段，在小组里交流。,画出已知直线的垂线。 想。</p><p>3、认 识 垂 线,苏教版四年级数学上册,比较这三组相交的直线，你有什么发现？,每组两条直线 都相交于一点。,每组两条直线 相交成4个角。,比较这两组相交的直线，你有什么发现？,这两组直线相交成的 4个角都是直角。,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；,当两条直线互相垂直时，其中一条直线是另一条直线的垂线；,甲,乙,甲是乙的垂线；乙也是甲的垂线。,垂足,这两条直线的交点叫垂足。,1,2,3,4,下列每组图形中，哪些互相垂直？,下面语句正确吗？ （1）两条直线相交，这两条直线就互相垂直。 （ ） （2）两条直线相交，如果其中有一个。</p><p>4、课件设计：王晓燕 太原市小店区大营盘小学,读一读，把你认为重要的地方圈起来，和大家分享。,在下面几条相交直线中，哪两条互相垂直？,1,2,3,4,直线1与直线3互相垂直,P,和这条直线垂直的线段最短。,点到直线的距离。,城镇,小小管道工程师,怎样设计输水管道最节省材料？,拓展。</p><p>5、认识垂线,两条直线相交成直角时，这 两条直线互相垂直。,其中一条直线叫做另一条直 线的垂线。,这个交点叫垂足。,判断两条直线是不是互相垂直，关键是看这两条直线是不是 。,相交成直角,1,2,3,4,A,B,O,C,D,F,E,N,M,O,O,O,指出下面图中互相垂直的线,1. 看图填空。,两条直线垂直相交， 有（ ）个交点，组成 （ ）个直角。,A,B,C,D,O,1,4,2、百里挑一（将正确答案的序号填在括号里）,1.两条直线相交成（ ）个角。 A.2 B.4 C.8 2.两条直线相交成（ ）角时，这两条 直线叫做互相垂直。 A.直 B.平 C.周 3.两条直线相交只有（ ）个交点。 A.2 B.1。</p><p>6、认识垂直,苏教版四年级数学上册,点此播放视频课件,教学目标,本节课我们主要来学习垂线和垂线的画法，同学们结合日常生活中的实际例子，理解垂线的概念，能够应用垂线的特点解决一些生活中的实际问题。,观察这二组相交的直线，你有什么发现？,两条直线相交成个角。,个角都是直角。,垂 足,两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直。,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。,这两。</p><p>7、认识垂直,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习垂直，同学们结合日常生活中常见的例子理解垂直的概念，能够解决相关的实际问题。,生活中的垂直,先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后交流：,(1)什么叫互相垂直？ 你是怎样理解“互相”的意思的？ (2)什么叫垂线？什么叫垂足？,两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线。</p>